Рабочая программа учебного предмета «Обществознание

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Общество^нание» 6 класс
Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» соответствует требованиям ФК
ГОС основного общего образования, примерных рабочих программ Л.Н. Боголюбов, 2012
г. Включает в себя цели и задачи, требования к результатам освоения учебного предмета,
содержание технического обеспечения.
1. Цель освоения учебного предмета: воспитание общероссийской идентичности,
патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, ripaiioiioro са,мосознания.
толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской
Федерации.
2.Место учебного предмета в структуре ООП: учебный предмет относится к ФК
базисного учебного плана.
3. Требования к результатам освоения учебного предмета:
В результате освоения учебного предмета обучающийся должен;
Знать:
-социсыьные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;
-сущность общества как формы совместной деятельности людей;
-характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;
-содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.
Умел ь;
-описывать основные социальные объекты, выделяя их существенгнле признаки; человека
как социально-деятельное существо; основные социальные роли;
-сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие
черты и различия;
-объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаи.модействие
общесгва и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и
государства);
-полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;
-общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;
-нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;
Владеть;
умениями познавательной, коммуникативной, практической деятелыюсги в основных
социальных ролях, характерных для подросткового возраста.
4. Основные разделы учебного предмета:
-Человек
-Семья
-Школа
-Труд
-Родина
-Добродетели
5. О бщ ая трудоёмкость учебного предмета: учебный предмет рассчитан на 35 ч. по 1 ч.
в неделю.
Аиио гация к рабочей программе учебного предмета «Общесткочнапие» 7 класс
Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» соответст вует требованиям ФК
ГОС основного общего образования, примерных рабочих программ Л.Н. Боголюбов, 2012
г. Включает в себя цели и задачи, требования к результатам освоения учебного предмета,
содержание технического обеспечения.
1. Цель освоения учебного предмета: воспитание общероссийской идентичности,
патриот изма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания,
толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской
Федерации.
2.Место учебного предмета в структуре ООП: учебный предмет относится к ФК
базисного учебного плана.
3. Грсбования к результатам освоения учебного предмета:
В результате освоения учебного предмета обучающийся должен:
in a гь:
-социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми:
-суптность общества как формы совместной деятельности людей:
-характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;
-содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.
Уметь:
-описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека
как социально-деятельное существо; основные социальные роли;
-сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие
черты и различия;
-об'ьясня гь взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодсйсз вие
общссз на и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и
государства);
-полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;
-оби^ей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;
-нравсп венной и правовой оценки конкретных поступков людей;
Владе гь:
умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных
социсшьных ролях, характерных для подросткового возраста.
4 . Основные разделы учебного предмета:
-Человек и закон
-Человек и экономика
5. О бш ая трудоёмкость учебного предмета: учебный предмет рассчиз ан на 35 ч. по 1 ч.
в неделкт
Лииотация к рабочей программе учебного предмета «Обществознание» 8 класс
1^абочая программа учебного предмета «Обществознание» соответствуем требованиям ФК
ГОС основного общего образования, примерных рабочих программ Л.Н. Боюлюбов, 2012
г. Включает в себя цели и задачи, требования к результатам освоения учебного предмета,
содержание технического обеспечения.
1. Ц ель освоения учебного предмета: воспитание общероссийской идентичности,
патрио тизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания,
толерантаости, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской
Федерации.
2.Мес го учебного предмета в структуре ООП: учебный предмет относится к ФК
базисного учебного плана.
3. Требования к результатам освоения учебного предмета:
В резу-зюате освоения учебного предмета обучающийся должен:
Зназь:
-социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми:
-сущность общества как формы совместной деятельности людей:
-характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;
-содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.
Уметь:
-описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные приз]1аки; человека
как социально-деятелъное существо; основные социалъные роли;
-сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие
черты и различия;
-об'ьяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействие
общес'п;а и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и
государства);
-нол 1юцсниого выполнения типичнъгх для подростка социальньгх ролей;
-обидей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;
-нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;
В ладеть:
умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных
социальных ролях, характерных для подросткового возраста.
4. Основные разделы учебного предмета:
-Личность и общество
-Сфера духовной жизни
-Экономика
-Социальная сфера
5. О бщ ая трудоёмкость учебного предмета: учебный предмет рассчгиан на 3.5 ч. по 1 ч.
:з неделю.
Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Обществознание» 9 класс
Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» соответствует требованиям ФК
ГОС основного общего образования, примерных рабочих программ Л.Г1. Боголюбов, 2012
г. Включает в себя цели и задачи, требования к результатам освоения учебного предмета,
содержание технического обеспечения.
1. Це.ль освоения учебного предмета: воспитание общероссийской идентичности,
патрио тизма, гражданственности, социальной ответственности. нравово 10 самосознания,
толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской
Федерации.
2.М есто учебного предмета в структуре ООП: учебный предмет относится к ФК
базисного учебного плана.
3. Т ребования к результатам освоения учебного предмета:
В результате освоения учебного предмета обучающийся должен:
Знать:
-социшп.иые свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;
-сущность общества как формы совместной деятельности людей:
-характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;
-содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.
Уметь:
-опис/явать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека
как социально-деятельное существо; основные социальные роли;
-сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие
черз'ы и различия;
-объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействие
общес тва и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, :'ражданина и
государства);
-полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;
-обгцей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;
-нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;
Владе I ь:
умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельнос ти в основных
социш 1ыи>1х ролях, характерных для подросткового возраста.
4. Oci ioiiHbie разделы учебного предмета:
-Поли '1 и ка
-Право
5. О бш ая трудоёмкость учебного предмета: учебный предмет рассчитан на 35 ч. по 1 ч.
в неделю.
Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Общ ествознание» для учащихся 10-11 класса
Рабочая п р о ф а м м а учебн ого предм ета «О бщ ествознание» соответствует треб ов ан и ям Ф К Г О С основного общ его образования и
среднего (полного) общ его образования, при м ерны х рабочи х п р о ф а м м (письм о Д еп артам ен та государственной политики в образовании
М и нистерства образования и науки РФ от 7 ию ля 2005г. № 03-1263 «О при м ерны х п р о ф а м м а х по учебн ы м предм етам ф едерального
базисного учебного плана»). В клю чает в себя цели и задачи, требования к резул ьтатам освоени я учебн ого предмета, содерж ание
гехническое обеспечение.
1. Цель освоения учебного предмета
- развитие личности в пери од ран н ей ю ности, ее д у ховн ой культуры , соци ал ьн ого м ы ш ления, познавательного ин тереса к
изучению социально-гум ани тарны х ди сц и п л и н ; критического м ы ш ления, п озволяю щ его объ ективно восприним ать социальную
ин ф орм ац ию и уверенно ориентироваться в ее потоке;
- воспитание общ ероссийской
идентичности, граж данственности, социальной
ответственн ости; приверж енности к
|’ум анистическим и дем ократическим ценностям , полож енны м в основу К онсти туц ии Р осси й ск ой Ф едерации;
- освоение системы знаний, составл яю щ и х основы ф илософ ии, социологии, политологи и, социальной психологии, необходи м ы х
для эф ф ективного взаим одействия с соци ал ьн ой средой и успеш ного получения п осл ед ую щ его проф ессион ального образования и
сам ообразования;
- овладение ум ениям и получения и осм ы слен ия социальной инф орм ации, систем атизации полученны х данны х; освоение
способов познавательной, ком м уникати вн ой, практи ческой деятельн ости в характерны х соци ал ьн ы х ролях;
- ф орм ирование опы та прим енения полученны х знаний и ум ений дл я реш ения ти п и ч н ы х задач в области социальны х отнош ений;
в сферах: граж данской и общ ествен н ой деятел ьн ости , м еж личностны х отнош ений , вклю чая отнош ения м еж ду лю дьм и разны х
национальностей и верои сп оведаний , п ознавательной , ком м уникати вн ой, сем ей н о-бы товой деятельн ости; для сам оопределен ия в области
социальны х и гуманитарны х наук, для сам ооп редел ен и я в области социальны х и гум ан и тарн ы х наук.
2. Место учебного предмета в структуре ООП
Учебны й предм ет относится к Ф К б азисного учебн ого плана
3. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения общ ествознан ия на проф ильном уровне учени к долж ен
знать/понимать:
-
социальны е свой ства человека, его м есто в системе общ ественны х отнош ений;
законом ерности развития о бщ ества как слож ной сам ооргани зую щ ейся систем ы ;
основны е социальны е ин ституты и процессы ;
различны е подходы к иссл едован и ю проблем человека и общ ества;
особенности различн ы х общ ествен н ы х наук, основны е пути и способы соци ал ьн ого и гум ан и тарн ого познания;
уметь:
- характеризовать с научны х пози ц и й основны е социальны е объекты (ф акты , явлен ия, проц ессы , институты ), их м есто и значение
в ж изни общ ества как целостной систем ы ; проблем ы человека в соврем енном общ естве;
- осущ ествлять ком плексны й поиск, систем атизацию и интерпретацию социальной ин ф орм ац ии по определенной тем е из
оригинальны х неадаптированны х текстов (ф илософ ски х, научны х, правовы х, политических, публи цисти ческих);
- аиа. 1изировать и класси ф ици ровать соц и ал ьн ую инф орм ацию , представленн ую в р азл и чн ы х зн аковы х систем ах (текст, схема,
табли ца, диаграм м а, аудиовизуальн ы й ряд); п ереводить ее из одной зн аковой систем ы в другую ;
- объяснять внутренние и внеш ни е связи (причинн о-следственны е и ф ункц иональны е) и зучен н ы х соци ал ьн ы х объектов (вклю чая
взаим одействия человека и общ ества, о б щ ества и при роды , общ ества и культуры , п одсистем и структурны х элем ен тов социальной
системы , социальны х качеств человека);
- раскры вать на примерах важ нейш ие теорети чески е полож ен ия и пон ятия соци ал ьн о-экон ом и чески х и гум ани тарны х наук;
- участвовать в ди скуссиях по актуальны м социальны м проблем ам;
- оценивать различны е суж дени я о социальны х объектах с точки зрен и я общ ествен н ы х наук;
- осущ ествлять и н дивид уальн ы е и групповы е учебн ы е исследования по социальной проблем атике;
- применять соц и ал ьн о-экон ом и чески е и гум анитарны е знания в проц ессе реш ения п ознавательны х и практических задач,
от раж аю щ их актуальны е проблемы ж изни человека и общ ества;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- эф ф ективного вы полнения ти п и ч н ы х соци ал ьн ы х ролей; сознательного в заим одействия с социальны м и институтами;
- ориентировки в актуальны х общ ествен н ы х собы ти ях и процессах; вы раб отки собствен н ой граж дан ской позиции;
- сам остоятельного пои ска соц и ал ьн ой инф орм ац ии, необходи м ой дл я принятия собствен н ы х реш ений; критического восп рияти я
инф орм ации, получаемой в м еж личностном общ ен и и и м ассовой ком м уникации;
- нравственной оценки соц и ал ьн ого поведения лю дей;
- ориентации в социальны х и гум ани тарны х науках;
- осущ ествления взаим одействия лю дей с разны м и убеж ден иям и, культурны м и ц енностям и и социальны м полож ением ;
- приобретения практи ческого оп ы та деятел ьн ости, предш ествую щ ей п роф ессион альной, -в основе которой леж ит данны й
учебны й предмет.
4. Основные разделы учебного предмета
1.
2.
3.
4.
5.
С пециф ика со ц и ал ьн о-гум ан и тарн ого знания.
В ведение в ф илософ ию .
В ведение в социологию .
В ведение в политологию .
В ведение в соц и ал ьн ую психологию .
5. Общая трудоёмкость учебного предмета
Учебный предм ет рассчитан н а 102 ч.: 3 ч. в неделю