Предмет Русский язык Класс 10 Сроки проведения Апрель

Предмет
Русский язык
Класс
10
Сроки проведения
Апрель - май
Форма промежуточной аттестации
Тест
Критерии оценивания
За правильно выбранный вариант
ответа 1 балл, за правильно
выписанное(ые) слово(а) 1 балл.
Итого: 17 баллов
Демо-версия
Тест
1. В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук?
1) ерЕтик
2) наврАла
3) ходатАйство
4) закУпорить
2. В каком слове правильно выделена буква,
обозначающая ударный гласный звук?
1) нефтепрОвод
2) газопрОвод
3) магнитопрОвод
4) путепрОвод
3. В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук?
1) намерЕние
2) кУхонный
3) икОнопись
4) кладОвая
4. В каком варианте выделенное слово употреблено верно?
1) Транспортировка сырья на такие ДЛИТЕЛЬНЫЕ расстояния нецелесообразна.
2) В таком серьезном деле ПОЛОВИНЧАТЫЕ меры недопустимы.
3) В это время в ЛЕСИСТЫХ чащобах рождаются полчища гнуса.
4) ОТБОРНАЯ комиссия просмотрела свыше ста фильмов, чтобы выбрать лучшие
из них.
5. Укажите ряд, в котором во всех словах есть суффикс ИНК:
1) горбинка, перинка, дубинка;
2) украинка, диковинка, грузинка;
3) половинка, кувшинка, морщинка;
4) соринка, пушинка, шерстинка.
6. Найдите ошибку в образовании формы слова.
1) трое щипцов;
2) пять зеркалец;
3) укладены в ряд;
4) полощут бельё.
7. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением
синтаксической нормы).
1) Никто из тех, кто его слышали, не мог забыть этого сильного, звучного голоса.
2) Вопреки распространенному мнению, лучшие рестораны Франции находятся
вовсе не в Париже.
3) Интерес к Мексике вызван, конечно, не столько популярностью мексиканских
телесериалов у нас в России, сколько ростом экономического потенциала Мексики.
4) Я еще не решил, буду ли в этом году участвовать в конкурсе.
8. В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным
способом?
1) нахлебник, нагрудник, наставник;
2) отлежаться, отказаться, отоспаться;
3) издалека, снова, досуха;
4) безответственный, безбилетный, бескрайний.
9. Укажите способ образования выделенного слова.
В вольере началась жестокая БОРЬБА за жизнь. (В.Быков)
10. Укажите способ образования выделенного слова.
За лето Олег загорел и ВОЗМУЖАЛ, так что его было трудно узнать.
11. Укажите способ словообразования выделенного слова.
Путь в сибирской тайге не что иное, как сотни километров БЕЗДОРОЖЬЯ и
безмолвия.
12. Укажите способ образования выделенного слова.
По свинцовому небу БЕСПОКОЙНО метались птицы.
13. Выпишите слово, образованное суффиксальным способом.
Из дома сразу появился Сергей, тоже в майке, однако поверх нее на нем был бурый
медвежий тулуп. (О.Павлов)
14. Выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.
Она припустила поначалу легкой рысью, но вдруг замедлилась – утро было
необыкновенным: дымчатый, чуть голубоватый свет, небо переливчатое, как
радужная оболочка огромного, самого синего глаза, и чистейшая зелень
прибранного скверика возле уютной округлой церкви Всех Скорбящих, куда Анна
Федоровна изредка захаживала. (Л.Улицкая)
15. Выпишите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом.
Какое громадное, красное солнце заходило в те годы по вечерам над черной
деревянной колокольней, мимо высокой каланчи, на которой дежурил двоюродный
брат кухарки Рогачёвых, как бессменный часовой на роковом посту, мимо сырых и
темных домов окраин и соснового леса, начинающегося тотчас за городом.
(Г.Газданов)
16. Выпишите слово, образованное сложением основ с присоединением
суффикса.
Один раз зажигалка упала в водосточный желоб, пришлось ее оттуда ломом на
асфальт сбрасывать, и там мы своими силами загасили ее. После этой бомбежки
загорелся лес и здание лесопилки. (В.Гордеев)
17. Выпишите слова, образованные в результате перехода имени
прилагательного в имя существительное.
Лейтенанта своего Соня с фронта дождалась, оба закончили университет, оба в нем
и работают – преподают. Растят они девочку, иногда, редко правда, однополчане
встречаются, калякают о прошлом, надеются на будущее, необязательно светлое,
но хотя бы мирное.
(В.Астафьев)