АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТРУДА И ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТРУДА И ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
Б1.В.ОД.4
Целью дисциплины является формирование у аспирантов необходимых
основ современного экономического мышления, представления о проблемах
современной экономики труда и занятости населения.
Задачи дисциплины:
- оказание помощи аспирантам в освоении теоретических и практических
аспектов проявления проблем, возникающих как следствие прекращения
действия отдельных экономических законов в области общественной
организации труда; несовершенстве экономических методов анализа и
инструментов управления социально-трудовыми отношениями на уровне
организации и рынка труда в целом; неэффективности труда; неразвитостью
социально-партнерских отношений в трудовой сфере;
- развитие навыков владения экономическими методами анализа и
управления социально-трудовыми отношениями на уровне организации и
рынка труда в целом; мотивации и стимулирования трудовой деятельности
работников; оценки эффективности труда; анализа уровня развития социальнопартнерских отношений в трудовой сфере.
Процесс изучения дисциплины «Актуальные проблемы труда и занятости
населения» направлен на формирование следующих компетенций в
соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:
универсальные компетенции (УК):

способностью проектировать и осуществлять комплексные
исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного
системного научного мировоззрения с использованием знаний в области теории
и философии науки (УК-2);

способность следовать этическим нормам в профессиональной
деятельности (УК-5).
общепрофессиональные компетенции (ОПК):
– готовностью организовать работу исследовательского коллектива в
научной отрасли, соответствующей направлению подготовки (ОПК-2);
Профессиональные компетенции (ПК):
– выявлять современные тенденции развития социально-экономических
процессов в национальной и мировой экономике и глобализации (ПК-1);
– способностью обобщать и критически оценивать результаты
отечественных и зарубежных исследователей; выявлять и формулировать
актуальные научные проблемы (ПК-2);
– способностью проводить самостоятельные и коллективные научные
исследования, обосновать их актуальность, теоретическую и практическую
значимость и представлять результаты в виде научного отчета, статьи или
доклада (ПК-3);
– владение навыками поиска, сбора, обработки анализа, систематизации и
обобщения информации по теме исследования; верификации и структуризации
информации, получаемой из различных источников (ПК-4).
В результате освоения дисциплины аспирант должен:
знать:
- основные проблемы, возникающие в процессе функционирования рынка
труда в масштабах страны, отрасли, территории, конкретного предприятия;
- издержки формирования и регулирования занятости и рынка труда в
условиях рыночных отношений и переходной экономики;
- требования, принципы, методы формирования, использования, оценки
трудовых ресурсов, трудового потенциала, рабочей силы;
- основные сложности, возникающие при измерении производительности и
эффективности труда;
- проблемы организации оплаты труда;
- проблемы регулирования доходов и уровня жизни населения;
- издержки современной системы социальной защиты населения;
уметь:
- точно измерить количественные и выявить качественные характеристики
трудовых ресурсов, трудового потенциала;
- оценивать уровень и степень дифференциации доходов населения;
- планировать и рассчитывать трудоемкость продукции, численность
рабочих, специалистов, их дополнительную потребность;
- измерять производительность труда различными методами, оценивать
факторы и резервы роста производительности на предприятии.
владеть навыками
 обобщения и критической оценки результатов отечественных и
зарубежных исследований;
 представления результатов научного исследования в форме научного
отчета, статьи или доклада;
 практического использования знаний библиографии при оформлении
результатов научного исследования.