Профессиональные творческие студии

Аннотация программы учебной дисциплины «Профессиональные творческие студии»
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение студентами знаний об
особенностях журналистского труда.
Задачами дисциплины являются приобретение практических навыков в организации
работы учебной редакции, планировании медиапродукта, изготовление медиапродукта
(учебной газеты, теле- или радиопрограммы), организация обратной связи с аудиторией
учебного СМИ.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способность понимать сущность и значение информации в развитии современного
информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе,
соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты
государственной тайны (ОК-16);
способность ориентироваться в современной системе источников информации в
целом и по отраслям знаний и сферам общественной практики, знание и умение владеть
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации, умение использовать различные программные средства, базы данных, работать
в Интернете и использовать его ресурсы, пользоваться поисковыми системами, работать с
информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-19);
знание методов редактирования текстов СМИ, основанных на использовании новых
технологий (ПК-29);
знание особенностей работы в условиях мультимедийной среды и конвергентной
журналистики, методов и технологии подготовки подготовки медиапродукта в разных
знаковых системах (вербальной, аудио-, видео-, фото-, графика) (ПК-32);
ориентация в современных тенденциях дизайна и инфографики в СМИ (ПК-33);
знание современной технической базы и новейших цифровых технологий,
применяемых в печати, на телевидении, в радиовещании, интернет-СМИ и мобильных медиа
(ПК-34);
оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем (вербальной,
аудио-, видео-, фото-, графической) в зависимости от типа СМИ, в различных жанрах,
форматах для размещения на различных мультимедийных платформах – печатных,
вещательных, онлайновых, мобильных (ПК-41);
редактировать печатный текст, аудио-, видео- или Интернет-материал, приводить его
в соответствие с нормами, стандартами, стилями, технологическими требованиями,
принятыми в СМИ разных типов (ПК-42);
осуществлять селекцию, редактирование, компоновку, перепакетирование и
ретрансляцию информации, получаемой из Интернета и ли поступающей от
информационных агентств, других СМИ, органов управления, служб изучения
общественного мнения, PR- и рекламных агентств, аудитории (ПК-43);
организовывать интерактивное общение со своей аудиторией в разных формах,
устанавливать коммуникативно-информационные связи, используя различные медийные
средства и новейшие технологии (ПК-55);
готовить материалы к печати, выходу в эфир в соответствии с технологическими
стандартами (ПК-57);
участвовать в производственном процессе выхода издания, теле-, редиопрограммы
(верстке номера или программы, монтаже аудио-, видеоматериала) в соответствии с
технологическим циклом на базе современных технологий (ПК-58).
В результате изучения дисциплины студент должен:
понимать сущность журналистской деятельности как многоаспектной, включающей
подготовку собственных публикаций и работу с другими участниками процесса
производства текстов массовой информации, индивидуальную и коллективную, текстовую и
внетекстовую, уметь выполнять в рамках должностных обязанностей соответствующие
виды работы.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Производство учебной газеты; производство учебной радиопрограммы; производство
учебной телепрограммы; производство учебного информационного Интернет-ресурса.