Кто живет в Пермском театре оперы и балета

Возраст 3-4 года
Возраст 4-5 лет
Возраст 5-6 лет
Цель игры:
Развитие эмоциональной отзывчивости на
музыку П.И.Чайковского.
Цель игры:
Развитие эмоциональной отзывчивости на
музыку П.И.Чайковского. Речевое
развитие.
Цель игры:
Проверка знания классической музыки.
Задачи:
Научить детей различать настроение в
музыке, с помощью темпа и динамики.
Ход игры:
В игре принимают участие от 3 до 5 детей.
Детям раздают карточки с изображением
девочки с новой куклой и грустной
девочки с болеющей куклой.
Воспитатель включает по очереди пьесы
из «Детского альбома» П.И. Чайковского «Новая кукла» и «Болезнь куклы»
(продолжительность звучания 30 сек.)
Дети должны поднять карточку с
соответствующим изображением.
Задачи:
Научить детей различать настроение в
музыке. Различать разные образы,
созданные композитором, с помощью
жалобных или радостных интонаций.
Ход игры:
В игре принимают участие от 3 до 5 детей.
Детям раздают карточки с изображением
девочки с новой куклой и грустной
девочки с болеющей куклой.
Воспитатель включает по очереди пьесы
из «Детского альбома» П.И. Чайковского «Новая кукла» и «Болезнь куклы», «Баба
Яга», «Марш деревянных солдатиков»
(звучание не более 30 сек.)
Дети должны поднять карточку с
соответствующим изображением, угадать
персонаж и объяснить, почему они
выбрали этот музыкальный образ.
Задачи:
• Обогащение
музыкального опыта,
детей формирование элементарных
представлений о видах искусства.
Ход игры:
В игре принимают участие от 3 до 5 детей.
Детям раздают карточки с изображением
персонажей из опер, балетов и пьес разных
композиторов.
Воспитатель включает музыкальные
фрагменты, записанные на диске.
(звучание не более 30 сек.)
Дети должны угадать музыкальное
произведение, подняв карточку с
соответствующим изображением, а также
назвать жанр или стиль.