открыть - Санкт-Петербургский Пожарно

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЕЙ»
2014год
5-й вариант
1. В каком слове две согласные буквы обозначают один звук?
А) извиняться
Б) избежать
В) отведать
Г) известить
2. В каком слове ударение падает на первый слог?
А) занята
Б) кремень
В) звонит
Г) квартал
Б) рассеять
В) распорка
Г) растение
4. В каком ряду у всех слов не выделяется окончание?
А) расследуя, вслух, вскоре, молча
Б) вечер, дрова, вслух, расследуя
В) беглец, гербарий, рощ, покров
Г) радость, второпях, здоров, думая
В) манускрипт
Г) бестселлер
6. Какое выделенное слово является причастием?
А) потерянный взгляд
В) сорванный голос
Б) рассеянные зерна
Г) подавленное настроение
7. В каком предложении вместо слово ДАЛЁКИЙ правильно употребить
ДАЛЬНИЙ?
А) Он уехал в далёкий шахтерский город.
Б) Там можно встретить людей не только из пригородов, но и из далёких районов
области.
В) Это было в далёком прошлом.
Г) Те далёкие края всегда его манили.
8. Какая пара слов не является антонимами?
А) бережливый – расточительный
В) благородный – низкий
12. В каком ряду все слова с частицей «НЕ» всегда пишутся раздельно?
А) (не)знаю, (не)думая, (не)много, (не)сплю
Б) (не)снимаю, (не)решив, (не)годуя, (не)видя
В) (не)понимаю, (не)слыша, (не)видя, (не)заметив
Г) (не)рассчитывая, (не)пою, (не)громко, (не)слышно
А) (пол)яблока, (вагоно)паровозное, (красно)белый
Б) (мелко)зернистое, (бледно)желтый, (полно)правный
В) (пусто)головый, (скоро)писный, (сине)зелёный
Г) (пол)Китая, (пол)яблока, (вагоно)ремонтный
14. Укажите ряд, в котором все слова - существительные:
5. Какое из слов имеет значение: «книга, пользующаяся наибольшим спросом у
массового читателя»?
А) деликатес Б) бенефис
А) невтерпёж_, настеж_, спряч_те, лиш_
Б) вещ_, печ_, нож_, туч_, меч_
В) вскач_, запряч_, настеж_,
Г) бреш_, туч_, рощ_, мощ_ность
13. Укажите ряд, в котором все слова пишутся через дефис:
3. В каком слове нет приставки рас- ?
А) расторопный
11. В каком ряду во всех словах на конце надо поставить –Ь?
Б) верный - суеверный
Г) бодрый - усталый
9. В каком ряду во всех глаголах надо вставить букву – Е -?
А) дума_т, стро_т, свет_т, мечта…т
Б) увид_л, леп_т, кле__л, стын_т
В) обид_л, посе_ть, прикле_ть, увид_ть
Г) клевещ_т, обид_л, бре _шься, стын_т
10. В каком ряду во всех словах надо вставить букву –А-?
А) дыш_щий, дрож_щий, скач_щий
Б) клевещ_щий, пиш_щий, движ…щий
В) дыш_щий, молч…щий, слыш_щий
Г) крич_щий, дрож_щий, плач_щий
А) завтрак, вчера, утро, беда, внезапность
Б) внезапность, завсегдатель, положение, проверка
В) проверяющий, вечером, лето, день
Г) до свидания, наголо, место, хорошо
15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова?
А) ночной Тбилиси
В) новые договора
Б) два котенка.
Г) лучшие репортёры.
16. В каком предложении слово ЗАТО является сочинительным союзом и
должно писаться слитно?
А) Он спрятался за(то) дерево, что стояло поодаль от бараков, и видел, как мать
садилась в автобус.
Б) Если бы природа чувствовала благодарность за(то), что он проник в её жизнь и
воспел её, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила
Пришвина.
В) Я больше всех удач и бед за(то) тебя любил, что пожелтелый белый свет с
тобой белей белил. (Б.Пастернак)
Г) Приют наш мал, за(то) спокоен. (М.Лермонтов)
17. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Употребляя в пищу овощи и фрукты,
А) человек повышает свой иммунитет.
Б) иммунитет повышается.
В) способствует повышению иммунитета.
Г) у человека должен повыситься иммунитет.
18. В каком предложении выделенное слово является категорией состояния?
А) На улице пасмурно и дождливо.
Б) Мы жили очень спокойно.
В) Старик легко встал и, не прощаясь, вышел из комнаты.
Г) Утром легко просыпаться в ясную погоду.
19. В каком предложении нужно поставить одну запятую? (Знаки препинания
не расставлены)
А) Разорванные сине-меловые тучи краснея на восходе быстро гнались
ветром.
Б) Ещё несколько лет назад в окрестностях Баку почти не было зелёной
растительности.
В) Стоит опять треснуть льдине и морозная ночь вся содрогнётся и загудит и
застонет.
Г) Я остановился на берегу привлекаемый грустным очарованием.
20. В каком ряду все словосочетания со связью УПРАВЛЕНИЕ?
А) образованный от глагола; весенние мотивы
Б) работать на ноутбуке; рисую картины
В) говорить в полголоса; вымытый пол
Г) честно говоря; постоянно сомневаться
21. Сколько запятых необходимо расставить в предложении? (Знаки
препинания не расставлены). Летом солнце стоит в этих местах невысоко
но светит своими лучами почти целые сутки.
А) 3
Б) 2
В) 1
Г) ни одной
22. Укажите правильный вариант постановки запятых в предложении:
Главными преимуществами замков(1) считается (2) во-первых (3) низкая
вероятность повреждения панелей при укладке (4) а (5) во-вторых (6)
высокая прочность соединения.
А) 2,3,4,6
Б) 1, 3, 5, 6
В) 2,3,4,5,6
Г) 3, 4, 6
23. Укажите правильный вариант постановки запятых в предложении:
Нераспаханных степей (1) где гнездились дрофы (2) в двадцатом веке (3)
становилось всё меньше и меньше (4) а браконьеров (5) наоборот (6)
появлялось всё больше.
А) 1,4
Б) 2,3,4
В) 1, 2, 3,4,5,6
Г) 1,2,4,5,6
24. В каком предложении на месте (?) ставится двоеточие?
А) Трудности и невзгоды не страшны волевому человеку (?) он умеет
мужественно переносить испытания. Б) Обомлеть (?) значит обмереть, впасть
в обморок, лишиться чувств.
В) Уселся рыбак на берегу, разложил своё хозяйство, опустил садок в воду,
закинул удочку (?) нет рыбы.
Г) Телевидение важно для тех людей, которые готовы смотреть всё(?) что
угодно, лишь бы не смотреть друг на друга.
25. В каком предложении придаточное определительное нельзя заменить
определением, выраженным причастным оборотом?
А) Музыка, которая впервые прозвучала в телепередаче, очень понравилась
зрителям.
Б) Сочинение, которое написал ученик 3-его класса, послано на конкурс.
В) Мне стало жаль женщину, на которую вдруг ополчились все члены этого
кружка.
Г) Он снова представил дымок, который вьется из трубы родного дома…
Прочитайте текст и выполните задания 26, 27, 28, 29, 30
(1) … (2) Это единственное вещество, за исключением кислорода, в
отсутствие которого жизнь не может продолжаться. (3) Вода, несмотря
на свою распространенность, является одним из самых загадочных
компонентов окружающей среды и занимает исключительное положение
в природе. (4) Вода входит в состав жидкостей, которые вырабатывает
наше тело, является составной частью всех его тканей, клеток, лимфы,
крови и желез внутренней секреции, контролирует температуру
человеческого тела и выводит из организма шлаки и токсичные отходы.
(5) Все биологические процессы сводятся к биохимическим реакциям в
водном растворе – обмену веществ в организме. (6)… от того, какую воду
пьёт человек, без всякого преувеличения, напрямую зависит его здоровье
и даже сама жизнь.
26. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в
тексте?
А) Известно, что для поддержания нормальной работоспособности человеку
необходимо от 1,5 до 3 литров чистой воды ежедневно.
Б) Самым главным и самым жизненно необходимым веществом на земле
является вода.
В) Именно вода играет особую роль в жизни человека.
Г) Человечество испытывает дефицит питьевой воды.
27. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте
пропуска в шестом предложении?
А) Одним словом
Б) Кроме того
В) Поэтому
Г) Однако
28. В каком из предложений (или части сложного предложения) текста
неправильно выделена грамматическая основа?
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 6
29. Укажите верную характеристику второго предложения.
А) простое, осложненное
Б) сложносочиненное
В) сложноподчиненное
Г) бессоюзное сложное
30. Укажите правильную морфологическую характеристику слова
НЕСМОТРЯ (на) из третьего (3) предложения текста.
А) предлог
Б) союз
В) наречие
Г) деепричастие
Оценка:__________________ Преподаватель: _________________________________
Количество правильных ответов ________ ;
баллов из 100 ______;
баллов из 5 __________
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЕЙ»
2014год
6-й вариант
12. В каком ряду все слова с частицей НЕ всегда пишутся раздельно?
1. В каком слове нет звука [с]?
А) просо
Б) электровоз
В) свод
Г) сделка
2. В каком слове ударение падает на последний слог?
А) ветеринария
Б) черпать
В) нефтепровод
Г) блокировать
В) распорядок
Г) подорожание
Б) застрелить
4. В каком ряду у всех слов выделяется окончание?
А) беглец, гербарий, рощи, покров
Б) вечер, дрова, вслух, расследуя
В) расследуя, вслух, вскоре, молча
Г) радость, второпях, здоров, думая
частично поступает в пользу одного артиста»?
А) бенефис Б) деликатес В) манускрипт Г) бестселлер
6. В каком варианте относительное прилагательное употреблено в значении
качественного?
А) металлическая бляха
В) металлический голос
А)
Б)
В)
Г)
четверо женщин, очень яркий
ООН присудила, много цыган
килограмм мандаринов, самый крупный
2 пары чулок, несколько яблок
14. Укажите ряд, в котором все слова относятся к разным частям речи:
5. Какое из слов имеет значение: «спектакль, сбор от которого полностью или
Б) столовая посуда
Г) осенняя погода
7. В каком предложении вместо слово КОРОТКИЙ правильно употребить
КРАТКИЙ?
А) Он уехал в короткую командировку.
Б) К школе вела короткая липовая аллея.
В) После короткого приветствия последовал пространный рассказ о научных
изысканиях.
Г) В старости достаточно короткого сна..
8. Какая пара слов не является синонимами?
А) дорога , стезя
В) гадалка, ведьма
А) (не)знаю, (не)думая, (не)много, (не)сплю
Б) (не)снимаю, (не)решив, (не)годуя, (не)видя
В) (не)понимаю, (не)слыша, (не)видя, (не)заметив
Г) (не)рассчитывая, (не)пою, (не)громко, (не)слышно
13. Укажите ряд, в котором есть ошибка в образовании формы слова:
3. В каком слове две приставки?
А) пересмотренный
Б) а_патичный, ра_свет, потеря_ный, и_люстрация
В) клас_ный, мо_жевельник, картин_ый, апел_яция
Г) эм_оция, ак_омпанемент, ил_юзия, эм_оция
Б) гнев, ярость
Г) противник, враг
9. В каком ряду во всех глаголах надо вставить одинаковую букву?
А) обид_л, посе_ть, прикле_ть, увид_ть
Б) увид_л, леп_т, кле__л, стын_т
В) дума_т, стро_т, свет_т, мечта…т
Г) клевещ_т, обид_л, бре _шься, стын_т
10. В каком ряду во всех словах надо вставить –Ь-?
А) что-нибуд_, поч_та, веч_но, мыш_
Б) забудеш_, гнат_ся, дич_, не плач_те
В) ноч_, луч_, колеш_, навзнич_
Г) клич_, вещ_, будеш_, вскач_
11. В каком ряду во всех словах пишется удвоенная согласная?
А) ко_лекция, ба_лон, по_лиция, пара_лель
А) завтрак, вчера, внезапный, беднеть, бедность
Б) внезапность, развить, положение, правильно
В) проверяющий, проверка, увидев, дневной
Г) до свидания, наголо, большой, вовсе
15. Какое существительное относится к общему роду?
А) наша бабушка
Б) рыжая лисичка
В) маленькая соня
Г) лучший ответ
16. В каком предложении слово ЧТОБЫ является союзом и должно писаться
слитно?
А) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.(Н.Гоголь) .
Б) И что(бы) она ни делала, всё у нее выходило красиво. (И.Тургенев)
В) Что(бы) ей такое подарить?
Г) Что(бы) чем-нибудь играть от скуки, копьё стальное взял он в руки.
(А.Пушкин)
17. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Отредактировав рукопись,
А) нужно передать её печатнику.
Б) я передал её печатнику.
В) на душе стало радостно.
Г) у человека появилась мечта о новой книге.
18. Сколько глаголов в предложении?
Вообще шакал всеяден и ловит он всё, что в силах поймать: на мелководье
охотится за рыбой, хватает лягушек и головастиков, ловит ящериц и даже
ядовитых змей, опустошает птичьи гнёзда, на лету ловит жуков и бабочек, ест
саранчу, выковыривает земляных червей, суёт в норы удлиненную морду,
добираясь до полёвок.
А) 8
Б) 9
В) 10
Г) 11
19. Сколько запятых в предложении? (Знаки препинания не расставлены)
Без знания орфографических правил невозможно научиться правильно
выражать свои мысли и понимать чужие мысли.
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) ни одной.
20. В каком ряду все словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ?
А) образованный от глагола; весенние мотивы
Б) работать на ноутбуке; рассматривая картины
В) с третьего этажа; вымытый пол
Г) честно говоря; увядший цветок
21. Сколько частей в сложном предложении? (Знаки препинания не
расставлены).
Французские крестьяне верили что кошка спит весь день чтобы ночью в
амбарах и конюшнях охранять злых духов предупреждая их о появлении
человека.
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 5
22. Укажите правильный вариант постановки запятых в предложении:
Если хоть один вопрос останется без ответа(1) поступки героя на сцене
окажутся немотивированными(2) а зритель сразу почувствует фальшь(3) и
больше не придет.
А) 1,2
Б) 1
В) 2
Г) 1,2,3
23. Укажите правильный вариант постановки запятых в предложении:
Солнце вышло из-за серых туч(1) покрывающих небо(2) и багряным светом
осветило (3) покрытое кораблями и лодками(4) море(5) колыхаемое
ровной(6) широкой зыбью.
А) 1,2,5
Б) 1,2,3,5
В) 1,2,3,6
Г) 2,3,5,6
24. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в предложении?
Все стали как будто бы лучше: злые стали добрыми, уроды стали
красавцами.
А) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Б) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает
содержание того, о чём говорится в первом.
В) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие
того, о чём говорится в первом.
Г) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие
того, о чём говорится в первом.
25. В каком предложении придаточное определительное нельзя заменить
определением, выраженным причастным оборотом?
А) Деревья, под которыми мы расположились, стояли одиноко среди
открытого поля..
Б) Тучи, которые собрались на западе, скрыли солнце, клонившееся уже к
закату.
В) Мы свернули на дорогу, которая вела к реке.
Г) Горький запах полыни, который смешивался с нежным ароматом цветов,
был разлит в утреннем воздухе.
Прочитайте текст и выполните задания 26, 27, 28, 29, 30
(1)….(2) Главным принципом Олимпийских соревнований всегда была
честность. (3) Чемпион мог быть лишён высокого звания, если он
завоевал свой титул нечестным путём. (4 ) Олимпийские игры
проводились до 394 года нашей эры, но потом император Феодосий I
запретил их. (5) Прошло полторы тысячи лет, и Олимпийские игры
возобновились в 1886 году, когда в Афинах снова собрались лучшие
спортсмены из многих стран. (6) Когда возрождалось олимпийское
движение, на специальном международном конгрессе была принята
Олимпийская хартия, в которой говорилось, что цели олимпийского
движения заключаются в содействии развитию тех прекрасных
физических и моральных качеств, которые приобретаются в
соревнованиях на дружеских полях любительского спорта, способствуя
тем самым созданию лучшего и более спокойного мира.
26. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в
тексте?
А) Традиция проведения Олимпийских игр идет с древних веков.
Б) Ныне словом Олимпиада называют не только спортивные, но и любые
другие соревнования..
В) Во она – Олимпиада!
Г) Еще легендарный Геракл был увенчан почетным венком из веток дикой
маслины.
27. Укажите пример правильной грамматической основы в одной из частей
сложного предложения в тексте?
А) чемпион мог (3)
Б) император запретил (4)
В) прошло (5)
Г) принята хартия (6)
28. В каком из предложений использован деепричастный оборот?
А) 3
Б) 4
В) 5
Г) 6
29. Сколько придаточных предложений в шестом (6) предложении?
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 5
30. Укажите значение слова ДВИЖЕНИЕ в шестом (6) предложении текста.
А) форма существования материи
Б) перемещение кого- или чего-либо в определенном направлении
В) деятельность людей, направленная на достижение общей цели
Г) езда, ходьба в разных направлениях.
Оценка:__________________ Преподаватель: _________________________________
Количество правильных ответов ________ ;
баллов из 100 ______;
баллов из 5 __________
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЕЙ»
2014год
7-й вариант
10. В каком ряду во всех словах надо вставить –Т-?
А) извес..няк, аген..ство, бессовес..ный, безвкус..ный
Б) горес..ный, влас..ный, прекрас..ный, беревес..ник
В) парламен..ский, бескорыс..ный, доблес..ный, юрис..консульт
Г) лес..ница, в отмес..ку, глас..ность, ежечас..но
1. Какой звук произносится на конце слова гвоздь?
11. В каком ряду во всех словах на месте пропуска надо писать –И-?
2. В каком слове ударение падает на последний слог?
А) отреж..шь кусок, приготов..шься к прыжку
Б) невид..мый, смотр..шься в зеркало
В) колыш..тся лист, чита..мый эпизод
Г) он маш..т рукой, пряч..щийся зайка
12. В каком ряду во всех словах на месте пропуска надо писать –Е-?
А) в роман.., на родин.., по иде.., о песн..
Б) в слов.., о сочинени.., к Дарь.., у Мари..
В) об иде.., о планет..., о знани.., о птиц..
Г) у калитк..., к лекци.., с копи.., о дочер..
А) [д] – согласный, звонкий, твёрдый
Б) [т] – согласный, глухой, твёрдый
В) [д‫ – ] ۥ‬согласный, звонкий, мягкий
Г) [т‫ – ] ۥ‬согласный, глухой, мягкий
А) ломота
Б) столетний
В) звонит
Г) блокировать
3. Какое слово состоит из одной приставки, одного корня, одного суффикса
и окончания ?
А) пересмотренный
Б) стрельбище
В) распорядок
Г) задувая
4. В каком ряду все слова стоят в Творительном падеже?
А) с беглецами, гербарием, у рощи, покров
Б) вечером, за нами, степью, перед дверью
В) к дубу, в начале, с отцом, за окнами
Г) с мамой, без него, здоровьем, не с тобой
Б) бенефис
В) манускрипт
А) Он устал, ЗА(ТО) закончил работу, ЧТО(БЫ) завтра отдыхать.
Б) Я нашел своего друга на ТОМ(ЖЕ) месте, он читал ТУ(ЖЕ) книгу.
В) (ПО) ТОМУ тракту ехать нельзя, и (ПО)ЭТОМУ мы поехали в объезд.
Г) Увидев (НЕ)ЧТО странное, он сообщил об этом (НЕ)КОМУ иному, как декану.
14. Какой частью речи является выделенное слово в предложении: (знаки
5. Какое из слов имеет значение: «изысканное кушанье, блюдо»?
А) деликатес
13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
Г) бестселлер
6. Укажите ряд, в котором использованы два прилагательных?
А) собранные документы, оживленные лица
Б) посуда вымыта, рассеянный взгляд
В) металлический голос, рассеянный взгляд
Г) осенняя погода, бушующее море
7. В каком предложении вместо слово РАЗНЫЙ правильно употребить
РАЗЛИЧНЫЙ?
А) В городе много разных ВУЗов.
Б) Сегодня у меня много разных дел.
В) На сборе было высказано немало разных точек зрения по этому вопросу.
Г) Неужели такие разные яблоки одного сорта?.
8. Укажите ряд, в котором есть антонимы?
А) загрязнители воздуха, чистильщики мебели
Б) гневные выкрики, яростный бой
В) гора-великан, карлик Нос
Г) верный признак, суеверные взгляды
9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска надо вставить Ъ?
А) ад..ютант, под..ездной, мед..институт, д..як
Б) об..ект, об..езд, интер..ер, с..ёмный
В) необ..ятный, в..южный, без..ядерный, с…езд
Г) из..ян, неот..емлемый, ин..екция, об..явление
препинания не расставлены).
Он часто завтракал сидя в постели.
А) наречие
Б) краткое причастие В) глагол
Г) деепричастие
15. Какое существительное относится к женскому роду?
А) бедное наследие
Б) худшая лекция
В) маленькая соня
Г) лучший ответ
16. В каком предложении слово ТИХО является категорией состояния?
А) Тихо в озере струится отблеск кровель золотых. (Ф.Тютчев)
Б) Как невыразимо тихо озеро, и лес необычайно тих.
В) «Как тихо, спокойно и торжественно…», - подумал князь Андрей. (Л.Толстой)
Г) Тихо дремлют в тумане плетни. (С.Есенин)
17. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Отвечая на вопрос,
А) вы слишком торопитесь.
Б) мне было сделано замечание.
В) на душе стало радостно.
Г) у человека появилась мечта о новой книге.
18. Сколько служебных частей речи в предложении?
Вообще шакал всеяден и ловит он всё, что в силах поймать: на мелководье
охотится за рыбой, хватает лягушек и головастиков, ловит ящериц и даже
ядовитых змей, опустошает птичьи гнёзда, на лету ловит жуков и бабочек, ест
саранчу, выковыривает земляных червей, суёт в норы удлиненную морду,
добираясь до полёвок.
А) 7
Б) 8
В) 9
Г) 10
19. В каком предложении придаточное определительное нельзя заменить
определением, выраженным причастным оборотом?
А) Ученики побывали в одном из цехов завода, который недавно
реконструировали.
Б) Он видел себя астрономом, который открывает новую звезду.
В) Мы свернули на дорогу, которая вела к реке.
Г) Он имел тот ум, который нравится женщинам.
20. Сколько запятых в предложении? (Знаки препинания не расставлены)
Донёсшийся из переулка крик испугал меня и я бросился со всех ног к дому.
А) 3
Б) 2
В) 1
Г) ни одной.
21. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?
А) образованный от глагола; весенние мотивы
Б) работать на ноутбуке; рассматривая картины
В) с третьего этажа; вымытый пол
Г) честно говоря; красиво вышитый
22. Сколько частей в сложном предложении? (Знаки препинания не
расставлены).
Сперва договоримся о том что каждый человек неповторим на земле а я
убежден что и каждая травинка цветок дерево пусть они даже одинаковы
так же неповторимы как и всё живое и живущее вокруг нас. (В.Астафьев)
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 5
23. Укажите правильный вариант постановки запятых в предложении:
Негативное воздействие человека на окружающую среду (1) приняло
угрожающие масштабы(2) и (3) чтобы в корне улучшить положение (4)
понадобятся целенаправленные (5) и продуманные действия.
А) 2, 3, 4, 5
Б) 2,3,4
В) 2,4
Г) 1,3,4
24. Укажите правильный вариант постановки запятых в предложении:
Лиза сидела на траве(1) и (2) подгорюнившись(3) смотрела на белые
туманы(4) подымавшиеся вверх(5) и оставлявшие блестящие капли на
зеленом ковре.
А) 2,3,4
Б) 1,2,3,4
В) 1,2,3,6
Г) 2,3,4,5
25. Укажите правильное объяснение постановки или отсутствия запятой в
предложении?
По временам в ущелье глухо раздавался топот конских копыт (?) и табун,
одичавший и отъевшийся на жирных травах, выскакивал из пади на луговину,
привлечённый ржанием наших лошадей.
А) Сложносочиненное предложение, перед союзом и нужна запятая.
Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом и не нужна
запятая
В) Союз и соединяет части сложного предложения, запятая не нужна.
Г) Союз и соединяет однородные члены предложения, запятая не нужна.
Прочитайте текст и выполните задания 26, 27, 28, 29, 30
(1)….(2) Композитор сочинял её в прифронтовом Ленинграде летом и осенью
1941 года.. (3) Город уже подвергался бомбёжкам. (4) В медной каске и
брезентовой робе пожарника Шостакович вместе со своими учениками и
коллегами нёс ночное дежурство на крыше консерватории. (5) Потрясённый
до глубины души трагедией Ленинграда, страданиями соотечественников, он
задумал монументальную симфоническую повесть об ужасах нацистского
нашествия, о невозвратимых жертвах, понесённых народом, о нашей грядущей
победе. (6) Композитор работал с лихорадочной быстротой. (7) … в начале
октября его вывезли из блокированного Ленинграда на военном самолёте, он
привёз в Москву уже готовые первые три части симфонии.
26. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в
тексте?
А) История Седьмой симфонии – так называемой Ленинградской –
действительно кажется невероятной.
Б) Д. Шостакович писал Седьмую симфонию резкими штрихами, отнюдь не
стремясь ласкать слух приятными мелодиями.
В) Шостакович «воссоздал…картину душевной жизни человека,
оглушённого гигантским молотом войны.
Г) Седьмая симфония Шостаковича даёт полное представление о войне.
27. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в
седьмом (7) предложении?
А) Поэтому
Б) Когда
В) Прежде всего
Г) Однако
28. Какое слово является синонимом к слову «сочинял» во 2-м
предложении?
А) выдумывать
Б) составлять
В) создавать
Г) располагать
29. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения.
А) сложноподчинённое
В) простое, осложнённое
Б) сложносочинённое
Г) сложное, бессоюзное
30. Укажите правильную грамматическую основу одного из предложений и
или части сложного предложения.
А) Шостакович с учениками и коллегами нес (4)
Б) он задумал (5)
В) его вывезли (7)
Г) привез три части (7)
Оценка:__________________ Преподаватель: _________________________________
Количество правильных ответов ________ ;
баллов из 100 ______;
баллов из 5 __________
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЕЙ»
2014год
8-й вариант
1. В каком слове больше звуков чем букв?
А) зевота
Б) трубопровод
В) здравница
Г) позвонит
3. Какое слово состоит из двух приставок, одного корня, одного суффикса и
окончания ?
А) безотрывный
Б) безоблачный
В) безупречно
А) гал..ерея, кал..играфия, ил..юстация
Б) ил..юминация, ал..юминиевый, парал..ель
В) парл..аментский, пятибал..ьный, кристал..ический
Г) ил..юзия, бал..ада, трол..ейбус
11. В каком ряду во всех словах на месте пропуска надо вставить –И-?
А) областей
Б) умываться
В) солнце
Г) заставка
2. В каком слове ударение падает на второй слог?
10. В каком ряду во всех словах надо вставить –Л-?
Г) безрадостный
4. Укажите ряд, в котором слова - паронимы?
А) искусный, искусственный
Б) искусственный, натуральный
В) холод, мороз
Г) корень (растения), корень (слова)
5. Какое из слов имеет значение: «рукопись, преимущественно древняя»?
А) деликатес Б) бенефис В) манускрипт Г) бестселлер
6. Укажите ряд, в котором все слова прилагательные относятся к разряду
качественных?
А) оживленные лица, стальные рельсы
Б) храбрый юноша, зимний вечер
В) трусливый заяц, белый свет
Г) столовая посуда, золотое сердце
А) отреж..шь кусок, пересаж..вать деревья
Б) старч..ский каприз, расстёг..вать пуговицы
В) жалостл..вая песня, настойч..вый парень
Г) он маш..т рукой, пряч..щийся зайка
12. В каком варианте ответа указаны все слова, в которых на месте пропуска
надо вставить –Е-?
1. бус..нка 2. син..ватый 3. каракул..вый 4. расчётл..вый
А) 1,2,3
Б) 2,3
В) 2,3,4
Г) 3,4
13. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых оба выделенных
слова пишутся слитно?
1. Чтобы получить высшее образование, он ТО(ЖЕ) поступил в университет.
2. Я нашел своего друга на ТОМ(ЖЕ) месте, он читал ТУ(ЖЕ) книгу.
3. Если вам НЕ(ЗА)ЧТО умереть, вам НЕ(ЗА)ЧЕМ жить.
4. (В)ТЕЧЕНИЕ недели в Петербурге ТАК(ЖЕ), как в Москве стоит жара.
А) 2,3
Б) 1,3,4
В) 4
Г) 1
14. Какой частью речи является выделенное слово в предложении:.
До появления на острове злейших врагов птиц – голубых песцов –птичий гомон
мог заглушить рёв тайфуна.
А) глагол
Б) причастие В) прилагательное
Г) деепричастие
15. Какое существительное не имеет формы множественного числа?
А) воздух
Б) месяц
В) платье
Г) речь
7. В каком предложении есть личное местоимение?
16. В каком предложении сказуемое выражено категорией состояния?
8. В каком ряду все прилагательные употреблены в переносном значении?
17. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
А) Твой голос совсем осип.
Б) Сегодня у меня много разных дел.
В) На сборе было высказано немало разных точек зрения по этому вопросу.
Г) Ребята могут себя похвалить за упорство.
А) тихий голос, тихий стук, тихая осень
Б) горячий парень, горячее сердце, горячий нрав
В) холодная осень, холодное сердце, холодный взгляд
Г) жаркий день, жаркое лето, жаркие слова
9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска надо вставить Ъ?
А) ад..ютант, под..ездной, мед..институт, д..як
Б) об..ект, об..езд, интер..ер, с..ёмный
В) п..еса, в..южный, обез..яна, пол..за
Г) из..ян, неот..емлемый, ин..екция, об..явление
А) На улице темно и тихо.
Б) Как невыразимо тихо озеро, и лес необычайно тих.
В) Вода тихо струится по бетонному желобу.
Г) Тихо дремлют в тумане плетни. (С.Есенин)
Изучая проблему миграции населения,
А) у меня появился интерес к этой проблеме.
Б) к ней обращались многие ученые.
В) обратите внимание на этнический состав мигрантов.
Г) выяснилось много интересного.
18. Сколько запятых в предложении? (Знаки препинания не расставлены)
Было сыро грязно неуютно и вид у плёса был холодный злой.(А.Чехов)
А) 5
Б) 4
В) 3
Г) 2
19. В каком предложении придаточное определительное нельзя заменить
определением, выраженным причастным оборотом?
А) Мы подарили цветы артистам, которые играют в этом спектакле.
Б) Делегация, которую принял ректор, приехала из Казахстана.
В) Мы говорили о друзьях, которые должны были скоро вернуться домой.
Г) Он отремонтировал сарай, который был давно разрушен.
20. Сколько запятых в предложении? (Знаки препинания не расставлены)
Такие сильные туманы в Лондоне бывают если не каждый день то через
день непременно.
А) 3
Б) 2
В) 1
Г) ни одной.
21. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?
А) не придет в школу, завидное наследие
Б) перед первой дверью, смотри за дверью
В) шапочное знакомство, с двенадцатого этажа
Г) честно говоря; красиво вышитый
не расставлены).
Стараясь не зацепиться за колючую проволоку Дмитрий перелез через забор
передал часовому узелок с едой а затем оглядываясь и пригибаясь
осторожно побежал назад.
А) сложносочиненное с разделительным союзом
Б) сложносочиненное с противительным союзом
В) простое, осложненное
Г) сложноподчиненное
23. Сколько запятых необходимо поставить в предложении из 22 задания?
Б)3
В) 4
(1)….(2) Примерно в VII-IX веках единый общеславянский язык
распался на самостоятельные славянские языки.(3) Один из них был
единый восточнославянский, или древнерусский, язык. (4) На нём
говорили предки русских, украинцев и белорусов, которые в те
времена
были
единой
народностью.
(5) В XIV-XV веках древнерусский язык распался на три
самостоятельных языка – русский, украинский и белорусский. (6) Из
всех славянских языков восточнославянские языки наиболее близки
между собой, … они стали самостоятельными языками позже других
славянских языков.
26. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в
22. Какая характеристика предложения является верной? (Знаки препинания
А) 2
Прочитайте текст и выполните задания 26, 27, 28, 29, 30
тексте?
А) В мире существуют группы языков, близких по ряду признаков.
Б) В первые века нашей эры все славянские племена говорили на едином
праславянском (т.е. общеславянском) языке и хорошо понимали друг друга.
В) Общеславянские слова имеются и в других славянских языках.
Г) Языки, произошедшие от одного праязыка (языка основы), называются
родственными языками.
27. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в
шестом (6) предложении?
А) ведь
Б) хотя
В) прежде всего
Г) так как
Г) 5
28. В каком предложении неправильно выделена грамматическую основа?
24. Укажите правильный вариант постановки запятых в предложении:
Смотритель осведомился (1) куда надобно ему ехать (2) куда затем
вернуться (3) а затем объявил (4) что лошади (5) присланные из деревни (6)
ожидали нас уже четвёртые сутки.
А) 1, 2,3,4
Б) 1,2,3,6
В) 2,3,4,6
Г) 1,2,3,4,5,6
25. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в предложении?
В приотворённую дверь виднелось всё хозяйство Тараса: ружьё на стене,
несколько горшков на припечке, сундучок под лавкой, развешенные снасти.
А) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Б) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает
содержание того, о чём говорится в первом.
В) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие
того, о чём говорится в первом.
Г) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие
того, о чём говорится в первом.
А) 2
Б) 4
В) 5
Г) 6
29. Сколько всего сложных слов в пятом (5) и шестом (6) предложениях?
А) 3
Б) 4
В) 5
Г) 6
30. Укажите правильную морфологическую характеристику слова
КОТОРЫЙ из четвертого (4) предложения.
А) союз
Б) местоимение, союзное слово
В) прилагательное
Г) числительное
Оценка:__________________ Преподаватель: _________________________________
Количество правильных ответов ________ ;
баллов из 100 ______;
баллов из 5 __________