Министру Здравоохранения РФ Чл.-корр. РАМН Скворцовой В. И. ОБРАЩЕНИЕ

Министру Здравоохранения РФ
Чл.-корр. РАМН Скворцовой В. И.
ОБРАЩЕНИЕ
собрания профессоров и преподавателей – участников цикла по совершенствованию
преподавания математики, физики и биофизики при ГУНМЦ МЗ РФ.
Глубокоуважаемая Вероника Игоревна!
В соответствии с Вашим распоряжением с 22 октября по 02 ноября 2012 года был
проведен цикл по совершенствованию преподавания математики, физики и биофизики
для преподавателей кафедр медицинских вузов России, ведущих занятия со студентами по
перечисленным предметам. При обсуждении проблем преподавания этих предметов
участниками цикла было высказано беспокойство ситуацией, сложившейся в последнее
время в большинстве медицинских вузов. Причины этого беспокойства в основном
сводятся к следующему:
1. В связи с уменьшением объема преподавания математики и физики в средней
школе, а также оттого, что знания по этим предметам не учитываются при
поступлении в медицинские вузы, уровень исходной подготовки студентов по
данным предметам резко снизился. (Пример статистического анализа ситуации дан
в Приложении 1).
2. Объем преподавания физики и математики в вузах в соответствии с новым
государственным стандартом ФГОС3 также снизился более чем вдвое, экзамен
отменен. При этом биофизика как самостоятельный предмет во ФГОС3 даже не
упоминается. Самостоятельные дисциплины, которые никогда и нигде не
преподавались как один предмет, а именно высшая математика, физика, биофизика
и статистика были объединены в один предмет.
3. В результате введения ФГОС3 нарушены принятые в странах Европы и США
пропорции между фундаментальной и специальной частями образования врача.
Это делает невозможным понимание основ не только инновационных, но и
традиционных технологий, применяемых в диагностике, хирургии и терапии, что
открывает путь для проникновения в медицинскую среду знахарства и лженауки.
4. В настоящее время значение точных наук в области диагностики, терапии и
хирургии существенно возросло, наши врачи с большим трудом могут
ориентироваться и грамотно использовать современные физико-химические
достижения в медицине.
5. Недостаток фундаментального образования – серьезное препятствие для развития
медицинской науки, в результате чего научные труды наших врачей недопустимо
бедно представлены в мировой медицинской научной литературе. Недостаток
образования имеет при этом даже большее значение, чем финансирование
исследований или плохое знание английского языка.
Предложения:
1. Фундаментальная базовая подготовка врача требует преподавания трех отдельных,
но взаимосвязанных предметов: математики, физики и биофизики, каждый из
которых должен даваться в течение как минимум одного семестра лекционных и
практических занятий в объеме не менее 3-х зачетных единиц (по 72 часа
аудиторных занятий на каждый предмет). Преподавание математики и физики
может вестись параллельно, биофизика должна следовать за физикой. Возможны
следующие варианты учебного плана: математика – 1-й семестр, физика – 1-й или
2-й семестр, биофизика 2-й или 3-й семестр. Завершаться обучение должно зачетом
по математике и объединенным экзаменом по физике и биофизике.
2. Сейчас при поступлении на медицинские специальности учитываются результаты
ЕГЭ по русскому языку, химии и биологии, этот список следует дополнить
физикой, что позволит отобрать более подготовленных и способных к обучению
студентов.
3. Кафедры, преподающие физику и биофизику в медицинских ВУЗах должны
называться «кафедра медицинской физики и биофизики». Преподавателями таких
кафедр могут быть выпускники физических и биологических факультетов, а также
врачи-биофизики. Крайне желательно принимать преподавателями кандидатов и
докторов наук по специальности «биофизика».
Председатель собрания академик РАМН,
зав. каф. медицинской биофизики
факультета фундаментальной медицины МГУ им. М. В. Ломоносова
профессор,
Ю. А. Владимиров
Сопредседатель собрания
зав. каф. физики и математики ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова МЗ РФ
профессор, д.б.н.
А. Я. Потапенко
Секретарь собрания
профессор каф. физики и математики ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова МЗ
РФ
А. А. Кягова
02 ноября 2012 года