электромагнита (дросселя)

электромагнита (дросселя). Для монтажа фонограмм существуют
ножницы из пластмассы.
Для облегчения работы при монтаже фирмой BASF была
сконструирована специальная машинка для склеивания. В направляющие, выфрезеровавные точно по ширине магнитной ленты,
вкладывают два соединяемых конца ленты обратной стороной вверх,
точно друг к другу. Над местом обреза протягивается кусок широкой
липкой ленты и специальная тележка со стальными колечками, точно
входящими в направляющую с лентой, проезжает по всей ее длине.
Края стальных колечек обрезают и одновременно прижимают к месту
соединения полоску липкой ленты. После этого соединение готово и
соединенная лента вынимается из направляющей.
Описанными методами можно соединять магнитные ленты и
использовать небольшие обрезки для соединения в единую длинную
ленту. В этом случае речь идет о склейке лент еще перед проведением
записи.
Гораздо больше внимания и опыта требует монтаж лент, на которых
уже есть запись. На практике монтаж записанных лент используется
для сокращений и редактирования репортажей, а иногда и для
окончательной отработки музыкальных записей. Для монтажа
пригодны только записи, сделанные по всей ширине ленты
(однодорожечные). Если запись проведена на большем числе дорожек,
монтаж одной дорожки, естественно, испортит записи на остальных
дорожках.
В профессиональной практике записи, предназначенные для
монтажа, производятся на скорости 38 см/с. На этой скорости отдельные
временные интервалы занимают большую длину ленты, достаточную для
того, чтобы можно было точно отрезать кусок ленты с записью слов и
даже слогов. Скорость 38 см/с в любительской практике не используют.
При скорости 19 см/с детальный монтаж затруднен, но все же еще
возможен. Обычная скорость любительских записей, равная 9,5 см/с,
позволяет производить монтаж только по фразам. Более детальный
монтаж хотя и возможен, но лишь при самой тщательной работе.
В обычных бытовых магнитофонах тракт, по которому движется
лента около головки .воспроизведения, закрыт и возможность монтажа в
них не предусмотрена. Однако в большинстве случаев нетрудно
открыть крышку и подобраться к ленте. Место, которое надо
разрезать, ищем на слух и на нем останавливаем движение ленты.
Остановку производят кнопкой «стоп». В этом положении ленту можно
замедленно подавать вперед, осторожно поворачивая правую
катушку, или назад — поворачивая левую. Запись продолжаем
контролировать на слух.
Лента должна быть прижата к головке. Если она не прижата,
достаточно ее слегка придерживать пальцем так, чтобы во время
замедленного движения она касалась зазора головки воспроизведения.
Различать слова, слоги или даже звуки при замедленном движении
можно лишь при определенной тренировке слуха. Легче
ориентироваться по началу следующего слова, чем по концу предыдущего. Начала слов обычно более четкие и яснее различаются.
Найденное место находится посередине головки воспроизведения. (Узкий
рабочий зазор головки рассмотреть трудно.)
Найденное место разреза обозначаем на обороте ленты мягким
карандашом или фломастером, но ни в коем случае не шариковой
128
ручкой. Если точность разреза важна, мы должны уменьшить угол
разреза. Когда необходимо вырезать лишь короткий участок, например
лишнее слово или фразу, прежде всего находим и отмечаем оба места
разреза и лишь затем вырезаем, а остаток склеиваем. Допустим, мы
хотим смонтировать фразу: «Мы вышли (я и мои родители) на
небольшую прогулку», изъяв из текста часть в скобках. При поиске мест
разреза на слух вышеописанным способом находим место
непосредственно перед словом «я» и перед предлогом «на», отмечаем
эти места значками и затем разрезаем ленту.
С учетом того, что детальный (мелкий) монтаж очень труден и не
всегда удается, мы во время записи репортажа должны работать так,
чтобы можно было вырезать целые фразы и не резать их посередине.
Фраза отмечается интонационным и ритмическим характером, но иногда
приходится слышать репортажи, в которых оба этих элемента грубо и
небрежно искажены. Если выступающий у микрофона ошибся, то надо не
только перечитать плохо произнесенное слово, но и повторить целую
фразу. Еще перед репортажем просим своих собеседников помнить об
этом, объясняем, что если человек во время обычной беседы
оговорится, то он всегда, поправляясь, подсознательно делает
ударение на исправленном слове, чтобы выделить его по сравнению с
плохо произнесенным. Когда такое исправление вмонтируется, то
внезапное и беспричинное ударение посреди фразы произведет очень
неестественное впечатление.
Также некрасиво выглядит нарушение естественного ритма речи.
Самой частой ошибкой при монтаже является то, что репортер,
стараясь придать динамику своему репортажу, вырезает естественные
паузы между фразами. Ни один человек не может выпалить на одном
дыхании целый водопад слов и сложных предложений. Мы делаем
паузы во время речи, когда необходимо сделать вдох, чаще всего
между двумя фразами. Эту естественную потребность мы должны
учитывать и при монтаже. Надо помнить об этом и в случае, если
ответ на вопрос записан дважды и мы хотим использовать вторую, более
удачную его запись. Приклеивать ответ надо через паузу после вопроса.
Если мы учтем и сохраним эти небольшие остановки при монтаже, то тем
самым сохраним убедительный и естественный характер записи
репортажа.
Чтобы соединение двух частей записи репортажа было естественным, конец предыдущей и начало следующей записи должны иметь
одинаковый звуковой фон. Поэтому репортер во время репортажа
должен следить за ним и необходимые исправления начинать с места, где
характер окружающих звуков примерно одинаков. Тогда он может
быть уверен, что место склейки не будет выделяться резким
изменением звукового фона.
По той же причине нельзя не считаться с монтажом, если во
время записи поблизости играет музыка. Если звуки музыки настолько
сильны, что слушатель может легко различать их во время разговора,
то любой вырезанный кусок и вследствие этого неестественная потеря
части музыкального произведения явно заметны. Только тогда, когда
музыка во время репортажа очень слаба л частично сливается с
другими шумами звукового фона, вырезанное место для слушателя
пройдет незамеченным.
Иногда приходится монтировать не только речь, но и музыку.
Длинные и трудные для исполнения музыкальные произведения
129