Агрессивные действия у большинства детей можно наблюдать

Агрессивные действия у большинства детей можно наблюдать уже с самого
раннего детства. Согласно многочисленным исследованиям, сейчас проявление детской
агрессии является одной из наиболее распространенных форм нарушения поведения, с
которыми приходится иметь дело взрослым – родителям и специалистам (воспитателям,
психологам, психотерапевтам).
Что же такое агрессия?
Агрессия – это физическое или вербальное (словесное) действие, направленное на
причинение вреда кому-либо или чему-либо.
Если готовность к агрессивному поведению становится устойчивой, то можно
говорить об агрессивности как черте личности. Считается, что агрессивность как форма
адаптации индивида к окружающему миру - врожденное свойство человека, и она присуща
даже самым маленьким детям. Наблюдение за малышами в одном из дошкольных
учреждений показало, что большинство детей время от времени проявляли акты физической
агрессии - как косвенной (разрушение построенной другим ребенком фигуры, поломка
игрушек т.п.), так и прямой (дети били сверстников, толкались, кусались и т.п.). Проблема
состоит не в самой детской агрессии как реакции на внешние раздражающие факторы,
а скорее в способах ее выражения (социализированных или несоциализированных) и
направленности (конструктивной или деструктивной).
Причины и условия, способствующие появлению агрессивности
Причинами проявления детской агрессивности могут быть:
стремление привлечь к себе внимание сверстников;
ущемление достоинства другого с целью подчеркнуть свое превосходство;
защита от нападения и месть за нанесенную обиду, обман;
желание быть главным;
стремление получить желанный предмет во что бы то ни стало и агрессивность
выступает как крайняя мера – в удовлетворении потребности;
подражание старшим («выученное» поведение), когда ребенок поступает агрессивно,
следуя образцу (поведение родителей, старших братьев и сестер, литературных, кино- и
телегероев);
биологические факторы (особенности нервной системы, наследственность,
биохимические факторы, воздействие алкоголя);
желание причинить вред другому, посмеяться над товарищем (подругой) от
причиненной ему (ей) обиды и получить от этого удовольствие.
Последняя причина наиболее тревожна, ибо она свидетельствует о формировании у
ребенка склонности к враждебности и жестокости.
Проявление агрессивности у детей разных возрастов
У детей разных возрастов агрессивность проявляется по-разному:
У младенцев – злость и возмущение в отчаянном плаче,
причина которых проста: неудовлетворенны физиологические
потребности ребенка (питание, физический комфорт).
Агрессивная реакция в этом случае – это реакция борьбы за
выживание.
У малышей 1-2 лет – вспышка ярости и физическое
нападение на сверстника, конфликты из-за обладания
игрушками. Если родители в этом возрасте относятся
нетерпимо к его поведению, то в результате могут
сформироваться символические формы агрессивности:
нытье, непослушание, упрямство и др.
У 3-х летних детей – крик, плач, кусание, топанье
ногами, которые связаны с ограничением взрослыми познавательной активности и
любознательности малыша.
У детей дошкольного возраста – драчливость - у мальчика, плач, визг - у девочек.
Мальчики в этом возрасте проявляют больше агрессивных
тенденций, чем девочки, так как последние боятся их
проявлять из-за страха наказания, в то время как к
агрессии
мальчиков
окружение
относится
более
благосклонно и терпимо.
В младшем школьном возрасте – наиболее часты
акты физического нападения у мальчиков и более
«социализированные»
формы
агрессии
у
девочек:
оскорбление, дразнилки, соперничество.
У подростков – мальчиков продолжает доминировать
физическая агрессия (нападения, драки), а у девочек –
негативизм и вербальная агрессия (сплетни, критика,
угрозы, ругань), случаются и девичьи драки. В основе
подростковой жестокости порой лежит желание
самоутвердиться. Это порождает нередко асоциальное
поведение: грубость, непослушание, лживость, провокации,
чрезмерную драчливость. При несвоевременном обращении на это внимания родителей,
воспитателей и учителей такие черты переходят в воровство, порчу чужих вещей,
жестокость к людям и животным.
Как реагировать взрослым на проявление агрессивности у детей
Сохранять спокойствие – лучший способ реагирования на агрессивное поведение. Если у
ребенка плохое настроение и он вымещает его на окружающих, то резкие угрозы, а тем
более физическая расправа никак его не улучшат. Желательно спокойно объяснить ребенку,
какие формы поведения приемлемы, а какие нет.
Избегать физических наказаний – в нашем обществе вряд ли найдется семья,
которая, решая проблемы воспитания, обходилась бы без физических наказаний. Речь не
идет о жестоком обращении и физических истязаниях, но пресловутый угол, шлепок под
попу, а еще хуже по голове или лицу –
явление
достаточно
широко
распространенное. Вслед за взрослыми
дети, начиная с ясельного возраста и
старше, тоже прибегают к насилию и
применяют его по отношению к
слабейшим. Убедившись в действенности
таких
приемов,
они
начинают
использовать их все чаще и чаще. Так
появляется привычка к агрессии, а от нее
недалеко до агрессивности.
Не прибегать к унизительным
моральным
наказаниям
за
провинность – в противном случае у
ребенка может появиться изощренная жестокость, затаенная агрессивность, глубоко
укоренившееся желание мести, которые рано или поздно вырвутся наружу.
Всем ли детям, проявляющим агрессивность, нужна помощь специалиста?
Специального вмешательства требуют два типа агрессивности ребенка:
Первый – это когда ребенок старше пяти лет получает удовольствие, мучая других детей
и животных. Такой тип редок, но всегда требует специального лечения у психоневролога.
Второй – гиперактивный ребенок. Такой ребенок беспокоен, агрессивен, все и вся задевает,
за ним тянется «шлейф» разрушений и обид. Поведение подобного ребенка отличается
импульсивностью, необдуманными поступками, нарушением запретов. Ребенок может
быть в душе любящим, великодушным, милым, но биохимический дисбаланс коры головного
мозга делает его поведение сверхактивным. Такой импульсивный ребенок – предмет забот
врача, который может предписать нужные лекарства. В остальных случаях повышенной
активности желательна консультация психолога по воспитанию и развитию ребенка.
Но самым, пожалуй, действенным и эффективным лекарством для предупреждения
излечивания агрессивности ребенка является – забота о нем и теплое, ласковое слово родных
и близких, доброжелательность воспитателей и учителей.
Для детей подобного типа одно лишь ласковое слово может снять озлобление. Главное –
чтобы ребенок не чувствовал себя одиноким, никому не нужным и несчастным, а знал, что
родители любят, ценят и принимают его.
Меры профилактики и предупреждения агрессивности
Общепринятое классическое определение агрессивности несет в себе отрицательный
оттенок. Но многие психологи считают, что в агрессивности есть свои положительные,
здоровые черты, которые необходимы для жизни. Это – настойчивость, упорство в
достижении цели, стремление к победе, преодоление препятствий.
Поэтому воспитательные мероприятия должны быть направлены не на полное
исключение агрессивности из характера детей, а на ограничение и контроль ее
отрицательных черт и поощрение ее положительных проявлений.
В профилактике агрессивности и предотвращении воспитания в ребенке
жестокости с непредсказуемыми последствиями важно
прежде всего:
Относиться с пониманием и любовью к своему ребенку,
учить его с самых ранних лет добру, помогать в
приобретении преданных и надежных друзей, научить его
общаться с ровесниками.
Родителям, воспитателям и учителям стараться
понять причины агрессивного поведения ребенка и вовремя
устранять их.
Предоставлять ребенку возможность выплескивать
свою энергию. Пусть он порезвится один или с приятелем. Не
давать сверхактивному ребенку сидеть без дела. Пусть его
энергия расходуется в «мирных» целях: спорт, научные
кружки, «мастерилки» и т.п.
Исключить просмотр фильмов и телепередач со
сценами насилия и жестокости.
Ни в коем случае не отвечать насилием на насилие, злом на зло, агрессией на
агрессию, грубостью на грубость – это провоцирует ответную жестокость.
Родителям и взрослым начать с себя, положить конец собственной агрессии, и это
будет лучшим воспитательным примером детям.
Городской детско-подростковый
психоневрологический диспансер
Городской Центр здоровья
Детская агрессивность
Чуткое и своевременное реагирование родителей, воспитателей и учителей на
любые вышеупомянутые отклонения в поведении детей, поможет уберечь их в
дальнейшем от жестокости и правонарушений.
Автор:
Л.А.Синявская – психолог ГДППНД
Редактор:
Художник:
Компьютерная верстка:
Ответственный за выпуск:
Арский Ю.М.
Бибова Е.Г.
Дудько А.В.
Тарашкевич И.И.
Минск 2007