Отчет о фестивале в формате - Детско

Итоги Фестиваля открытых занятий и мастер-классов
ИТОГОВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Место
I
II
III
УЧАСТНИК
Фамилия, Имя, Отчество
тренера-преподавателя
Александрова Светлана Александровна
Гашкова Светлана Николаевна
Фёдорова Инна Васильевна
Львова Людмила Николаевна
Мастерова Татьяна Петровна
Кирсанов Сергей Анатольевич
Демидов Алексей Григорьевич
Кириллова Татьяна Геннадьевна
Петрова Ирина Александровна
Егорова Анжелика Николаевна
Акулов Николай Васильевич
Немешаева Марина Германовна
Руманов Юрий Николаевич
Отделение
Гимнастика
Волейбол
Волейбол
Каратэ
Бадминтон
Футбол
Футбол
Вольная борьба
Волейбол
Волейбол
(баскетбол)
Гимнастика
Гимнастика
Самбо
Отчеты с открытых занятий (сноски тренеров-преподавателей)
Александрова Светлана Александровна
Тема: «Гимнастика. Упражнения на развитие гибкости».
Контингент: учащиеся отделения самбо (7-10 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;
 методически грамотно выбран блок упражнений на развитие гибкости;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний о «гимнастике», как виде спорта;
 пополнили багаж умений и эффективное использование гимнастических
упражнений на развитие гибкости в процессе тренировки по самбо;
 получили большой заряд положительных эмоций.
Рекомендации:
 использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
 использовать в занятии медиа – аппаратуру;
 использовать на занятии помощь учащихся отдаления гимнастики.
Гашкова Светлана Николаевна
Тема: «Волейбол. Первые шаги».
Контингент: учащиеся отделения гимнастики (7- 9 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;
 методически грамотно выбран блок элементов начальной техники
волейбола;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений техники волейбола;
 получили большой заряд положительных эмоций.
Рекомендации:



использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
использовать в занятии медиа – аппаратуру;
использовать на занятии помощь учащихся отдаления волейбола.
Федорова Инна Васильевна
Праздник: «Волейбол – наша жизнь».
Контингент:
1. учащиеся 4 класса «Б» МБОУ «СОШ № 5» (10-11 лет).
2. учащиеся отделения волейбола (13-15 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;
 методически грамотно выбран блок элементов начальной техники
волейбола;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
 красочно украшен зал для проведения занятия;
 высококвалифицированная разработка сценария мероприятия;
 использование на занятии помощи учащихся отделения волейбола;
 исполнение педагогом и учащимися отделения волейбола авторской песни
«Гимн волейбола».
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений техники волейбола;
 получили большой заряд эмоций.
Рекомендации:
 больше использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы.
Львова Людмила Николаевна
Тема: «Каратэ. Путь пустой руки».
Контингент: учащиеся отделения самбо (7-10 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;
 методически грамотно выбран блок ката (имитация ударной техники
боевых искусств и спортивных единоборств);
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний о «каратэ», как виде спорта;
 умений и эффективное использование изученной ударной техники в
процессе тренировки по самбо;
 получили большой заряд положительных эмоций.
Рекомендации:
 использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
 использовать в занятии медиа – аппаратуру;
 использовать на занятии помощь учащихся отдаления каратэ.
Мастерова Татьяна Петровна
Тема: «Бадминтон. От физкультуры до спорта высших достижений».
Контингент: учащиеся отделения волейбола (13-15 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;
 методически грамотно выбран блок элементов начальной техники
бадминтона;
 высокий уровень интенсивности тренировки;

доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленной
категории);
 использование на занятии обращения Президента Российской Федерации
Д. Медведева «Бадминтон. От физкультуры до спорта высших
достижений».
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений техники бадминтона;
 получили большой заряд эмоций.
Рекомендации:
 больше использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
 использовать в занятии помощь учащихся отдаления каратэ.
Кирсанов Сергей Анатольевич
Тема: «Футбол. Первые шаги».
Контингент: учащиеся отделения самбо (7-10 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;
 методически грамотно выбран блок элементов начальной техники
футбола;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений техники футбола;
 получили большой заряд положительных эмоций.
Рекомендации:
 использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
 использовать в занятии медиа – аппаратуру;
 использовать на занятии помощь учащихся отдаления футбола.
Демидов Алексей Григорьевич
Тема: «Футбол – лучшая игра с мячом».
Контингент: учащиеся 1 класса «В» МБОУ «СОШ № 8» (девочки 7-8 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;
 методически грамотно выбран блок элементов начальной техники
футбола;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений техники футбола;
 получили большой заряд положительных эмоций.
Рекомендации:
 использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
 использовать в занятии медиа – аппаратуру;
 использовать на занятии помощь учащихся отдаления футбола;
 набор женской группы отделения футбола.
Кириллова Татьяна Геннадьевна
Праздник: «Вольная борьба - спорт сильных. Первые шаги».
Контингент:
1. учащиеся отделения каратэ (10-11 лет).
2. учащиеся отделения вольной борьбы (11, 16-17 лет).
Педагог:

занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия
(отображены история и правила вольной борьбы);
 методически грамотно выбран блок элементов начальной техники
вольной борьбы;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
 использование на занятии помощи учащихся отдаления вольной борьбы.
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений техники вольной борьбы;
 получили большой заряд эмоций.
Рекомендации:
 больше использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы.
Петрова Ирина Александровна
Тема: «Волейбол. Первые шаги».
Контингент: учащиеся 1 класса «В» МБОУ «СОШ № 8» (мальчики 7-8 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;
 методически грамотно выбран блок элементов начальной техники
волейбола;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений техники волейбола;
 получили большой заряд положительных эмоций.
Рекомендации:
 использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
 использовать в занятии медиа – аппаратуру;
 использовать на занятии помощь учащихся отдаления волейбола.
Егорова Анжелика Николаевна
Тема: «Баскетбол – игра народная».
Контингент: учащиеся 5 класса «В» МБОУ «Гимназия № 6» (10-11 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;
 методически грамотно выбран блок элементов начальной техники
баскетбола;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений техники баскетбола;
 получили большой заряд положительных эмоций.
Рекомендации:
 использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
 использовать в занятии медиа – аппаратуру;
 использовать на занятии помощь учащихся отдаления волейбола
(баскетбола).
Акулов Николай Васильевич
Тема: «Гимнастика. Акробатическая подготовка».
Контингент: учащиеся отделения самбо (10-13 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего воздействия;



методически грамотно выбран блок упражнений на развитие гибкости;
высокий уровень интенсивности тренировки;
доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
Учащиеся:
 пополнили багаж умений и эффективное использование гимнастических
упражнений и акробатических элементов в процессе тренировки по самбо;
 получили большой заряд положительных эмоций.
Рекомендации:
 использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
 использовать в занятии медиа – аппаратуру;
 использовать на занятии помощь учащихся отдаления гимнастики.
Немешаева Марина Германовна
Тема: «Акробатическая и общая физическая подготовка».
Контингент: учащиеся отделения футбола (14-17 лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего и воспитательного
воздействия;
 методически грамотно выбран блок элементов акробатической и общей
физической подготовки;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 высокий уровень обратной связи с учащимися;
 высокая эффективность контроля за работой учащихся;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория).
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений элементов акробатической и общей
физической подготовки;
 получили большой заряд эмоций.
Рекомендации:
 больше использовать в занятии цифровые образовательные ресурсы;
 добавить педагогу часовой нагрузки по ОФП учащихся других отделений;
 рецензировать авторские методические разработки;
 разработать методические рекомендации по ОФП для педагогического
состава ДЮСШ.
Руманов Юрий Николаевич
Тема: «Самбо. Один шаг от физической культуры до системы самообороны».
Контингент:
1. учащиеся отделения футбола (10-11 лет);
2. учащиеся отделения самбо (7-10 лет);
3. студенты филиала РГУФКСМиТ в городе Новочебоксарск (17-18
лет).
Педагог:
 занятие отличалось высокой степенью обучающего и воспитательного
воздействия;
 методически грамотно выбран блок элементов самостраховки и
самообороны;
 высокий уровень интенсивности тренировки;
 высокий уровень обратной связи с учащимися;
 высокая эффективность контроля за работой учащихся;
 доступный материал для восприятия учащимися (неподготовленная
аудитория);
 на занятии использовался авторский демонстрационный фильм «Аполлон
– клуб единоборств»;

на занятии был поставлен педагогический эксперимент: студенты
проводили занятие с группой самбистов (подготовленная аудитория), а
педагог проводил занятие с группой футболистов (неподготовленная
аудитория) и контролировал работу студентов;
 высокий мотивирующий эффект учащихся к занятиям физической
культурой
и
спортом (показательное выступление студентов
акробатической техники и приемов самообороны).
Учащиеся:
 пополнили багаж знаний и умений элементов самостраховки и
самообороны;
 получили большой заряд эмоций.
Рекомендации:
 рецензировать авторские методические разработки;
 закончить работу над авторским учебным фильмом по борцовской технике
смешанных единоборств для всех групп подготовленности аудитории
(демонстрационный фильм «Аполлон – клуб единоборств» является
частью этого фильма).