Учебный план по реализации основной образовательной

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по реализации основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «ЦРР – детского сада № 123»
Количество единиц НОД
подготовительн
ая группа
год
неделя
год
неделя
год
год
старшая
группа.
средняя группа
год
2 младшая
группа
неделя
1 младшая
группа
неделя
Интеграция образовательных
областей в направлениях
развития ребенка
Деятельность
детей, НОД
неделя
Образовательная область +
Обязательная часть программы (кол-во образовательных единиц)
Двигательная
деятельность
(Физическая
культура в
помещении,
1 на прогулке
еженедельно)
Речевое развитие: развитие
Коммуникативноречи, художественная
игровая
литература + интеграция
деятельность
образовательных областей
(Развитие речи)
ПознавательноПознавательное развитие:
развитие познавательноисследовательская
исследовательской деятельности, игровая
приобщение к социокультурным деятельность с
ценностям, ознакомление с
элементами
миром природы + интеграция
конструирования
образовательных областей
(ФЭМП)
Коммуникативная,
Социально-коммуникативное
развитие: социализация,
познавательная,
развитие общения, нравственное игровая
воспитание, формирование
деятельность
основ безопасности,
(ФЦКМ)
Физическое развитие:
формирование начальных
представлений о ЗОЖ,
физическая культура,
подвижные игры + интеграция
образовательных областей
3
108
3
108
2,5
90
2,5
90
2,5
90
2
72
1
36
1
36
1
36
1
36
-
-
1
36
1
36
1
36
1
36
1
36
1
36
1
36
1
36
1
36
патриотическое воспитание +
интеграция образовательных
областей
Художественно-эстетическое
развитие: развитие детского
творчества, развитие
продуктивной деятельности,
приобщение к искусству +
интеграция образовательных
областей
Речевое развитие: обучение
грамоте + интеграция
образовательных областей
Музыкально2
72
2
72
2
72
художественная
деятельность
(Музыка)
Приобщение к
1
36
1
36
1
36
искусству,
продуктивная
деятельность
(Рисование)
Конструктивно0,5/0,5 18/18 0,5/0,5 18/18 0,5/0,5 18/18
модельная и
продуктивная
деятельность
(Лепка/Аппликация
с элементами
рисования)
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Познавательноречевая, игровая,
коммуникативная,
деятельность
(Обучение грамоте)
ПознавательноПознавательное и социальноисследовательская,
коммуникативное развитие:
формирование элементарных
игровая
математических представлений, деятельность с
развитие познавательноэлементами
исследовательской деятельности, конструирования
приобщение к изучению
(ФЭМП)
2
72
2
72
1
36
1
36
0,5/0,5
18/18
0,5/0,5
18/18
-
-
-
-
-
-
1
36
1
36
-
-
-
-
-
-
1
36
1
36
иностранного языка,
информатики + интеграция
образовательных областей
Физическое развитие: здоровье
сберегающие технологии,
хореографическое развитие +
интеграция образовательных
областей
Художественно-эстетическое
развитие: развитие
продуктивной деятельности
детей, развитие детского
творчества, приобщение к
искусству + интеграция
образовательных областей
ИТОГО:
Познавательнокоммуникативная,
игровая
деятельность
(Английский язык)
-
-
-
-
-
-
1
36
2
72
Познавательнокоммуникативная,
игровая
деятельность
(Информатика)
Двигательная
деятельность
(Физическая
культура)
Хореографическое
развитие
(Хореография)
Изобразительная
деятельность
(Рисование)
-
-
-
-
-
-
-
-
1
36
-
-
-
-
0,5
18
0,5
18
0,5
18
-
-
-
-
1
36
2
72
2
72
-
-
-
-
-
-
1
36
1
36
10
360
10
360
11
396
16
576
18
648
Модель образовательного процесса
по реализации основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «ЦРР – детского сада № 123»
 1 младшая группа (2-3 года)
Организованная образовательная деятельность, количество Интеграция образовательных областей
в неделю (продолжительность НОД 8-10 мин)
ФЦКМ с элементами конструирования и познавательно- «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое
исследовательской деятельности
1
развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»
Развитие речи
2
Рисование
1
Лепка
1
Физическая культура (одно на прогулке)
3
Музыка
Общее количество
Утренняя гимнастика
Комплексы закаливающих процедур
Гигиенические процедуры
Ситуативные беседы
Чтение художественной литературы
Дежурства
Прогулки
2
10
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Игра
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках)
развития
(1 час 30 мин)
 2 младшая группа (3-4 года)
Организованная образовательная деятельность, количество Интеграция образовательных областей
в неделю (продолжительность НОД до 15 мин)
ФЭМП с элементами конструирования
1 «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое
ФЦКМ с элементами познавательно-исследовательской
развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»
деятельности
1
Развитие речи
1
Рисование
1
Лепка/Аппликация
1
Физическая культура (одно на прогулке)
3
Музыка
2
Общее количество
10
(2час 30 мин)
Утренняя гимнастика
Комплексы закаливающих процедур
Гигиенические процедуры
Ситуативные беседы
Чтение художественной литературы
Дежурства
Прогулки
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Игра
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках)
развития
 Средняя группа (4-5 лет)
Организованная образовательная деятельность,
количество в неделю
(продолжительность НОД до 20 мин)
ФЭМП с элементами конструирования
1
ФЦКМ
с
элементами
познавательноисследовательской деятельности
1
Развитие речи
1
Рисование
1
Лепка/Аппликация
1
Физическая культура (одно на прогулке)
3
Музыка
2
Общее количество
10
(3 часа 20 мин)
Утренняя гимнастика
Комплексы закаливающих процедур
Гигиенические процедуры
Ситуативные беседы
Чтение художественной литературы
Дежурства
Прогулки
Вариативная
часть/
доп. образование
Интеграция образовательных областей
«Социально-коммуникативное
развитие»,
«Познавательное
развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое
развитие», «Физическое развитие»
Хореография
1
1
(20 мин)
ВСЕГО:
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Игра
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития
11
(3 часа 40 мин)
 Старшая группа (5-6 лет)
Организованная
образовательная Вариативная
деятельность, количество в неделю программы
(продолжительность НОД 20-25
мин)
ФЭМП
1
Конструирование
1
ФЦКМ
с
элементами
познавательно-исследовательской
деятельности
1
Развитие речи
1 Подготовка к
грамоте
Рисование
1*
Лепка/Аппликация с элементами
ручного труда
1
Физическая культура (одно на
Хореография
прогулке)
3
Музыка
2
Общее количество
11
(4 часа 35 мин)
часть Доп. образование
деятельность)
(кружковая Интеграция
областей
Кружок «Веселый английский» 1
образовательных
«Социально-коммуникативное
развитие», «Познавательное
развитие», «Речевое развитие»,
«Художественно-эстетическое
обучению
1
развитие», «Физическое развитие»
Кружок «Радуга в ладошках»
1
Кружок
мозаика»
1
«Хореографическая
1
2
(40 мин)
3
(1 час)
ВСЕГО:
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Утренняя гимнастика
Комплексы закаливающих процедур
Гигиенические процедуры
Ситуативные беседы
Чтение художественной литературы
Дежурства, прогулки
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Игра
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития
ежедневно
16
(6 час 15 мин)
 Подготовительная группа (6-7 лет)
Организованная
образовательная Вариативная
часть Доп.
образование
(кружковая
деятельность, количество в неделю программы
деятельность)
(продолжительность НОД 25-30
мин)
ФЭМП
с
элементами
Кружок «Компьютерная грамота
конструирования
2
для дошкольников»
1
ФЦКМ
с
элементами
(продолжительность 20 мин.)
познавательно-исследовательской
деятельности
1
Развитие речи
1 Подготовка к обучению Кружок «Веселый английский» 2
грамоте
1 (продолжительность 25 мин.)
Интеграция образовательных областей
Лепка/Аппликация с элементами
ручного труда и рисования
1
эстетическое развитие», «Физическое
Физическая
прогулке)
культура
Музыка
Общее количество
(одно
на Хореография
3
2
11
(5 часов 30 мин)
Утренняя гимнастика
Комплексы закаливающих процедур
Гигиенические процедуры
Ситуативные беседы
Чтение художественной литературы
Дежурства, прогулки
1
Кружок «Радуга в ладошках»
(продолжительность 25 мин.)
1
Кружок
«Хореографическая мозаика»
(продолжительность 25 мин.)
1
2
(1час)
развитие»,
«Познавательное развитие», «Речевое
развитие»,
«Художественно-
развитие»
5
(2 час)
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Игра
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития
«Социально-коммуникативное
ВСЕГО:
18
(8 час 30 мин)