Тестовая работа

Тестовая работа по русскому языку для 4 классов
Вариант 1.
Часть А.
Инструкция по выполнению заданий № 1-22.
Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа, и
запишите её в бланк ответов.
Задания, которые оцениваются в 1 балл.
1. В каком слове пишется буква О в корне?
А. кв…ртира
Б. комн…та
В. ст…рожит
Г. д…бежал
А.
Б.
В.
Г.
2. В каком ряду все слова соответствуют правилу правописания
непроизносимых согласных в корне слова?
группа, аллея, коллектив
жизнь, чашка, щука
властный, согласный, устный
шапка, морковка, ромашка
А.
Б.
В.
Г.
3. Укажите слово с Ь знаком на конце:
тираж…
бородач..
шалаш…
молодёж…
А.
Б.
В.
Г.
4. В каком ряду все слова являются однокоренными?
водяной, водопровод, водитель
дружить, друзья, подруга
носить, носки, поднос
привоз, перевозчик, возникает
А.
Б.
В.
Г.
5. Какое из данных слов является проверочным для остальных?
плясать
плясун
плясунья
пляска
6. Какая часть речи отсутствует в данном предложении?
Вьётся в воздухе листва.
А. глагол
Б. существительное
В. прилагательное
Г. предлог
7. Укажите глагол 1 спряжения:
А. кормить
Б. рисовать
В. держать
Г. грузить
А.
Б.
В.
Г.
8. Выберите верное продолжение определения:
«Глагол – часть речи, которая ...»
обозначает признак предмета;
обозначает процесс;
обозначает предмет;
указывает на предметы, но не называет их.
9. Укажите глагол, у которого неверно определено его время.
А. дремлет - будущее время
Б. рубил - прошедшее время
В. разыскивал - прошедшее время
Г. постелю – будущее время
А.
Б.
В.
Г.
10. В каком слове нужно писать Ь?
Кошка умывает_ся.
Дети кувыркают_ся.
Друзья трудно расстают_ся.
Любоват_ся лесным цветком.
Задания, которые оцениваются в 2 балла.
11. В каком слове все согласные звуки ЗВОНКИЕ?
А. рубль
Б. подъезд
В. гриб
Г. столб
А.
Б.
В.
Г.
12. Отметьте слово, в котором все согласные ТВЁРДЫЕ.
циркач
самолёт
парта
грустишь
13. В каком ряду все слова пишутся с разделительным мягким знаком Ь?
А. под…езд, солов…и
Б вороб…и, печ…ка
В. лист…я, в…ётся
Г. суч…я, об…ём
А.
Б.
В.
Г.
14. Морфемный состав какого слова соответствует схеме:
кормушка
летний
позовёт
подарок
15. Выберите верное продолжение определения: «Приставка – это …»
А. часть слова, которая служит для образования новых слов;
Б. часть слова, которая служит для связи слов в предложении;
В. общая часть родственных слов;
Г. изменяемая часть слова.
16. Укажите имя существительное 3-го склонения.
А. с картофелем
Б. без вермишели
В. с товарищем
Г. ходьба
17. В окончании какого существительного надо писать букву И?
А. на небосклон…
Б. по дорожк…
В. о дочер…
Г. о топол…
18. Какое слово пишется СЛИТНО:
А. (не)приготовил
Б. (при) входе
В. (за)стонать
Г. (с)вами
19. В каком словосочетании в окончании прилагательного пишется буква Е?
А. у хищн…й птицы
Б. далёк…й страной
В. до ближн…й рощи
Г. по широк..й аллее
20. Укажи имя существительное в форме винительного падежа.
А. по дороге
Б. на станции
В. в парк
Г. у рябинки
21. Укажите фразеологизм.
А. сидеть на стуле
Б. сидеть верхом
В. сидеть сложа руки
Г. сидеть у окна
22. Укажите верный способ проверки падежных окончаний:
А. о писателе, потому что о топоре
Б. о юноше, потому что о вокзале
В. о колыбеле, потому что о стране
Г. о метели, потому что о фасоли
Часть Б.
Каждое задание части Б оценивается в 2 балла.
Инструкция по выполнению заданий части Б.
Внимательно прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой
номер. Выполните задания, сформулируйте ответ и запишите его в бланк
ответов в отведенное место.
(1)Наступает тёплое лето. (2) Померкла нежная зелень первой травы, отцветает
сирень. (3) Уже на полянках краснеет первая земляника. (4) Скоро прилетят из
жарких стран стрижи и ласточки. (5)Развернутся на дубах листочки. (6). Везде царит
летнее настроение.
Задания к тексту.
Из предложения № 3 выпишите подлежащее и сказуемое.
Найдите в тексте и выпишите однокоренное слово к слову лето.
Выпишите из предложения №6 одно словосочетание.
Выделенные в тексте слова запишите в алфавитном порядке.
Укажите, в каком времени употребляется глагол в предложении № 1.
Найдите в тексте слово, близкое по значению слову ТЁПЛЫЙ,
и выпишите его.
7. Найдите в тексте и выпишите имя существительное мужского рода,
стоящее во множественном числе и предложном падеже.
8. Выпишите и разберите по составу слово КРАСНЕЕТ.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Тестовая работа по русскому языку для 4 классов
Вариант 2.
Часть А.
Инструкция по выполнению заданий № 1-22.
Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа, и
запишите её в бланк ответов.
Задания, которые оцениваются в 1 балл.
1. В каком слове пишется буква О в корне?
А. п…бежал
Б. д…мовой
В. …льбом
Г. кв…ртира
2. В каком ряду все слова соответствуют правилу правописания согласных,
парных по звонкости-глухости в корне слова?
А. тростник, чудесный, окрестность
Б грядка, улыбка, сказка
В. пощада, чай, снежинка
Г. касса, Россия, коллекция
3. Укажите слово без Ь знака на конце:
А. усач…
Б. помощ…
В. брош…
Г. леч…
4. В каком ряду все слова являются однокоренными?
А. ледник, ледяной, следить
Б. горка, горевать, нагорный
В. светить, рассвет, светлый
Г. дорогой, дорожный, подорожало
5. Какое из данных слов является проверочным для остальных?
А. молчаливый
Б. молча
В. молчун
Г. замолчать
6. Какая часть речи отсутствует в данном предложении?
Над нами синее небо.
А. глагол
Б. существительное
В. прилагательное
Г. предлог
7. Укажите глагол 2 спряжения:
А. синеть
Б. терпеть
В. лить
Г. слушать
А.
Б.
В.
Г.
8. Выберите верное продолжение определения:
«Прилагательное – часть речи, которая ...»
обозначает признак предмета;
обозначает процесс;
обозначает предмет;
указывает на предметы, но не называет их.
9. Укажите глагол, у которого верно определено его время.
А. дремлет - будущее время
Б. рубил - настоящее время
В. разыскивает - прошедшее время
Г. постелю – будущее время
10. В каком слове не нужно писать Ь?
А. Кошка любит умыват_ся.
Б. Дети кувыркают_ся.
В. Друзьям трудно расстават_ся.
Г. Любоват_ся лесным цветком
Задания, которые оцениваются в 2 балла.
11. В каком слове все согласные звуки ГЛУХИЕ?
А. колба
Б. кошка
В. ложка
Г. ручка
12. В каком слове все согласные звуки МЯГКИЕ?
А. сапоги
Б. мяч
В. говорить
Г. жить
13.В каком ряду все слова пишутся с разделительным твёрдым знаком (Ъ)?
А. вороб…и, л…ётся
Б мощ…ный, брус….я
В. трёх…этажный, друз…я
Г. под…ём, с…ёмка
14. Морфемный состав какого слова соответствует схеме:
А. кормит
Б. летний
В. позовёт
Г. подарок
15. Выберите верное продолжение определения: «Суффикс – это …»
А. часть слова, которая служит для образования новых слов;
Б. часть слова, которая служит для связи слов в предложении;
В. общая часть родственных слов;
Г. изменяемая часть слова.
16. Укажите имя существительное 2-го склонения.
А. с цепочкой
Б. без вермишели
В. с товарищем
Г. площадь
17. В окончании какого существительного надо писать букву Е?
А. на площад…
Б. по алле…
В. о дочер…
Г. от станци…
18. Какое слово пишется СЛИТНО:
А. (не)считал
Б. (при)лёг
В. (на)коне
Г. с)ним
19. В каком словосочетании в окончании прилагательного пишется буква И?
А. о хорош…й погоде
Б. горяч…м пирогом
В. на солнечн..й поляне
Г. с верн…м другом
20. Укажи имя существительное в форме предложного падежа.
А. по дороге
Б. на станции
В. в парк
Г. у рябинки
21. Укажите фразеологизм.
А. считать яблоки
Б. считать ворон
В. считать вслух
Г. считать дни
22. Укажите верный способ проверки падежных окончаний:
А. о подруге, потому что о столе
Б. о солдате, потому что о вокзале
В. о колыбели, потому что о степи
Г. о метеле, потому что о стене
Часть Б.
Каждое задание части Б оценивается в 2 балла.
Инструкция по выполнению заданий части Б.
Внимательно прочитайте текст, в котором каждое предложение имеет свой
номер. Выполните задания, сформулируйте ответ и запишите его в бланк
ответов в отведенное место.
(1)В апреле воздух теплеет. (2) Потемнел снег, побежали по дорожкам
говорливые ручейки. (3) На проталинках появляются первые подснежники.
(4) Скоро зазеленеет молодая травка. (5)Покроется прозрачной зелёной дымкой
соседний лес. (6). В воздухе царит весеннее настроение.
Задания к тексту.
1. Из предложения № 1 выпишите подлежащее и сказуемое.
2. Найдите в тексте и выпишите однокоренное слово к слову ЗЕЛЁНЫЙ.
3. Выпишите из предложения № 5 одно словосочетание.
4. Выделенные в тексте слова запишите в алфавитном порядке.
5.Укажите, в каком времени употребляется глагол в предложении № 3.
6.Найдите в тексте слово, противоположное по значению слову ПОСВЕТЛЕЛ,
и выпишите его.
7.Найдите в тексте и выпишите имя существительное женского рода,
стоящее в единственном числе и творительном падеже.
8.Выпишите и разберите по составу слово ЗАЗЕЛЕНЕЕТ.