ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор по учебной работе,
профессор
Г.В. Лаврентьев
«____» ________________ 2008 г.
РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ
образовательная программа повышения квалификации
педагогических работников государственных образовательных учреждений
начального профессионального и среднего профессионального образования
(72 часа)
СОГЛАСОВАНО:
Проректор по качеству
образовательной деятельности
Г.А. Спицкая
Директор ЦППКП
О.П. Морозова
Барнаул 2008
I. АННОТАЦИЯ
В настоящее время резко обострились противоречия между растущими потребностями человечества и неспособностью биосферы обеспечить их, не разрушаясь. В результате социально-экономическое развитие приняло характер ускоренного движения к глобальной экокатастрофе. При этом ставится под угрозу не только удовлетворение жизненно важных потребностей и интересов будущих поколений людей, но и сама возможность
их существования. В связи с этим идеи устойчивого развития могут решающим образом
повлиять на будущее России, сыграть важную роль в определении перспектив дальнейшего развития страны. Данное обстоятельство актуализирует значимость включения концепции устойчивого развития в содержание среднего профессионального образования и
необходимость в условиях происходящих социально-экономических перемен и модернизации профессиональной школы непрерывного образования преподавателей учебных дисциплин «Экологические основы природопользования», «Рациональное природопользование» в ссузах.
Цель программы – углубить представления слушателей о концепции устойчивого
развития человечества, стратегии рационального природопользования, экологогеографическом состоянии территорий.
Задачи программы:
 развитие представлений об устойчивом развитии и процессах рационализации
систем природопользования;
 овладение слушателями применять методики оценки экологического состояния
территории, мониторинга окружающей среды и др. и интерпретировать полученную информацию;
 формирование умений проведения комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных проблем в области природопользования;
 формирование умений осуществлять анализ социально-экономических факторов
устойчивого развития территории;
 совершенствование умения разрабатывать рекомендации по разрешению экологических проблем, формировать экологоприемлемую структуру природопользования.
Программу предваряет инвариантный блок, раскрывающий процессы модернизации
в профессиональном образовании современной России и призванный сформировать у
слушателей представление о ведущих тенденциях развития отечественного профессионального образования, обеспечить понимание новых приоритетов государственной политики в этой области, знание нормативно-правовой базы современной профессиональной
школы.
Особое внимание в курсе будет уделено реализации геоэкологических подходов в
формировании региональных программ устойчивого развития.
Ресурсное обеспечение программы представлено:
 научной школой географического факультета АлтГУ (рук. Барышников Г.Я.,
д.г.н., проф.), в составе преподавателей факультета, имеющих базовое образование и ученые степени и звания докторов и кандидатов наук, систематически занимающихся научно-исследовательской деятельностью в области региональной
географии и природопользования. Коллектив ученных, реализующих данную
программу, имеет весомое общественное и научное признание. Среди них:
Барышников Г.Я. – д.г.н., профессор, действительный член Международной академии наук высшей школы; Член межвузовского научно-координационного совета по проблеме эрозионных, русловых и устьевых процессов при МГУ им. М.В. Ломоносова, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, Соросовский профессор;
2
Малолетко А.М. – д.г.н., профессор, лауреат Демидовской премии, действительный
член Академии наук безопасности жизнедеятельности, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации;
Лузгин Б.Н. – д.г.н., профессор, действительный член Нью-Йоркской академии
наук; Член межвузовского научно-координационного совета по проблеме эрозионных,
русловых и устьевых процессов при МГУ им. М.В. Ломоносова, Соросовский доцент;
 дидактическим сопровождением, которое включает научные труды, учебные пособия и методические материалы, разработанные авторами данной образовательной программы;
 материально-технической базой, необходимой для реализации программы: лаборатория минералогии, лаборатория эволюционной географии, лаборатория
геоинформационного картографирования, ГИС-центр.
Активное сотрудничество факультета с государственными органами управления в
сфере природопользования и охраны окружающей среды (Алтайское межрегиональное
Управление по технологическому и экологическому надзору и др.), а также с научноисследовательскими институтами (Институтом водных и экологических проблем Сибирского отделения Российской академии наук и др.) позволяет использовать данные учреждения в качестве практической базы осуществления образовательной программы.
3
ГОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор по учебной работе,
профессор
Г.В. Лаврентьев
«____»____________________2008 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Рациональное природопользование и устойчивое развитие
Цель: повышение квалификации
Категория слушателей: преподаватели средних профессиональных учебных учреждений
Срок обучения: 10-12 дней
Режим занятий: 6-8 часов в день
№
п/п
I
II
III
IV
V
VI
Наименование разделов, дисциплин и тем
Процессы модернизации в профессиональном образовании современной России
Устойчивое развитие человечества
Эколого-географический анализ природной среды
Природопользование в условиях напряженных природных ситуаций
Рациональное природопользование и туризм: проблемы взаимодействия
Социально-экономические факторы устойчивого развития
Итого:
Директор ЦППКП
Всего
часов
4
10
16
16
12
6
72
В том числе:
Формы
практические,
контроля
лекции
семинары
4
6
4
зачет
8
8
зачет
10
6
зачет
6
6
зачет
6
зачет
36
32
О.П. Морозова
ГОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор по учебной работе,
профессор
Г.В. Лаврентьев
«____»_____________________2008 г.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Рациональное природопользование и устойчивое развитие
Цель: повышение квалификации
Категория слушателей: преподаватели средних профессиональных учебных заведений
Срок обучения: 10-12 дней
Режим занятий: 6-8 часов в день
№
п/п
I
1.1
1.2.
II
2.1
2.2
2.3
III
3.1
5
Наименование разделов, дисциплин и тем
Процессы модернизации в профессиональном образовании современной
России
Приоритеты государственной образовательной политики в современных условиях
Правовые акты об образовании: федеральные и региональные проблемы реализации
Устойчивое развитие человечества
Устойчивое развитие: история (теория, политика, методология)
Проблемы устойчивого развития: Российский и региональный вариант
Экономический механизм устойчивого развития
Эколого-географический анализ природной среды
Природные эколого-географические закономерности и экологический потенциал
ландшафтов
Всего
часов
В том числе:
Формы
семинары,
контроля
лекции
практические
4
4
2
2
2
2
10
2
4
4
16
6
2
2
2
8
4
зачет
2
2
8
зачет
4
2
2
3.2
3.3
3.4
IV
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
V
5.1
5.2
5.3
VI
6.1
6.2
6.3
Антропогенные воздействия и преобразование природной среды. Миграции загрязнителей и качество среды
Глобальные изменения климата и природной среды
Природно-техногенные системы региона и их роль в формировании экологогеографических проблем
Природопользование в условиях напряженных природных ситуаций
Гидрогенные катастрофы в прошлом и настоящем
Сейсмогенные катастрофы и проблемы выживаемости
Посткатастрофическое развитие территорий
Депонированные катастрофы
Аккумулятивные катастрофические ситуации
Рациональное природопользование и туризм: проблемы взаимодействия
Рекреационное природопользование как основа устойчивого развития туристкорекреационного комплекса региона
Экологический туризм как фактор устойчивого развития региона
Подготовка кадров для туристко-рекреационного комплекса в современных
условиях.
Социально-экономические факторы устойчивого развития
Демографическая ситуация, демографическая политика
Геополитические факторы развития территории
Политика в области образования как инструмент управления территорией
Итого:
Директор ЦППКП
6
4
2
2
4
2
2
4
2
2
16
2
4
4
2
4
12
10
2
2
2
2
2
6
6
4
2
2
4
2
2
4
2
2
10
4
4
2
72
6
2
2
2
40
4
2
2
О.П. Морозова
зачет
2
2
6
32
зачет
зачет