Document 2718102

Инновации в образовательных учреждениях
, , . ! "# – «$%&'(1». % «$%&'(» # # ) - .
Щербина Юлия Семёновна
преподаватель общественных дисциплин, воспитатель
Центр для людей с проблемами зрения
Мюнхен, Германия
julia _sch@bk.ru
МОДЕЛЬ ЭВОЛЮЦИОННОЙ ШКОЛЫ
В СВЕТЕ НОВЕЙШИХ МИРОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
В ОБЛАСТИ НЕЙРОБИОЛОГИИ
Как создать систему обучения, соответствующую объективным
закономерностям функционирования мозга человека?
Ключевые слова: модель эволюционной школы («ЭВОЛШ»), нейробиология, система обучения,
критерии отбора информации мозгом, восприятие
«
- ».1
.
!, " 9 11 , # ! ! $
, ! !
! . % #
!!
' # ? ( ! $?
# .
" « »,
! , , ! $ )$ «!».
$ ! !
! #)) "
* $, ! . +!
, # " . / !% «
», , # %
, ! $ " )$ !.
'
«0/23» %, ! %-
. . . / . . // . – 2009. – 5. – . 9-17.
1
, ! !$
$.
Критерии отбора информации мозгом и содержание
обучения «ЭВОЛШ». Принципы функционирования мозга в
процессе обучения. Интерес как ключ к восприятию
3
! ! )$
. 4 , , % !
, )$, # ! % % #
! ) . /
!. / , ! )$, ", , " . 5" ,
)$ !, % ), " . ( , « » ! !. 6 # *, !
«» ! , . ' % % #
% % #? (
, $ ! , , ! " !. 7, !
, !, , !% , !. 8 , -
Инновационные проекты и программы в образовании
2010/4
19
Инновации в образовательных учреждениях
), «»
, ,
!, !% $ !. . 6 ! #, , !
),
, . 6! !, " , , !, ! . ( , ! ) )$ #! #!, . 0 -: , $, … «» . " -
, $
!
? 5, , , , 76;<! !,
« » ", ,
!, ! . 5" %
, )$
!. ;
, , %, ! . / # % $$ . «0/23» !
, . ! ),
! , %!-% , $
!
% % $, ! !. ; % , !%
, )$ " "? 0 «» ,
$ , # ) 3- :
«6+», «;2/(» «>@8/». '
% , ! !, $ #
$ $
.
4 «0/23» , , !
, !% )
, %!
). , $
, % !% # .
Обучение во взаимодействии
с окружающим миром
! % ! )$ % , %! -
20
. ;
! %! # ! % . 8 % ! $ ! $ %!. 6 % $
!.
«0/23» %
. / %, . %! , , , «»
! %!. / ! $ , )$, !
!
% . 7 )
! , % , ) «0/23». !, *, , , , !, " .. ,
# % ! !, , * . 4 )
, !
, ! , !
, )$ . 7, !% !, !
"
! ! )!; !"!, $, ! ! !"!, " % «!
» ! ! .. .. ;! )$, %", !
% !"%. 4, !, , . 7 % ! ! !
, . 8 ! : ! ! , * ) $. 8$ , $
,
a priori ! ! !
. 8 $ ) *" !! )$
! !. / !
$ $
. '
! #)) $. / # 180% . 6! !, ! .
Инновационные проекты и программы в образовании
2010/4
Инновации в образовательных учреждениях
Особенности восприятия и система
обучения «ЭВОЛШ». Целостное восприятие
и новый способ интеграции знаний
5" !
! !. 5
, ! ! , ! # : ! !, , ) . !
, %
, , , ! ,
, ! % ) % . E
! %
! , )$
«
», . % !$, !
! !, ,
.
6 , ! " ! ! , ), ! ! «0/23». ' #
#
% !, ! , !
!, !! . '
! " , $ , ! ! $
!$, ! % . 8 " ! , !
)$ ) .
! , , % !! $, ! , ! % !, !
)$ $
, .
'
! , %, , ! $. !
!! , !! ) , # )$ % !. 0 " ! % ), !
, % , % $ !.
5", ! ,
%, !
% !
$
$ . %
, . 6 ! #, , % !! !. 8 !, ! $
! * .
( % ! % ! , $ #
$, ?
«0/23» " # % . $ *
$ ! .
# #
$: , $ ) : «», «;
» «».
«0/23» ! . 6 #
$ !
* , %!-% ! .
$ !! , % ! , , , $. 4 !% !!
!
. '$ ! , ! !
, , ! !$ % . 8
!
$ !
% ! !% $
!, , !.
Роль эмоций в овладении знаниями
7
%
#$ $ . 2 ! #$
, # % , ) $
. / # ! . 0$ % # )$
!. 7
!
, ) , # ! . % ! , «%», «» .. , .
, ! " $, . 0$
, ,
)$.
4 % ": #$
! %"
, $ !$ $ , ) !.
+ $ ). 7 !, , ! % #)) $ . 6
!
! %
) ! . 8 !, " * ), Инновационные проекты и программы в образовании
2010/4
21
Инновации в образовательных учреждениях
% )$ , ) ). «0/23» ! (
) !! ) (, #$, ..).
% !$ ,
! % , !
! !. «0/23» ! ), % !
) .
0$
%, %
, , !% % ! . ; $ «0/23» ! $
, ! # !
! ! . '
$$ !
, % , % ! !
#$
$ , (
$), $ $ !.
Каналы восприятия и виды учебной
деятельности в «ЭВОЛШ»
'$ % !, % , % $ , # ! . ! !, !%,
)$. '
)$ % !
: !
, . , , ! % .
; !! ) )$, " .
6! ! , , , !!
, .
«0/23» !" %
)$. / !% )$. / ,
!
: , . E
% ! % ! , ! , $ !
. / " , )), .., ! !
!, ! ! ..
22
' # , !
! , " !$ ..
- !! . 8 !% !$ % .
Индивидуальный характер процесса обучения
/ ,
)$ !% $, % ; , , ! . – $ ,
# «», !. ! " % ! , , «» ! %
! !. 0)) % , !,
!.
7 $$ !$ .
' # ! ! ,
! $ ,
! % !$ $ . (% *" ! , , % ) . '
!
. '" !
, . 8 !, )$ .
( , % !%
) $ . ! % . ' ! .
8 !, * % «0/23». 7 $
, ! % , ! ! %
, % $
.
Литература
1. , . . ( . / I. . @ // 0 $ . – 2009. - K 5. – . 9-17.
2. Hermann, Ulrich: Neurodidaktik - Grundlagen und Vorschläge
für gehirngerechtes Lehren und Lernen, Beltz Verlag,
Weinheim 2009
3. Janich, Peter: Kein neues Menschenbild: Zur Sprache der
Hirnforschung, Suhrkamp, Frankfurt am Main 2009
4. Spitzer, Manfred. Lernen. Gehirnforschung und die Schule
des Lebens. Heidelberg, Spektrum Akademischer Verlag,
2006
5. Singer, Wolf: Der Beobachter im Gehirn, Essays zur
Hirnforschung, Frankfurt am Main 2002
Инновационные проекты и программы в образовании
2010/4