п/п Название темы Тип урока Цели и задачи Планируемые

№
п/
п
Название
темы
Тип
урока
Цели и задачи
Планируемы
е результаты
Виды
Дом.
контрол задани
я
е
Дата
проведен
ия
Раздел 1. Эволюция живого мира на Земле (2ч)
1
2
Глава
1.Введение.
Биология
наука о
жизни.
Вводный
Многообразие Комбини
живого мира. рованный
Дать понятие о
науке биологии.
Углубить знание о
разнообразие живых
организмов.
Знать
аналогичные
и
гомологичн
ые органы,
Уметь
работать с
раздаточным
материалом
Знать
уровни
организации
жизни.
Объясня
ть
термины
.
Устный
текущий
опрос.
Введен 2.0
ие с.3-7 9
Переск
аз.
Вопрс
ы.
с. 7-8
Переск
аз.
Состав
ить
вопрос
ы.
6.0
9
с.1214,в.4.
сообще
ние
7.0
9
Глава 2. Развитие биологии в додарвиновский период (2ч)
3
Становление
систематики
Урок
изучение
нового
материала
Дать понятие о
становлении
систематики
Эволюционна
я теория
Ж.Б.Ламарка
Комбини
рованный
Расширить знания
о ученых внесших
вклад в развитие
систематики.
Перечислят Устный
ь свойство опрос.
организмов
.
13.
Знать
Устн с. 15основные
ый
17,вопр 09
положения
опро после §
теории
р.т.
Ламарка
зад.1-7
Глава 3.Теория Ч.Дарвина о происхождении видов путём естественного отбора
(4ч)
14.
Научные и
Урок
Дать понятие
Приводить Устный С.185
социальноизучение
предпосылки
примеры
опрос.
20,Воп 09
экономически нового
возникновения
научных
росы.
е
материала
теории Ч.Дарвина. фактов.
Сообщ
предпосылки
ение.
возникновени
я теории
Ч.Дарвина
Учение
Комбини Рассмотреть основные Знать
Устный С20-24. 20.
6
Ч.Дарвина об рованный положения теории.
понятия
опрос.
творчес 09
искусственно
Ч.Дарвина о
сорта и
кая
м отборе
искусственном
породы;
работа.
отборе.
работать
гербарием.
4
с.24-28
р.т.
с.11-12
Переск
аз
Вопрос
ы.
Формы
Комбини Изучить основные
Знать
Тест.
С.29-31
8
естественного рованный формы и механизмы
какие
зад. в
отбора
действия
бывают
раб.
естественного отбора. формы
тетради
естественн
Сообщ
ого отбора.
ение.
Глава 4.Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат
действия естественного отбора. (3ч)
Приспособите Комбини Изучение
Знать
Устный с.35-44
9
льные
рованный приспособительных
какие
опрос.
Вопрос
особенности
особенностей живых
бывают
ы.
строения
организмов.
приспособл
Индиви
окраски тела
ения.
дуальн
и поведения
Приводить
ые
животных.
примеры
задани
приспособл
я.
ений
Комбини Рассмотреть на
Уметь
Л/р
Повтор
10 «Изучение
приспособлен рованный конкретных примерах различать
№1
ение.
ности
урок с л/р приспособленность
изобр.разл
с.45-49
организмов к
организмов к среде
типов
Сообщ
среде
обитания.
конечн.,изо
ение.
обитания»
бр жив. из
одного
рода.
Уметь
Устный П.9
11 Физиологичес Комбини Изучить
кие адаптации рованный физиологические
работать
опрос.
с.49адаптации,
нагл.пособ.
52,вопр
показать их значение
ием
после §
и место в эволюции.
разд.матер
Глава 5.Микроэволюция(3ч)
7
Учение
Ч.Дарвина об
естественном
отборе
Комбини
рованный
12
Вид, его
критерии и
структура
Комбини
рованный
13
«Изучение
Лаборато
изменчивости рная
,критериев
работа№2
вида,
результатов
искусственног
о отбора»
Изучить сущность
естественного отбора
и борьбы за
существования.
Знать
Устный
формы
опрос
борьбы за
существова
ние.
Изучить понятие вид,
его критерии и
структуру.
Приводить
примеры
видов
растений и
животных.
Устн
ый
теку
щий.
Изучить роль
изменчивости в
эволюции.
Уметь
работать с
гербарием.
Знать
критерии
вида.
Л/р
№2
П.10
с. 5355,вопр
.1-6
Таблиц
а
Оформ
л.л/р
21.
09
27.
09
28.
09
4.
10
5.
10
11.
10
12.
10
14
Эволюционна
я роль
мутаций
Урок
лекция
Дать понятие
Знать типы Переска
мутаций,
мутаций.
з
рассмотреть
информа
эволюционную роль
ции
мутаций.
Глава 6 Биологические последствия адаптации. Макроэволюция(3ч)
15
Главные
направления
эволюции
Комбин
ированн
ый.
Изучит основные
направления
эволюционного
процесса.
Знать
основные
направлени
я
эволюции.
Решение
учебнопознавател
ьных задач
16
Общие
закономерност
и
биологической
эволюции
Комбин
ированн
ый.
Рассмотреть общие
закономерности
биологической
эволюции.
Иметь
представле
ние о
закономерн
остях
эволюции.
Уметь
работать с
дидактичес
кими
карточками
.
Решение
учебнопознавател
ьных задач
Решение
учебнопознавател
ьных задач
Контрольная
Урок
Проверка знаний
работа№1 по
обобщен
разделам
ие и
«макро- и
системат
микро
изация
эволюция»
знаний.
Глава 7-8 Возникновение жизни на Земле (6ч)
17
с. 5558,вопр
18.
.110
4Сооб
щение.
Письменно
е
изложение
материала
18
Современные
представления
о развитии
жизни на
Земле. Жизнь в
архейскую и
протерозойску
ю эры
Урок
изучени
е нового
материа
ла
Изучить основные
теории возникновения
жизни.
Показать
многообразие теорий.
Знать
геохроноло
гическую
таблицу и
эры.
19
Жизнь в
палеозойскую
эру
Уроксеминар
Изучить развитие
жизни в
палеозойскую эру.
Продолжить
формирования
умений и навыков с
опорным конспектом
Приводить Устный
примеры
опрос
растений и
животных
живущих в
данной эре.
20
Жизнь в
мезозойскую
эру
Презент
ация
Изучить развитие
жизни в мезозойскую
эру. Продолжить
формирования
умений и навыков с
опорным конспектом
Знать
Устный
примеры
опрос
растений и
животных
живущих в
данной эре.
П.12
с.
5966
Воп
росы
с.
6670,в
опро
сы.1
-4
П.12
13П
овто
рени
е
с.7180П
ерес
казВ
овпр
осы.
Соо
бще
ние.
с.
8189В
опро
сы.С
ооб
щен
ие
С.89
92В.
Соо
бще
ние.
19.
10
25.
10
26.
10
21
Жизнь в
кайнозойскую
эру
Презент
ация
22
Происхождени
е человека
Презент
ация
Изучить развитие
жизни в
кайнозойскую эру.
Продолжить
формирования
умений и навыков с
опорным конспектом
Изучить основные
сведения о движущих
силах антропогенеза
Урок
Контроль знаний
обобщен
ие и
системат
изация
знаний
Раздел 2 Структурная организация живых организмов
Глава 9. Химическая организация клетки (2ч)
24 Неорганически Изучени Изучить химический
е вещества,
е нового состав клетки выявить
входящие в
материа роль неорганических
состав клетки
ла.
веществ.
23
25
Обобщение
«Возникновени
е и развитие
жизни на
Земле»
Органические
вещества,
входящие в
состав клетки
Комбин
ированн
ый.
Изучить особенности
органических веществ
и их роль.
Знать
Устный
растения и опрос
животные
живущих в
данной эре.
П.19
с.
9294
Воп
росы
Знать
Устный
основные
опрос
черты
австралопи
теак,
неандертал
ьца и др.
Уметь
Тест
работать с
терминами.
с.94101,
вопр
осы.
Соо
бще
ние
Повт
орен
ие.
Знать
строение
молекулы
воды и
свойства.
Устный
текущий.
Знать
строение
белков и
нуклеинов
ых кислот
Устный
текущий
с.
П.21
105106
Воп
росы
П.22
с.10
7111
Воп
росы
Глава 10. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке (2ч)
26
Пластический
обмен.
Биосинтез
белков
Комбин
ированн
ый
Дать понятие о
обмене веществ и
сути пластического
обмена.
27
Энергетически
й обмен
Комбин
ированн
ый
Дать понятие о
энергетическом
обмене. Рассмотреть
особенности
диссимиляции..
Иметь
представле
ние о
метаболиз
ме
Знать
этапы
энергетиче
ского
обмена.
Устный
опрос
Устный
опрос
с.
113116
Воп
осы
с.11
7119
Воп
рос
Схе
ма.
Глава 11. Строение и функции клеток (7ч)
28
Прокариотичес
кая клетка
Изучени
е нового
Изучить
особенности
Знать
строение
Устны
й
П.25
с.12
материа
ла.
прокариотической
клетки.
бактериальн
ой клетки
опрос
29
Эукариотическ
ая клетка.
Цитоплазма
Комбин
ированн
ый
Изучить особенности
эукариотической
клетки.
Уметь
отличать
строение
животной и
растительно
й клеток.
Устный
опрос
30
Лабораторная
работа№3
«Изучение
строения
растительной и
животной
клетки под
микроскопом»
Эукариотическ
ая клетка.
Ядро.
Комбин
ированн
ый
Ознакомиться с
особенностями
строения клеток,
Показать
принципиальное
единство их строения.
Уметь
делать
выводы.
Работать с
микроскопо
м.
Л/р№3
Комбин
ированн
ый
Изучить строение
ядра в связи с
выполняемыми
функциями.
Знать
строение
ядра,
«Различные
формы
ядер»
Тест
31
32
Деление клеток Комбин
ированн
ый
Показать основные
этапы жизненного
цикла клетки
Знать стадии Устный
митоза.
опрос.
33
Клеточная
теория
строения
организмов
Дать понятие о
клеточной теории
строения организмов
Иметь
представлен
ии об
истории
изучения
клетки.
34
Обобщение
«Структурная
организация
живых
организмов»
Комбин
ированн
ый
Устный
опрос.
Урок
Обобщить и
Знать
Тест.
обобщен систематизировать
терминологи
ие и
знания учащихся
ю
системат цитологии.
изация
знаний.
Раздел 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов
Глава 12.Размножение организмов (2ч)
1124
Воп
росы
.Схе
ма.
П.26
с.12
5131,
подг
.к
л/р
офо
рмл.
л/р в
тетр
ади
П.27
с.13
2136
Воп
росы
.Схе
ма.
П.28
С.13
7141
р.т.
зад.3
-12
П.29
с.14
2144,
Воп
росы
.Тер
мин
Повт
орен
ие
35
36
Бесполое
размножение
Изучени
е нового
материа
ла
Изучить основные
способы бесполого
размножения.
Знать как
Устный
происходит опрос
вегетативное
размножени
е растений
Половое
Комбин Изучить основные
Уметь
размножение.
ированн способы полого
отличать
Развитие
ый
размножения
стадии
половых
«Мейоза»
клеток
Глава 13. Индивидуальное развитие организмов(онтогенез)(4ч)
37
Эмбриональны
й период
развития
38
39
Постэмбрионал Комбинир Дать понятие о
ьный период
ованный
особенностях
развития
постэмбрионального
периода развития
Общие
Комбинир Рассмотреть общие
закономерност ованный
закономерности
и развития.
развития, суть
Биогенетическ
биогенетического
ий закон.
закона.
40
Обобщение
темы онтогенез
Изучение Рассмотреть
нового
периодизацию
материала онтогенеза.
Урок
обобщени
еи
системати
зация
знаний
Устный
опрос.
Тест
ГИА.
П.30
с.14
6149
Воп
рос.
Схе
ма
П.31
с.15
0155
Знать
индивидуал
ьное
развитие,
тб.
«Развитие
насекомых»
Устный
опрос
с.15
6161
Устный
опрос
с.16
2165
Знать о
зародышево
м сходстве
у
позвоночны
х»
Углубить знания о Знать
онтогенезе, стадиях терминолог
развития.
ию.
Устный
опрос
с.16
6170,
подг
от. К
к/р
Раздел 4.Наследственность и изменчивость организмов
Глава 14. Закономерность наследования признаков (9ч)
Изучение Рассмотреть историю
Знать
41 Основные
понятия
нового
становления генетики, автобиогра
генетики
материала изучить основные
фию Г.
.
методы и понятия
Менделя.
генетики.
Термины.
Знать:
42 Гибридологиче Комбинир Изучить основные
ский метод
ованный
понятия и символику,
«Гибридоло
изучения
применяемую в
гический
наследования
генетики.
метод»,«Ос
признаков
новные
Г.Менделя
понятия и
символика в
генетике»
Фронтал
ьный
опрос
Тест
ГИА.
Беседа
Устный
опрос
с.17
1173
Устный
опрос
Выу
чить
конс
пект
,с.17
4175
Первый закон
Менделя.
Второй закон
Менделя.Закон
чистоты гамет.
Моногибридно
е скрещивание.
Полное и
неполное
доминирование
Дигибридное
скрещивание.
Третий закон
Менделя.
Анализирующе
е скрещивание
Комбинир Рассмотреть на
ованный
конкретных примерах
закономерности
моногибридного
скрещивания.
Уметь
объяснять«
Моногибри
дное
скрещивани
е».
Устный
опрос
П.37
Кон
спек
т.Во
прос
ыс.1
78За
дача
.
Комбинир Изучить
ованный
закономерности
изменчивости при
дигибридном
скрещивании.
Устный
опрос.
с.17
4176
Воп
росы
Реш
ить
зада
чу.
45
Сцепленное
наследование
генов
Комбинир Дать понятие о
ованный
механизмах
сцепленного
наследования.
Уметь
работать с
дидактичес
кими
карточками,
Решать
задачи на
дигибридно
е
скрещивани
е.
Уметь
объяснять
мейоз
46
Генетика пола.
Наследование
признаков,
сцепленных с
полом
Комбинир Изучить сущность
ованный
хромосомного
определения пола,
механизм
наследования генов
47
Взаимодействи
е генов
Комбинир Доказать, что генотипованный
система
взаимодействующих
генов
48
Лабораторная
работа №3
«Решение
генетических
задач и
составление
родословной»
Обобщение
«Закономернос
ти
наследования
Комбинир Формировать умение
ованный
решать генетические
задачи
Уметь
решать
задачи
Устный
опрос
43
44
49
Урок
обобщени
еи
системати
На конкретных
примерах рассмотреть
наследование
признаков, условиях
Устный
опрос
П.38
С.17
6178
Пере
сказ.
Воп
росы
Знать
Фронтал П.39
«Наследова ьный
с.18
ние
опрос
8признаков
191
сцепленных
Воп
с полом»
росы
Иметь
Устный П.40
представлен опрос
Кон
ие о
спек
закономерн
т,19
остях
2195
Уметь
Лаборат Кон
решать
орная
спек
задачи.
работа№ т
3
повт
орен
ие
Тест
.Тер
мин
олог
признаков»
зация
знаний
их проявления.
ия.
Глава 15. Закономерности изменчивости (3ч)
50
Наследственная Изучени
(генотипическая) е нового
изменчивость
материа
ла.
51
Фенотипическая
изменчивость
Комбин
ированн
ый.
52
Лабораторная
работа№4
«Изучение
изменчивости.П
остроение
вариационной
кривой»
Лаборат
орная
работа№
4
Изучить явления
наследственной
изменчивости, его
закономерности и
эволюционный смысл
Тб.
«Наследств
енная
изменчивос
ть»
Рассмотреть
примеры и изучить
фенотипическую
изменчивость
Тб.
«Фенотипи
ческая
изменчивос
ть»
Формировать навыки
работы с
лабораторным
оборудованием.
Уметь
отличат
листья
берёзы,топо
ля,комн.рас
т.
Устный
опрос
П.41
с.19
6200
Воп
росы
Устный П.42
опрос
с.20
1203
Воп
рос
Соо
бще
ние
Лаборат запо
орная
лнит
работа№ ь
4
табл
ицу
Глава 16. Селекция растений, животных и микрооганизмов (4ч)
53
Центры
многообразия и
происхождения
культурных
растений
Изучени
е нового
материа
ла.
Изучить задачи
селекции, показать
центры многообразия
и происхождения
культурных растений.
Знать.
«Центры
происхожде
ния
культурных
раст.»
Устный
опрос
54
Методы
селекции
растений и
животных
Комбин
ированн
ый.
Изучить основные
методы селекции
растений и животных,
выявить особенности
селекции животных.
Устный
опрос
55
Селекция
микрооганизмов
Комбин
ированн
ый.
Рассмотреть основные
методы селекции
микроорганизмов,
выявить значение
селекции
микроорганизмов.
Иметь
представлен
ии о
отечественн
ых
селекционе
рах
Иметь
представлен
ие о
биотехноло
гии
Фронтал
ьный
опрос
П.43
с.20
4205
Воп
рос.
Табл
ица.
Соо
бще
ние,
с.20
7210
с.21
1214,
подг
. к/р
Продолжит
ь
формирован
ие работы с
учебником.
работы в
паре.
Раздел 5. Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии
Глава 17. Биосфера, её структуры и функции (13ч)
Изучени Изучить структуру и
Уметь
57 Структура
биосферы
е нового функции биосферы,
работать с
материа выявить роль живого
дидактичес
ла.
вещества в биосфере
кими
карточками,
Знать
распростран
ение
организмов
в биосфере.
Комбин Показать основную
Уметь
58 Круговорот
веществ в
ированн функцию биосферы,
составлять
природе
ый.
изучить основные
и читать
биохимические циклы. схему
«Круговоро
т веществ в
природе»
56
Обобщение
«Закономерност
и изменчивости.
Селекция
растений»
Урок
обобщен
ие и
системат
изация
знаний.
Обобщить знание о
селекции.
Формировать умение
выделять главное.
Тесты
Повт
Термино орен
логия
ие
Вопросы
ГИА
Практич
еская
работа
П.46
Соо
бще
ние,
с.21
6220
Фронтал
ьный
опрос
П.47
С.22
1224
Воп
росы
.Схе
ма.
П.48
с.22
5228
Воп
росы
Кон
спек
т,с.2
29230
Под
гото
вить
сооб
щен
ие,
с.23
1235
П.51
с.23
6238
59
История
формирования
сообществ
живых
организмов
Презент
ация
Рассмотреть историю
возникновения
материков. Изучить
факторы .влияющие на
сообщества.
Знать
геологическ
ую история
материков.
Устный
опрос
60
Биогеоценозы и
биоценозы.
Агроценозы
Татарстана Р.к
Комбин
ированн
ый.
Изучить структуру
биогееоценоза и
биоценоза.
Устный
опрос
61
Абиотические
факторы среды
Комбин
ированн
ый.
Рассмотреть
классификацию
экологических
факторов, изучить
основные
абиотические факторы
среды.
Уметь
составлять
схему
биогеоцено
за
Иметь
представлен
ие о
многообраз
ии
экологическ
их
факторов.
62
Интенсивность
действия
факторов среды
Комбин
ированн
ый.
Изучить влияние
экологических
факторов.
Знать
термины
Устный
опрос
Устный
опрос
63
Биотические
факторы среды
Комбин
ированн
ый.
Изучить биотические
факторы среды.
64
Взаимоотношен
ия между
организмами
Комбин
ированн
ый.
65
Природные
ресурсы
Татарстана Р.к
Комбин
ированн
ый.
Рассмотреть
различные типы
взаимоотношений
между организмами.
Выявить место и роль
человека в биосфере,
рассмотреть
природные ресурсы
66
Последствия
хозяйственной .
деятельности
человека для
окр.среды Р.к.
Охрана природы
и основы
рационального
природопользова
ния
Комбин
ированн
ый.
67
Изучить последствия
хозяйственной
деятельности человека
для окружающей
среды
Конфере Изучить основы
нция
рационального
природопользования и
природоохранной
деятельности.
Знать
ярусную
структуру
лиственног
о леса»
Знать типы
отношений.
Устный
опросТе
ст.ЕГЭ.
П.52
С.23
9245
Устный
опрос
Знать
природные
ресурсы.
Представле
ние учения
В.И.Вернад
ского.
Знать
основные
проблемы
Устный
опрос
П.53
С.24
6268
конс
пект
Знать суть
рациональн
ого
природопол
ьзования.
Фронтал
ьный
опрос
68
Охрана природы Конфере Выявить причины
Уметь
и основы
нция
последствия
выделять
рационального
хозяйственной
главное.
природопользова
деятельности человека.
ния в РТ.
69
Обобщающий
урок за курс 9-го
класса
Урок
обобщен
ия и
система
цизация
знаний.
Формировать умение
работы с
дополнительной
литературой
Уметь
выделять
главное
70
Обобщающий
урок за курс 9-го
класса
Урок
обобщен
ия и
система
цизация
знаний
Формировать умение
работы с
дополнительной
литературой
Уметь
выделять
главное
Устный
опрос
П.54
С.27
4280
С.27
3
Воп
росы
.Соо
бще
ния.
Выступл Повт
ение
орен
учащихс ие.С
я.
ооб
щен
ия.
Тестовы Повт
й
орен
контрол ие.С
ь
ооб
знаний. щен
ия.
Тестовы
й
контрол
ь знаний