Кодификатор литература 8 класс

Кодификатор элементов содержания
для составления контрольных измерительных материалов
переводного экзамена по литературе в 8 классе.
Кодификатор составлен на базе обязательного минимума содержания литературного образования учащихся 8-х
классов.
(Федеральный стандарт. Программа МОРФ для общеобразовательных учреждений. Литература, 8 класс).
Жирным шрифтом выделены крупные блоки содержания, которые разбиты на более мелкие блоки – темы (выделены
курсивом) и вопросы содержания.
Код раздела
Код
контролируемого
раздела
1
1.1
1.2
2
2.1
2.2
2.3
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
4
4.1
4.2
5
Основные требования к уровню подготовки учащихся 8 класса
Литература и традиции
Введение. Понятие о культуре и традиции. Традиции и развитие литературы.
Первоначальное понятие о новаторстве в искусстве.
Фольклор и литература.
Традиции в фольклоре. Народно-поэтические традиции.
«Во лбу солнце, на затылке месяц, по бокам звёзды». Русская народная сказка.
А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне и о
прекрасной царевне Лебеди».
Ю.П. Кузнецов. «Атомная сказка». Понятие живой традиции и «вечной темы». Сказочные
образы в современной литературе.
Древнерусская литература и её традиции.
«Повесть временных лет» как исторический и литературный памятник.
Фольклор и древнерусская литература. Фольклорно-языческие и христианские традиции в
древнерусской литературе.
«Слово о полку Игореве». Историческая основа и сюжет. Сюжет, композиция, пейзаж.
Система образов. Образ Русской земли.
Значение «Слова…» для судеб русской литературы.
Духовная литература и её традиции.
«Поучение Владимира Мономаха.
«Письмо преподобного оптинского старца иеросхимонаха Амвросия к превосходительной
NN» Жанр поучения в духовной литературе. Оптина пустынь и русская литература.
Зарубежная литература и её традиции.
5.1
5.2
5.3
5.4
6
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
6.8
6.9
6.10
6.11
7
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8
7.9
7.10
Данте Алигьери. Сонет из книги «Новая жизнь».
Ф. Петрарка. Сонет из «Книги песен на жизнь мадонны Лауры». Общечеловеческое в
литературе. Сонет как литературный жанр.
А.С. Пушкин. Сонет. Начальное представление о взаимовлиянии национальных литературных
традиций.
Творческий практикум. Исследовательский литературный поиск.
Русская литература XVIIIвека и её традиции.
Традиции древнерусской, античной и зарубежной литературы в новой русской литературе
XVIII века.
Д.И. Фонвизин. «Недоросль». Основные характеры. Драматургический конфликт.
Особенности композиции. Способы создания комического эффекта.
Отражение в комедии идей XVIIIвека. Значение комедии для современников и последующих
поколений.
Г.Р. Державин. «Осень во время осады». Понятие о философской лирике.
Духовный мир человека XVIII века. «Высокая» и «низкая» лексика. Аллегория,
олицетворение. Ода как жанр.
Н.М. Карамзин. «Бедная Лиза». Изменение взгляда на человека в литературе XVIII века.
Основа конфликта.
Характеры главных героев. Демократизм повести.
Представление о сентиментальности в литературе. Повесть Карамзина в русской литературе.
Творческий практикум. Литературная стилизация.
Библиотечный урок. «Русская литература XVIIIвека.
Русская литература XIX века и её традиции.
Романтические традиции в русской литературе. Романтизм и романтический герой.
Романтизм как литературное направление.
А.С. Пушкин. «Братья-разбойники» как романтическая поэма.
Романтические традиции в русской лирике. Развитие понятия о философской лирике. Природа
и человек. Параллелизм.
А.С. Пушкин. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». Предисловие «От издателя» и
его художественные функции. «Станционный смотритель». Образ и тема «маленького
человека». Автор и рассказчик.
Творческий практикум. Рассказ, статья, сочинение в жанре Эссе.
Е.А. Баратынский. «Водопад», «Чудный град порой сольётся».
Урок-практикум: анализ стихотворений Баратынского.
М.Ю. Лермонтов. «Мцыри». Развитие литературной традиции романтической поэмы. Образ
главного героя. Пейзаж и его функции. Своеобразие композиции.
Н.В. Гоголь. «Портрет». Тема искусства и её решение в повести. Образ главного героя.
7.11
7.12
7.13
7.14
7.15
7.16
7.17
7.18
7.19
7.20
8
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8
8.9
8.10
8.11
8.12
8.13
8.14
Диспут «Роль искусства в современном обществе».
Романтические традиции в лирике второй половины XIX века
Библиотечный урок. Д. Байрон. «Корсар» как байроническая поэма.
Реализм в литературе. И.С. Тургенев. «Бирюк». Реалистические традиции. Правда и
правдоподобие.
Художественные приёмы и средства проникновения во внутренний мир героя. Начальное
представление о психологизме.
Урок-практикум. «Средства создания образа в реалистическом произведении».(по рассказу
И.С. Тургенева «Бирюк»).
Библиотечный урок. Ги де Мопассан «Ожерелье». Реалистические традиции в европейской
литературе.
Взаимовлияние литератур. Н.С. Лесков. «Человек на часах». Русские реалистические
традиции в создании художественного характера. Внутренний конфликт.
Творческий практикум. Сочинение по рассказу Н.С. Лескова «Человек на часах».
Творческий практикум. Сочинение-рассуждение «Борьба чувства и долга в литературном
произведении».
Русская литература XX века.
М. Горький. «Макар Чудра». Романтические традиции в рассказе: новое в образе героя,
конфликте, стиле.
А.И. Куприн. «Гамбринус». Сюжет как средство характеристики героя. Контраст внешнего и
внутреннего состояния героя. Антитеза.
Первое представление о неоромантическом герое.
Н.С. Гумилев.»Золотой рыцарь». Традиции баллады в рассказе. Неоромантический герой.
Библиотечный урок. А. де Сент-Экзюпери. «Маленький принц». Развитие романтических
традиций в европейской литературе. Идеал и реальность в философской повести-сказке.
А.С. Грин. «Алые паруса». Повесть и феерия. Художественный символ. Сказочное и реальное
в повести. Чистота и возвышенность чувств, лиризм в повести.
А.П. Платонов. «В прекрасном и яростном мире». Романтические и реалистические традиции
в произведении. Роль метафоры. Особенности портрета. Сопоставительная характеристика.
А.Т. Твардовский. Из «Автобиографии». «Василий Тёркин». Реалистические традиции.
Романтическое и реалистическое в изображении войны..
Человек на войне. Обобщенный образ героя. Национальный характер в литературе.
Фольклорная основа, свободный сюжет. Особенности жанра.
Н.М. Рубцов. «Видения на холме». Лирический образ Родины и её история.
Мотивы и сквозные образы лирики.
Есенинское направление в русской лирике XX века.
В.М. Шукшин. «Дядя Ермолай». Традиции реализма XIX века в современной литературе.
8.15
8.16
8.17
8.18
9
Образ реального (маленького) человека.
Смысл жизни и назначения человека.
Герой-правдоискатель. Открытый финал.
Творческий практикум. Роль литературной традиции в развитии литературы.
Читательская конференция. Прогноз развития литературных традиций в XXI веке.