КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3 по французскому языку для

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3
по французскому языку для студентов заочного отделения
(второй язык)
Для выполнения контрольной работы необходимо повторить следующие
разделы грамматики:
1. Имя существительное. Особенности образования женского рода и
множественного числа имени существительного. Определители имени
существительного.
2. Имя прилагательное. Особенности образования женского рода и
множественного числа. Степени сравнения прилагательных.
3. Наречие. Простые и сложные наречия. Образование наречий при помощи
суффикса -ment. Степени сравнения наречий.
4. Имена числительные. Грамматические особенности числительных
количественных, порядковых; чтение дат.
5. Местоимения. Личные местоимения (самостоятельные и
несамостоятельные); указательные и притяжательные местоимения и
местоименные прилагательные; вопросительные местоимения.
Приглагольные местоимения-дополнения (прямые и косвенные). Наречия и
местоимения en, y.
6. Глагол. Особенности спряжения глаголов I, II и III групп. Повелительное
наклонение. Спряжение глаголов в утвердительной, отрицательной и
вопросительной формах во временах изъявительного наклонения: Présent,
Imparfait, Passé composé, Passé récent, Futur simple, Futur proche;
спряжение местоименных глаголов. Страдательный залог; пассивная
конструкция.
7. Предлог. Функции и значения предлогов, особенности употребления
основных предлогов.
8. Синтаксис: Типы предложений. Прямой и обратный порядок слов.
Использование инверсии в построении вопросительного предложения.
Выделение отдельных членов предложения с помощью оборотов c`est…qui,
c`est… que, ne … que.
1. Замените точки глаголами avoir или ệtre в настоящем времени:
1.J’un livre français. 2.Les étudiants…un bon professeur. 3.Vous…un jeune professeur. 4.Nous
…une riche bibliothèque. 5....-vous une maison de culture? 6.On n’...pas de salle de srort.
7.Tu ... un nom original. 8.Vous ... étudiants. 9. Il ... étranger. 10.Nous ne ... pas
nombreux.. 11. Elles ... à la bibliothèque. 12. ...-tu étudiant ? 13. Il...professeur. 14.Je n’
pas de livre français, j’...un livre russe. 15.Nous n’... pas de piscine, nous...une salle de
sport. 16. Les étudiants n’...pas de maison de culture, ils...un club au foyer. 17.Ils ne ... pas
boursiers de thèse, ils... étudiants. 18.Nous ne ... pas professeurs, nous...boursiers de thèse.
19.Elles ne ...pas nombreuses, elles...trois. 20.On n’... pas de Moscou, on...d’une autre
ville. 21.Il n’...pas de ce pays, il...étranger. 22.Ce n’... pas le batiment de l’Université, c’...
un musée. 23.Ces batiments... à Moscou. 24.De nombreux jeunes gens et jeunes filles
...dans la salle de fệte. 24.Ces écoles ... à Iaroslavl.
2. Дайте первое и третье лицо мн. числа du present:
1.J’entre à l’Université
2.Je monte au cinqieme étage
3.Je lis des livres français
4.Je fais du sport
5.J’écoute la musique
6.Je sors de la salle à manger
7.J’entends l’oiseau
8.Je descends de la voiture
9.Je prends les fourchettes
10.Je mets une nappe blanche
11.Je donne les livres
12.Je reviens à la maison
13.J’arrive chez mon ami
14.Je dis bonjours
3. Дайте 1-е лицо ед. и мн. числа du present et du passé composé de :
1.marcher2.parler 3.finir 4.grossir 5.dire 6.entendre 7.rougir 8.sortir 9.sentir 10.prendre
11.écrire 11.mettre 12.sonner 13.arriver 14.voir
4. Проспрягайте в будущем, ближайшем будущем и ближайшем прошедшем:
1.Voyager en bateau 2.Manger du pain 3.Blanchir la nappe 4.Partir pour Paris 5.Finir la
dictée 6.Regarder les images 7.Entrer dans la classe 8.Ecouter la radio 9.Voir la
tour Eiffel 10.Apporter les livres 11.Commencer la leçon 12.Ouvrir la fenệtre 13.
venir à l’école 14. Faire un voyage
5. Дополните me, te, se. nous, vous:
1.Vous...lavez avec de l’eau et du savon . 2.Je...chausse le matin. 3.Mes soeurs
...habillent pour sortir. 4.Tu...essuies avec une serviette de toilette.
5.L’étudiant...lève quand le professeur entre. 6.Nous...réveillons à cinq heures.
7.La nous...habillons. 8.Il...savonne avec un bon savon. 9.Vous...rasez avec un
rasoir électrique. 10.Avec quoi ...essuyez-vous? 11.Avec quoi ...laves-tu? 12.Elle
...chausse dans sa chambre. 13.Ils ...réveillent à 6 heures. 14. Il...lève aussitôt.
6. Поставьте глаголы в imparfait
1.Je suis en retard. 2.Tu es content. 3.Nous sommes dans le bureau de poste.
4.L’entrée des clients est interdites. 5.Le stylo-bille est sur le pupitre. 6.Le facteur
apporte une lettre. 6.Vous avez ommunication. 7.La famille aura le téléphone.8.
Nous visitons les grands magasins. 9.Maman interroge sa fille. 10.La poupée ouvre
et ferme les yeux. 11.Cette jeune fille s’arrệte partout. 12.Elles veulent acheter des
chapeaux.
7 Дополните следующие фразы. Поставьте первый глагол в passé
composé, второй в imparfait
1.Quand la mère (rentrer), les enfants (jouer) dans le couloir. 2.Quand le facteur
(venir), je (travailler) dans mon bureau. 3.Quand je (rentrer) mon mari ne (ệtre) pas
là. 4.Quans nous (arriver), vous ne (ệtre) pas là. 5.Pierre, quand je te (appeler),
qu’est-ce que tu (faire) ? 6.Quand notre père (téléphoner), nous le (attendre) dans
la rue. 7.Quand il (sortir), nous (regarder) les écriteaux.
8. а) Переведите текст; b) cоставьте к нему 7 вопросов.