ОЛИМПИАДА ПО СОЛЬФЕДЖИО для учащихся 6 класса ДШИ 23

ОЛИМПИАДА
ПО СОЛЬФЕДЖИО
для учащихся 6 класса ДШИ
23 марта 2014 г.
к 210-летию со дня рождения Глинки М.И.
«Назад в будущее»
1.Одноголосный диктант
Заполнить недостающие такты. Примерная трудность:
стоит».
 3-4 проигрывания
 максимальное колличество баллов - 5
М.Глинка «Дивный терем
2.Двухголосный диктант
Дописать второй голос. Примерная трудность: Б.Сметана. «Проданная невеста».
 3-4 проигрывания
 максимальное колличество баллов — 5
3.Интервалы в тональности (8-10)
Данные интервалы с разрешениями, которые будут выданы участникам
(диатонические, тритоны, ум.2 и ув.7), звучащие в разных регистрах (малой, первой,
второй октавах). Нужно будет расставить их в правильном порядке, подписав
цифровку, т. е. интервал и ступень, на которой он строится.
 каждый интервал играется 2 раза подряд.
 1 балл за каждый правильно выбранный и подписанный интервал.
4.Интервалы вне тональности (8-10)
Интервалы определить на слух в тембровом исполнении и записать от любой белой
клавиши «челноком», т.е. наверх-вниз, соединяя получившуюся ноту (предыдущую) с
последующей. Пример: 1.ч5 ре-ля; 2. б.3 ля-фа: 3. Б.6 фа-ре и т.д.
 правильное слышание- 0,5 балла каждый и правильное построение- 0, 5
балла каждый
5. Аккорды в тональности 8-10, без ритма, с мелодическим
голосоведением, на смекалку
Вписать недостающие звуки в данные трех- и четырехзвучные аккорды.
Используются трезвучия главных ступеней с обращениями, трезвучия побочных
ступеней (возможны и их обращения, возникающие в результате мелодического
движения голосов), ум.5з, ув.5з, V7,II7,VII7 с обращениями.
Необходимо уметь подписывать цифровку.
 1 балл за каждый аккорд
 последовательность исполняется 4-5 раз.
6. Аккорды вне тональности
Повторить построения 9 видов септаккордов от белых клавиш наверх и вниз.
 по 1 баллу за аккорд
7.Задание на знание романсов М. Глинки
 1 балл за каждый правильный ответ
8.Ритмический диктант
Записать ритм, исполненный на разных инструментах в размере 2, 3, 4, 6.
4 4 4 8
Используются триоли, синкопы, пунктирный ритм.
 диктант исполняется 4-5 раз
 максимальное количество баллов- 5
9. Задание на ритмическую группировку в тех же размерах
 максимальное количество баллов- 3
10.Задание, связанное со знанием произведений композитора
 по 0,5 балла за правильный ответ
Возможны дополнительные творческие задания на основе музыкального материала
для подготовки.
К заданиям прилагается Гимн Охтинского центра эстетического воспитания,
написанный его преподавателями. Музыка- Н.Н. Карш , слова- Е. В. Фроловой.
Прием заявок на участие в Олимпиаде до 20 февраля 2014 года.
Дополнительный контактный телефон: 8-921-184-49-49
Приходченко Анна Романовна