Вопросы экз.-зач. Епина Л.В.

Доцент Лазарева Н.М.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ»
для студентов дневного отделения
2007-2008 уч. год.
1. Возникновение философии, становление ее предмета, круг основных проблем.
Основные функции философии.
2. Понятие и структура мировоззрения. Основные исторические типы мировоззрения. Философия как мировоззрение.
3. Проблема соотношения материального и идеального как фундаментальная проблема философии, ее многоаспектность и возможные пути решения. Монизм и дуализм.
4. Проблема метода в философии. Основные принципы, категории и законы диалектики. Формы проявления метафизического способа мышления (схоластика, эклектика,
софистика, догматизм, формализм и др.) и их ограниченность.
5. Понятие бытия. Основные формы бытия. Духовное и материальное бытие: проблемы соотношения.
6. Эволюция взглядов на материю в учениях материалистов. Философское понимание материи и естественнонаучные представления о ее видах, структурных уровнях и
свойствах. Современная естественно-научная картина мира.
7. Понятие движения. Основные формы движения материи. Специфика социального
движения. Движение и развитие. Прогресс, регресс, круговорот.
8. Философские концепции пространство и времени. Социальное пространство и социальное время.
9. Понятие сознания. Структура сознания. Самосознание. Проблема бессознательного.
10. Отражение как общее свойство материи и эволюция его форм. Сознание как
высшая форма отражения. Функции сознания.
11. Физиологическая основа сознания. Сознание – продукт общественной практики
и языкового общения. Основные функции языка.
12. Проблема познаваемости мира в философии. Скептицизм, агностицизм, гносеологический оптимизм.
13. Понятие практики ее виды и роль в процессе познания.
14. Специфика чувственного познания, его формы и роль. Сенсуализм и рационализм.
15. Рациональное познание, его формы и роль. Интуиция, ее виды и роль в познании.
16. Понятие истины. Проблема объективного и субъективного, абсолютного и относительного в истине. Конкретность истины. Истина, ложь, заблуждение.
17. Проблема критерия истинности знаний в различных философских учениях.
18. Понятие общества. Различные подходы к определению общества: субъектный,
деятельностный, организационный.
19. Общество как система: структурный, функциональный и динамический аспекты
анализа.
20. Философская мысль о специфике общества и определяющих факторах его развития: социальный идеализм, натурализм (географический детерминизм, социалдарвинизм) теоцентризм, исторический материализм, технократизм (общая характеристика).
21. Понятие общественного бытия. Структура общественного бытия. Общественное
бытие и социальная реальность.
22. Понятие общественного сознания. Структура общественного сознания (общая
характеристика).
23. Специфика социальных законов. Единство и различие законов природы и законов общества.
24. Объективные условия и субъективный фактор в истории. Свобода и необходимость. Фатализм и волюнтаризм.
25. Понятие природы. Основные виды связей и исторические этапы взаимодействия
общества и природы.
26. Современные экологические проблемы, их особенности в России и возможные
пути решения. Идея «ноосферы» и ее актуальность.
27. Понятие общественного производства. Структура общественного производства.
Диалектика материального и духовного производства.
28. Материальное производство, его структура и роль в жизни общества. Человек в
системе современных производственных сил.
29. Понятие духовной жизни общества, ее основные элементы. Духовность, образованность, интеллигентность.
30. Уровни общественного сознания: обыденное и теоретическое, общественная
психология и общественная идеология. Общественное мнение.
31. Формы общественного сознания. Принципы структурирования форм общественного сознания. Характеристика одной из форм (По выбору студента).
32. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь.
33. Понятие общественного прогресса в философии. Проблема критериев общественного прогресса.
34. Проблема человека в истории философской мысли. Человек, индивид, личность,
индивидуальность.
35. Проблема смысла жизни и жизненного пути человека в истории философской
мысли.
36. Понятие личности. Проблема ее формирования (социализация и индивидуализация). Формирование личности как процесс самотворчества.
37. Личность и общество. Роль социальной среды в формировании личности. Роль
личности в истории.
38. Проблема периодизации исторического процесса. Формационная и цивилизационная модели общества.
39. Главные черты античной философии и наиболее крупные мыслители.
40. Основные особенности философии Средневековья, этапы ее развития, проблематика и наиболее крупные мыслители.
41. Философия эпохи Возрождения, основные черты и наиболее крупные мыслители.
42. Философия Просвещения.
43. Современная западная философия: основные особенности и направления.
44. Русская философия, ее особенности этапы развития и наиболее крупные мыслители. Славянофильство и западничество.
45. Немецкая классическая философия: особенности и наиболее крупные мыслители.
46. Философия марксизма и ее судьба.
Доцент Лазарева Н.М.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ»
для студентов заочной формы обучения
2007–2008 уч. г.
1. Возникновение философии, становление ее предмета, круг основных проблем.
2. Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения.
3. Соотношение материального и идеального как фундаментальная проблема философии
и возможные варианты ее решения. Монизм и дуализм.
4. Материализм и идеализм – основные философские направления и наиболее крупные
мыслители.
5. Объективный, субъективный идеализм их единство и различие. Наиболее крупные
мыслители.
6. Диалектика и метафизика как всеобщие методы познания. Основные принципы диалектики и разновидности метафизического способа мышления.
7. Понятие бытия. Основные виды (формы) бытия. Духовное и материальное бытие.
8. Материя – исходное понятие материалистической философии. Эволюция взглядов на
материю в учениях материалистов.
9. Философское понимание материи и естественнонаучные представления о ее видах и
свойствах.
10. Понятие движения. Основные формы движения материи. Специфика социального
движения.
11. Движение и развитие. Основные направления развития: прогресс, регресс, круговорот.
12. Пространство и время как формы бытия.
13. Понятие сознания. Структура сознания. Самосознание. Проблема бессознательного.
14. Отражение как общее свойство материи и эволюция его форм. Сознание как высшая
форма отражения.
15. Сознание и мозг. Физиологическая основа сознания. Сознание – продукт общественной практики и языкового общения.
16. Проблема познаваемости мира. Скептицизм, агностицизм, гносеологический оптимизм.
17. Понятие практики. Ее виды и роль в процессе познания.
18. Чувственное и рациональное познание: их формы, роль в познании и взаимосвязь.
19. Понятие истины. Истина, ложь, заблуждение.
20. Проблема объективного и субъективного, абсолютного и относительного в истине.
Конкретность истины.
21. Социальные функции философии.
22. Рациональное познание, его формы и роль.
23. Проблема критерия истинности знаний в различных философских учениях.
24. Философская мысль о специфике общества и определяющих факторах его развития:
социальный идеализм, натурализм, теоцентризм, диалектический материализм, технократизм (общая характеристика).
25. Понятие общественного бытия. Структура общественного бытия. Общественное бытие и социальная реальность.
26. Понятие общественного сознания. Структура общественного сознания. (Общая характеристика)
27. Специфика социальных законов. Единство и различие законов природы и законов
общества.
28. Объективные условия и субъективный фактор в истории. Свобода и необходимость.
Фатализм и волюнтаризм.
29. Понятие природы. Географическая среда, природная среда, экологическая среда. Основные виды связей общества и природы.
30. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь.
31. Современные экологические проблемы, их особенности в России и возможные пути
их решения. Проблема ноосферы.
32. Уровни общественного сознания: обыденное и теоретическое, общественная психология и идеология. Массовое сознание. Общественное мнение.
33. Формы общественного сознания. Принципы структурирования форм общественного
сознания. (Характеристика одной из форм по выбору студента)
34. Понятие духовной жизни общества. Основные компоненты духовной жизни.
35. Понятие общественного производства. Структура общественного производства.
36. Материальное производство, его структура и роль в жизни общества. Человек в системе производства.
37. Основные исторические типы взаимодействия общества и природы.
38. Понимание общественного прогресса в философии. Проблема критериев общественного прогресса.
39. Проблема человека в истории философской мысли. Человек, индивид, личность, индивидуальность.
40. Понятие личности. Проблема ее формирования (социализация и индивидуальность).
Формирование личности как процесс самотворчества.
41. Личность и общество. Роль социальной среды в формировании личности.
42. Формационная модель общества. Марксизм о базисе и надстройке и их взаимодействии. Достоинства и недостатки формационного подхода.
43. Основные этапы развития философии и типы философствования: космологизм, теоцентризм, антропологизм, социологизм (общая характеристика).
44. Цивилизационный подход к анализу общества.
45. Экономическое сознание: теоретический и обыденно-практический уровни, экономическое сознание и экономическая культура личности.
46. Моральное сознание. Нравственная культура личности.
Доцент Лазарева Н.М.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ»
для студентов ФСП
2007–2008 уч. г.
1. Возникновение философии, становление ее предмета, круг основных проблем.
2. Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения.
3. Соотношение материального и идеального как фундаментальная проблема философии
и возможные варианты ее решения. Монизм и дуализм.
4. Материализм и идеализм – основные философские направления и наиболее крупные
мыслители.
5. Объективный, субъективный идеализм их единство и различие. Наиболее крупные
мыслители.
6. Диалектика и метафизика как всеобщие методы познания. Основные принципы диалектики и разновидности метафизического способа мышления.
7. Понятие бытия. Основные виды (формы) бытия. Духовное и материальное бытие.
8. Материя – исходное понятие материалистической философии. Эволюция взглядов на
материю в учениях материалистов.
9. Философское понимание материи и естественнонаучные представления о ее видах и
свойствах.
10. Понятие движения. Основные формы движения материи. Специфика социального
движения.
11. Движение и развитие. Основные направления развития: прогресс, регресс, круговорот.
12. Пространство и время как формы бытия.
13. Понятие сознания. Структура сознания. Самосознание. Проблема бессознательного.
14. Отражение как общее свойство материи и эволюция его форм. Сознание как высшая
форма отражения.
15. Сознание и мозг. Физиологическая основа сознания. Сознание – продукт общественной практики и языкового общения.
16. Проблема познаваемости мира. Скептицизм, агностицизм, гносеологический оптимизм.
17. Понятие практики. Ее виды и роль в процессе познания.
18. Чувственное и рациональное познание: их формы, роль в познании и взаимосвязь.
19. Понятие истины. Истина, ложь, заблуждение.
20. Проблема объективного и субъективного, абсолютного и относительного в истине.
Конкретность истины.
21. Социальные функции философии.
22. Рациональное познание, его формы и роль.
23. Проблема критерия истинности знаний в различных философских учениях.
24. Философская мысль о специфике общества и определяющих факторах его развития:
социальный идеализм, натурализм, теоцентризм, диалектический материализм, технократизм (общая характеристика).
25. Понятие общественного бытия. Структура общественного бытия. Общественное бытие и социальная реальность.
26. Понятие общественного сознания. Структура общественного сознания. (Общая характеристика)
27. Специфика социальных законов. Единство и различие законов природы и законов
общества.
28. Объективные условия и субъективный фактор в истории. Свобода и необходимость.
Фатализм и волюнтаризм.
29. Понятие природы. Географическая среда, природная среда, экологическая среда. Основные виды связей общества и природы.
30. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь.
31. Современные экологические проблемы, их особенности в России и возможные пути
их решения. Проблема ноосферы.
32. Уровни общественного сознания: обыденное и теоретическое, общественная психология и идеология. Массовое сознание. Общественное мнение.
33. Формы общественного сознания. Принципы структурирования форм общественного
сознания. (Характеристика одной из форм по выбору студента)
34. Понятие духовной жизни общества. Основные компоненты духовной жизни.
35. Понятие общественного производства. Структура общественного производства.
36. Материальное производство, его структура и роль в жизни общества. Человек в системе производства.
37. Основные исторические типы взаимодействия общества и природы.
38. Понимание общественного прогресса в философии. Проблема критериев общественного прогресса.
39. Проблема человека в истории философской мысли. Человек, индивид, личность, индивидуальность.
40. Понятие личности. Проблема ее формирования (социализация и индивидуальность).
Формирование личности как процесс самотворчества.
41. Личность и общество. Роль социальной среды в формировании личности.
42. Формационная модель общества. Марксизм о базисе и надстройке и их взаимодействии. Достоинства и недостатки формационного подхода.
43. Основные этапы развития философии и типы философствования: космологизм, теоцентризм, антропологизм, социологизм (общая характеристика).
44. Цивилизационный подход к анализу общества.
45. Экономическое сознание: теоретический и обыденно-практический уровни, экономическое сознание и экономическая культура личности.
46. Моральное сознание. Нравственная культура личности.