Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по
художественно-эстетическому развитию детей № 8 «Виноградинка»
__________________________________________________________________
Родительское собрание
«Жизнь прекрасна, когда безопасна»
Цели: решение задач по оказанию воспитывающего и обучающего
воздействия на детей при обеспечении личной безопасности; организация
совместной деятельности с родителями по данному направлению.
Участники: педагоги, родители, представители ГИБДД, ВДПО.
Форма проведения: круглый стол.
Предварительна работа:
- подготовка презентационного материала для выступлений;
- анкетирование родителей по вопросам формирования у детей безопасного
поведения на дороге;
- представление совместного творчества родителей и детей, детей и
воспитателей – поделок, рисунков по теме, выполненных в различной
технике и разными материалами.
Повестка педсовета:
1. Секреты воспитания ребенка (задачи и содержание работы с детьми и
родителями по образовательной области «Безопасность»)
2. «Играя, обучаем». Выступление воспитателей средних и старших
групп (представление опыта работы по ПДД и ППБ)
3. «Маленькие важности или важные мелочи» - советы и рекомендации
родителям, направленные на формирование грамотного и безопасного
поведения в опасных ситуациях.
4. Рефлексия.
5. Решение педагогического совета.
Ход педагогического совета
1. Секреты воспитания ребенка (задачи и содержание работы с
детьми и родителями по образовательной области «Безопасность»)
Выступление старшего воспитателя – Е.В. Вольвака.
В настоящее время идет модернизация образования и переход
дошкольного образования на Федеральные государственные
образовательные стандарты. В связи с этим определяются новые цели,
задачи и направления в работе детского сада. И мне хотелось бы дать
представление, Вам уважаемые родители, об одной из образовательных
областей, в частности о «Социально-коммуникативном развитии» в
которую вошел раздел «Безопасность».
Суть этого вопроса состоит в том, что жизнедеятельности в
современном мире определяется как одна из главных проблем
человечества. Каждый человек – и взрослый, и ребенок - в любой
момент может оказаться в чрезвычайной ситуации. Экологические
катастрофы, террористические акты, военные конфликты, рост
преступности, социальная и экономическая нестабильность особенно
остро сказывается на детях. Такие особенности детей дошкольного
возраста как доверчивость, внушаемость, открытость в общении и
любознательность, обусловливают поведение в опасной ситуации и
делают его особенно уязвимым. Об актуальности данной темы можно
говорить много, и все будет главным. Как сберечь здоровье детей? Как
помочь разобраться в многообразии жизненных ситуаций? Как научить
помогать друг другу?
Содержание раздела «Безопасность» направлено на формирование
основ безопасности собственной жизнедеятельности, включение детей
в систему социальных отношений через решение следующих задач:
- развитие игровой деятельности детей;
- приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам
взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;
- формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности,
нравственной основы патриотических чувств, чувства принадлежности
к мировому сообществу.
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей
осуществляется в разных направлениях, основные – работа с детьми,
родителями, педагогическим коллективом и персоналом. Важно не
только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с
возможными трудностями, формировать представление о наиболее
опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер
предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в
быту совместно с родителями, которые выступают для ребенка
примером для подражания.
В нашем детском саду имеется обширный материал по воспитанию
навыков безопасного поведения дошкольников. Оформлен
информационный стенд и родительские уголки в группах, в которых
регулярно размещается информация о мероприятиях по формированию
у детей безопасного поведения, рекомендации для родителей.
Во всех группах имеются ширмы и папки-передвижки в которых
каждый родитель может взять или подсмотреть ценный совет или
прием, который поможет правильно организовать обучение ребенка
безопасному поведению в быту и в различных других ситуациях.
При организации методической работы с педагогами используются
такие формы работы как дискуссии, деловые игры, педсоветы,
семинары. Дважды в год педагоги проводят диагностику
познавательного развития каждого ребенка, по результатам которой
планируется дальнейшая индивидуальная работа.
Но проблему, связанную с безопасностью ребенка, невозможно решить
только в рамках детского сада, поэтому важно обеспечить
преемственность в вопросах воспитания безопасного поведения детей
между детским садом и семьей, а также поддерживать тесную связь с
инспекторами ГИБДД и ВДПО.
2. «Играя, обучаем» - выступление воспитателей средней и старшей
(подготовительной) групп с представлением опыта работы по
формированию у детей навыков безопасного поведения.
3. «Маленькие важности или важные мелочи» - воспитатели
распространяют буклеты среди родителей с рекомендациями и
игровыми упражнениями, которые помогут в интересной и
занимательной форме дать детям представление о том, как нужно себя
вести, чтобы не попасть в беду.
4. Рефлексия.
Одно из определений безопасности – «Состояние защищенности жизненно
важных интересов личности, общества, организации, предприятия от
потенциально и реально существующих угроз или отсутствие таких угроз».
Это означает, что безопасность ребенку гарантируют, прежде всего,
взрослые. Работа по реализации данного раздела приобретает особое
значение. Ведь незнание и несоблюдение правил постоянно приводит к
нелепым катастрофам и гибели детей. Поэтому важно обучать детей так,
чтобы они не только запомнили правила, но и понимали их смысл и
необходимость выполнения.
5. Решение педагогического совета.
 Педагогам систематически (1 раз в месяц) проводить
мероприятия по безопасности, методический материал размещать
на сайте детского сада;
 Родителям оказывать помощь и поддержку в оформлении и
проведении выставок детских работ, конкурсных мероприятиях
на тему «Безопасность».