АГЕНТСТВО РЕСПУБЛИКИ КОМИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

АГЕНТСТВО
РЕСПУБЛИКИ КОМИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ
Письмо
от 20 июня 2012 года № 0-48/ 1377
Методические рекомендации
по открытию групп адаптивной физической культуры и спорта
при детско – юношеских спортивных школах
в Республике Коми
Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии со статьей 31
Федерального закона № 329 –ФЗ от 04 декабря 2007 года «О физической культуре и
спорте в Российской Федерации» и в целях оказания содействия и упорядочения
деятельности по открытию групп адаптивной физической культуры и спорта.
Методические рекомендации рассчитаны на применение государственными и
муниципальными детско-юношескими спортивными школами (далее по тексту ДЮСШ)
Республики Коми, независимо от ведомственной принадлежности и организационноправовой формы.
При разработке Методических рекомендаций учтены законодательные и иные
нормативные правовые акты в сфере физической культуры и спорта, социальной защиты
инвалидов, спортивной медицины, организации деятельности спортивных школ,
учреждений адаптивной физической культуры и адаптивного спорта, требований
доступности при предоставлении услуг инвалидам их безопасности, санитарноэпидемиологических требований.
Настоящие методические рекомендации разработаны с учетом специфики работы и
региональных характеристик.
1. Организационные основы
1. Работа групп по адаптивной физической культуре и спорту должны быть
направлена на социальную адаптацию и физическую реабилитацию инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья.
2.Задачами групп по адаптивной физической культуре и спорту являются:
а) вовлечение максимально возможного числа детей - инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья к систематическим занятиям спортом,
воспитание устойчивого интереса к нему, всесторонняя реабилитация средствами
физической культуры,
б) формирование у детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья потребности в здоровом образе жизни, осуществление гармоничного развития
личности, воспитание ответственности и профессионального самоопределения в
соответствии с индивидуальными способностями обучающихся,
в) реализация индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенкаинвалида) в части физкультурно-спортивных мероприятий и спорта,
г) повышение уровня общей и специальной физической подготовленности в
соответствии с требованиями учебно-тренировочных программ по видам спорта.
3. При организации работы групп по адаптивной физической культуре и спорту
необходимо учитывать, что все объекты спорта должны отвечать установленным
требованиям к обеспечению беспрепятственного доступа инвалидов, к физкультурнооздоровительным и спортивным услугам, обеспечивающие безопасность жизни, здоровья
потребителей, сохранность их имущества и соответствовать нормативно-правовым актам:

«Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные. Требования безопасности
потребителей. ГОСТ Р 52025-2003» (утв. Постановлением Госстандарта РФ от 18 марта
2003 № 81-ст);

Методические рекомендации по обеспечению соблюдения требований доступности
при предоставлении услуг инвалидам и другим маломобильным группам населения, с
учетом факторов, препятствующих доступности услуг в сфере спорта и туризма.
Разработаны Минспорттуризмом России в соответствие с Государственной программой
«Доступная среда на 2011-2015 годы», утвержденной постановлением Правительства
Российской Федерации от 17 марта 2011 г. № 175. Согласованы с общероссийскими
федерациями спорта инвалидов, субъектами Российской Федерации (№ ПК-02-10/7074 от
05 декабря 2011;

Всероссийский реестр видов спорта (извлечения).
4. ДЮСШ при определении перечня оборудования, инвентаря, спортивной формы
и обуви в объеме, необходимом для качественного проведения учебно-спортивной работы
среди инвалидов рекомендуется руководствоваться:

«Табелем оснащения спортивных сооружений массового пользования спортивным
оборудованием и инвентарем» (приказ Госкомспорта России от 26 мая 2003 № 345);

«Табелем обеспечения спортивной одеждой, обувью и
инвентарем
индивидуального пользования» (приказ Госкомспорта России от 03 марта 2004 № 190/л);

Табель оснащения спортивных сооружений массового пользования спортивным
оборудованием и инвентарем по видам спорта среди инвалидов, утвержден Приказом
Агентства по физической культуре и спорту от 21 июня 2006 года № 386 «Об
утверждении «Табеля оснащения спортивных сооружений массового пользования
спортивным оборудованием и инвентарем по видам спорта среди инвалидов».
5.С учетом специфики работы и в целях эффективного обеспечения учебнотренировочного процесса ДЮСШ может иметь специализированный автотранспорт.
6. Учебно-тренировочный процесс в группах адаптивной физической культуры и
спорта при ДЮСШ рекомендуется организовывать в соответствии с научно
разработанной системой многолетней подготовки спортсменов, обеспечивающей
преемственность задач, средств, методов, организационных форм подготовки
спортсменов всех возрастных групп.
7. ДЮСШ организует работу с обучающимися в группах адаптивной физической
культуры и спорта в течение календарного года. Начало и окончание учебного года
зависит от специфики вида спорта, календаря спортивных соревнований, периодизации
спортивной подготовки и устанавливается администрацией ДЮСШ для каждого вида
спорта индивидуально.
8. Занятия в группах адаптивной физической культуры и спорта проводятся по
учебно-тренировочным программам, разрабатываемых и утверждаемых учреждением
самостоятельно, с учетом содержания примерных учебных планов, примерных (типовых)
программ по виду спорта, на основе федеральных государственных образовательных
стандартов, согласованных с учредителем.
9.Учебно-тренировочные занятия по видам спорта групп адаптивной физической
культуры и спорта ДЮСШ проводятся в соответствии с годовым учебным планом,
рассчитанным на 46 недель учебно-тренировочных занятий, непосредственно в условиях
ДЮСШ, и дополнительно 6 недель - в условиях оздоровительного лагеря спортивного
профиля и (или) по индивидуальным планам обучающихся на период их активного
отдыха.
10. Организация занятий осуществляется с использованием средств адаптивной
физической культуры и спорта с учетом индивидуальных способностей и состояния
здоровья обучающихся.
11.Основными формами учебно-тренировочного процесса являются: групповые
учебно-тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам,
медико-восстановительные мероприятия, тестирование и медицинский контроль, участие
в спортивных соревнованиях, матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах,
инструкторская и судейская практика.
Обязательность работы по индивидуальным планам устанавливается на этапах
спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства.
12. Расписание учебно-тренировочных занятий групп адаптивной физической
культуры и спорта составляется администрацией ДЮСШ по представлению тренерапреподавателя в целях установления более благоприятного режима тренировок, отдыха
обучающихся, обучения их в общеобразовательных и других учреждениях с учетом
возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.
Содержание
учебно-тренировочных
занятий
утвержденным учебно-тренировочным программам.
должно
соответствовать
13. Для обеспечения круглогодичности учебно-тренировочного процесса,
спортивной подготовки и активного отдыха учащихся, в период каникул рекомендуется
организовывать оздоровительные лагеря.
14. Группы адаптивной физической культуры и спорта ДЮСШ для подготовки
обучающихся в личных и командных видах спортивных дисциплин, в том числе по
игровым
видам
спорта
может
проводить
учебно-тренировочные
сборы
продолжительностью до 12 дней к муниципальным, региональным и до 18 дней к
всероссийским и международным спортивным соревнованиям.
15. Количество учебных групп, а также количество специалистов (тренеровпреподавателей, хореографов, концертмейстеров и других) привлекаемых ДЮСШ для
работы с обучающимися, непосредственно в данной группе, определяется ДЮСШ исходя
из утвержденной учредителем сметы доходов и расходов.
16. Рекомендуемый минимальный возраст зачисления детей в группу определяется
в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям
дополнительного образования детей (внешкольные учреждения) - СанПиН 2.4.4. 1251-03
(приложение № 2) утвержденные Постановлением Главного государственного
санитарного врача РФ от 3 апреля 2003 г. № 27.
Рекомендуемый максимальный возраст обучающихся - 18 лет (для учащейся
молодежи - 21 год).
В ДЮСШ, осуществляющих учебно-тренировочный процесс с указанным
контингентом, необходимо предоставлять обучающимся старше 18 лет возможность
продолжать спортивную подготовку в данном учреждении независимо от имеющихся
результатов выступления. Особенно если в территории отсутствует необходимая
инфраструктура спортивных учреждений, где воспитанники мог бы продолжать занятия
физической культурой и спортом.
На этапе высшего спортивного мастерства возраст обучающегося может не
ограничиваться, если спортсмен продолжает выступать за данную ДЮСШ на условиях
письменного договора и показывать стабильно высокие спортивные результаты,
соответствующие данному этапу подготовки.
17. Порядок зачисления обучающихся в группы, перевод из одной группы в другую
определяется непосредственно ДЮСШ и оформляется приказом директора.
18. Наполняемость учебных групп и объем учебно-тренировочной нагрузки
определяются с учетом техники безопасности в соответствии с типовой учебнотренировочной программой подготовки занимающихся, спортсменов.
При отсутствии в утвержденной учебно-тренировочной программе подготовки
нормативов по наполняемости учебных групп и максимальному объему учебнотренировочной нагрузки рекомендуется придерживаться параметров, приведенных в
таблице 1.
Таблица 1. Рекомендуемый численный состав занимающихся, максимальный объем
учебно-тренировочной работы на этапах спортивной подготовки
Этап
многолетней
подготовки
спортсменов
Период
обучения
СпортивноВесь
оздоровительны
период
й
Первый
год
Начальной
Второй
подготовки
год и
последу
ющие
Первый
год
УчебноВторой
тренировочный
и третий
год
Минима Оптимальная Минима
льная
наполняемость
льная
наполняе групп, человек наполняе
мость
(игровые виды
мость
групп,
спорта)
групп,
человек1
человек
Оптимальная
наполняемость
групп, человек
Максимальны
й объем
учебнотренировочно
й нагрузки
(учебных
часов за
спорт
неделю)/
менталь
в т. ч. по
ных
инвалид индивидуаль
ов
ным планам
спорт
слепы
х
спорт
лиц с
пораже
нием
ОДА
5
6
5
10
12
10
4
5
5
10
12
10
4
5
4
9
10
9
3
4
3
8
9
8
2
3
3
6
8
6
спорт
глухих
до 6
6
9
12
18
1
Минимальная наполняемость групп устанавливается учреждением в соответствии с мощностными характеристиками. При
отсутствии контингента, необходимого для комплектации учебной группы занимающимися до минимально установленной
наполняемости, допускается объединение в одну группу занимающихся, разных по возрасту и спортивной подготовленности с учетом
вида спорта, объема учебной нагрузки и уровня спортивного мастерства, соблюдения правил техники безопасности на учебнотренировочных занятиях в группах адаптивной физической культуры и спорта.
Четверт
ый год и
последу
ющие
Совершенствов
ания
спортивного
мастерства
Высшего
спортивного
мастерства
2
3
2
5
6
5
До года
24 / 6
2
2
2
4
5
4
Свыше
года
Весь
период
20
28 / 10
1
2
2
2
3
3
32 / 12
Для учащихся с тяжелыми сочетанными дефектами и поражениями формирование
групп по численности осуществляется в индивидуальном порядке.
Недельный режим учебно-тренировочной работы устанавливается в зависимости
от специфики вида спорта, периода подготовки (переходный, подготовительный,
соревновательный), задач подготовки. Общегодовой объем учебно-тренировочной
работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебнотренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более чем на 25%.
На всех этапах подготовки могут привлекаться дополнительно к основному
тренеру-преподавателю другие специалисты, непосредственно обеспечивающие учебнотренировочный процесс, в том числе педагоги-психологи, сурдопереводчики,
спортсмены-инструкторы и иные специалисты. На этапах учебно-тренировочном,
спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства могут привлекаться
тренеры-преподаватели по смежным видам спортивной подготовки (акробатике,
хореографии, общей физической подготовке и др.) при условии их одновременной с
основным тренером-преподавателем работы с занимающимися, спортсменами.
19. Медицинское обеспечение обучающихся групп адаптивной физической
культуры и спорта ДЮСШ осуществляется в соответствии с Приказом Министерства
здравоохранения Российской Федерации от 20.08.2001 № 337 «О мерах по дальнейшему
развитию и совершенствованию спортивной медицины и лечебной физкультуры» и
других нормативных актов, принимаемых федеральным и иными органами управления в
сфере здравоохранения.
20. В целях предупреждения нарушения здоровья у обучающихся следует
предусматривать:
а) диспансерное обследование не менее двух раз в год,
б) дополнительные медицинские осмотры перед участием в спортивных
соревнованиях, после болезни или травмы,
в) контроль за использованием обучающимися фармакологических средств.
21. В целях координации деятельности по реализации индивидуальной программы
реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида
ДЮСШ организуют реализацию индивидуальных программ реабилитации (далее – ИПР)
инвалида (инвалида-ребенка), в части физкультурно-оздоровительных мероприятий и
спорта, в соответствии с утвержденным
ведомственным порядком реализации
индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программа
реабилитации ребенка-инвалида.
22. Штатные единицы, вводимые в штатное расписание ДЮСШ, для организации
групп адаптивной физической культуры и спорта, утверждается директором в пределах
установленного фонда оплаты труда при согласовании с учредителем.
При необходимости могут вводиться дополнительные должности специалистов,
служащих и профессии рабочих в соответствии с приказами Министерства
здравоохранения и социального развития Российской Федерации:

Приказ Минздравсоцразвития РФ от 29.05.2008 №248н (ред. от 12.08.2008) «Об
утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий
рабочих» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 23.06.2008 № 11861),

Приказ Минздравсоцразвития РФ от 06.08.2007 № 526 (ред. от 02.08.2011) «Об
утверждении профессиональных квалификационных групп должностей медицинских и
фармацевтических работников» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.09.2007 № 10190),

Приказ Минздравсоцразвития РФ от 05.05.2008 № 216н (ред. от 23.12.2011) «Об
утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников
образования» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 22.05.2008 № 11731).
23. Дополнительные ставки при наличии в оперативном управлении ДЮСШ
спортивных сооружений вводятся на основе нормативно-правовых актов и расчета
потребности в штатных единицах, согласованного с учредителем.
24. Система оплаты труда и нормирование труда работников в группах адаптивной
физической культуры и спорта устанавливаются непосредственно учреждением в
соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации, Постановлением
Правительства РК от 22.10.2007 № 241 «Об оплате труда работников государственных
учреждений образования Республики Коми»
(с изменениями), нормативными
документами по формированию системы оплаты труда тренеров – преподавателей и
специалистов, осуществляющих подготовку спортивного резерва и подготовку
спортсменов высокого класса в ДЮСШ в области спорта инвалидов, лиц с
ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. в соответствии с коллективным
договором.
25. Аттестация работников групп адаптивной физической культуры и спорта
осуществляется в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
26. Присвоение тренерам-преподавателям, инструкторам-методистам спортивных
школ квалификационных категорий осуществляется аттестационной комиссией с учетом
требований, к результатам работы установленных приказом Комитета Российской
Федерации по физической культуре от 17.09.1993 № 148 «О квалификационных
категориях тренеров-преподавателей по спорту и инструкторов-методистов».
27. При решении вопросов, неотраженных в настоящих рекомендациях, по
организации открытия групп адаптивной физической культуры и спорта при детско –
юношеских спортивных школах в Республике Коми, рекомендуем руководствоваться:

Письмо Росспорта от 12.12.2006г. № СК-02-10/3685 (с изм. от 21.03.2008) «О
методических рекомендациях по организации деятельности спортивных школ в
Российской Федерации»,

Письмо Росспорта от 21.03.2008г. № ЮА-02-07/912 «Об учреждениях адаптивной
физической культуры и адаптивного спорта (дополнение к Методическим рекомендациям
по организации деятельности спортивных школ в Российской Федерации от 12.12.2006г.
№ СК-02-10/3685).