Охрана природы и рациональное природопользование

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
«УТВЕРЖДАЮ»
и.о. ректора СГПИ
______________А.И. Яценко
«_____»_________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Охрана природы и рациональное природопользование
Направление подготовки 050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Профиль «Экология», «Биология»
Квалификация БАКАЛАВР
Форма обучения ОЧНАЯ, 4 года
Семестр 6
Славянск на Кубани
2011
Дисциплина «Охрана природы и рациональное природопользование
Направление подготовки: экология
Квалификация (степень): бакалавр
Объём трудоёмкости: 3 кредита (108 часов, из них 33 часа аудиторных)
1. Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области
охраны природы и рационального природопользования.
Задачи дисциплины:
1. Формирование системы знаний и умений в изучении современных теоретических положений об охране природы и природопользовании.
2. Ознакомление с основными понятиями и законами в области охраны природы и
природопользовании.
3. Формирование системы знаний и умений в понимании процессов и механизма развития органического мира.
4. Формирование понятий о принципах устойчивости и продуктивности живой
природы и пути ее изменения под влиянием антропогенных факторов.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Охрана природы и рациональное природопользование» относится к
вариативной части профессионального цикла (3.2.13). К исходным знаниям, необходимым
для изучения дисциплины «Охрана природы и рациональное природопользование», относятся знания в области ботаники, зоологии, общей биологии. Дисциплина читается параллельно с дисциплиной «Социальной экологии»
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- владеет основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений (СК -1);
- владеет знаниями об особенностях морфологии, экологии, размножения и географического распространения растений, животных, грибов и микроорганизмов, понимает их
роль в природе и хозяйственной деятельности человека (СК- 2);
- способен объяснять химические основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных и человека
(СК -3);
- способен ориентироваться в вопросах биохимического единства органического
мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического
анализа (С К -4);
- владеет знаниями о закономерностях развития органического мира (СК -5); способен понимать принципы устойчивости и продуктивности живой природы
и пути ее изменения под влиянием антропогенных факторов, способен к системному анализу глобальных экологических проблем, вопросов состояния окружающей среды
и рационального использования природных ресурсов (СК-6);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- современные концепции охраны природы и рационального природопользования;
- формы и методы рационального природопользования;
- современное состояние природных ресурсов и пути их неистощимого использования;
- глобальные закономерности использования природных ресурсов Земли;
- специфика рационального природопользования на территории России.
Уметь:
- активно включать учащихся в поиск новых информационных ресурсов, раскрывающих современное содержание
- и охраны природы;
- использовать современные информационно-коммуникативные ресурсы, включая
Интернет, в ходе преподавания дисциплин в школе и в вузе;
Владеть:
- инновационными методами преподавания прикладной экологии, основ природопользования и смежных дисциплин;
- методами и приёмами эффективного использования современных средств обучения: компьютерных программ, мультимедийных проекторов, интернет – ресурсов.
4.
Структура и содержание дисциплины «Охрана природы и рациональное природопользование»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единиц,(33 часа аудиторных, 6 семестр, зачёт)
СРС
№
п/п.
1
2
3
4.
5.
6.
7.
.
Семестр, модуль, раздел дисциплины
Недели
6 семестр. Модуль 1.
Охрана природы и окружающей
среды.
Заповедники и их значение.
Концепция экологической политики.
Приоритеты экологической политики
Международное сотрудничество.
Природные ресурсы
Экологические основы
природопользования
Рациональное использование
природных ресурсов
Итого
.Выполнение домашних заданий
Написание эссе
Подготовка контрольному текущему
тестированию (1контрольное
тестирование)
Подготовка к экзамену
Вариативная составляющая
самостоятельной работы
Контроль СРС
Всего по курсу
Всего
(час)
Аудиторная нагрузка
КСР итого
Л
П.
2
2
4
6
10
2
2
2
2
4
4
6
6
10
10
2
2
2
2
2
2
4
4
4
4
6
6
8
10
10
2
4
6
6
12
14
16
30
40
6
4
6
70
6
4
6
12
7
12
7
75
3
108
14
16
3
3
3
33
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению «Педагогическое образование» и профилю подготовки «Биология».
Разработчик: Шмакова П.Н., ст. преп. кафедры физической культуры и естественно-биологических дисциплин ГОУ ВПО СГПИ
Программа утверждена на заседании учебно-методического совета СГПИ
20.01.2011 г., протокол № 4.