Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет

Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Саратовский государственный технический университет
имени Гагарина Ю.А.»
Кафедра «Психология»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине
Б.1.3.4.2 «Методы психологической регуляции»
направления подготовки
37.03.01. «Психология»
Профиль «Психология труда»
форма обучения – очная
курс – 1
семестр – 2
зачетных единиц – 5
часов в неделю – 3
всего часов – 180
в том числе:
лекции – 18
практические занятия – 36
самостоятельная работа – 126
Экзамен – 2 семестр
1. Цель и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины:
- формирование у обучающихся профессиональных знаний о закономерностях
психической регуляции и саморегуляции, основных методах регуляции психических
состояний, их классификации, структуры и содержания, формирование умений и навыков
применения методов психологической регуляции для решения профессиональных задач.
Задачи изучения дисциплины:
1) научить будущего психолога ориентироваться в научных концепциях
психической регуляции и саморегуляции, методологических и методических основах
данной дисциплины;
2) ознакомить с основными методами психологической регуляции, и их функциями
в повышении адаптивных ресурсов человека в условиях современной жизни;
3) развить у студентов умения и навыки аналитического осмысления и
критического освоения исследований проблем психологической регуляции;
4) сформировать готовность к применению полученных в ходе изучения
дисциплины знаний и навыков, а также в самостоятельной исследовательской
деятельности проблем и возможностей человека в процессе психологической регуляции и
саморегуляции;
5) сформировать у студентов профессионально важные потребности, способность
к самоорганизации и самообразованию в сфере изучаемой дисциплины.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Курс "Методы психологической регуляции" является составной частью дисциплин
по выбору вариативной части подготовки студентов направления 37.03.01 «Психология».
Программа курса ориентирована на теоретическую и практическую подготовку к
одному из значимых видов профессиональной деятельности психолога - исследованию
причин, содержания, структуры и динамики психических состояний и методов их
регуляции, определяющим другие виды деятельности такие как психодиагностика,
коррекция, профилактика и прогноз.
Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса,
формируются в процессе изучения цикла ГСЭ (Б.1), математического и естественнонаучного цикла (Б.2), в частности, Анатомия ЦНС, Философия, Современные концепции
естествознания, и в процессе изучения курсов Базовой общепрофессиональной части (Б.З):
"Общая психология", "История психологии" "Дифференциальная психология",
"Общепсихологический практикум", "Экспериментальная психология",.
Дисциплина "Методы психологической регуляции" является предшествующей для
дисциплин "Основы консультативной психологии" и "Методика проведения тренинговых
занятий".
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций: ОК-7, ПК-11, ПК-12
В результате изучения курса студенты должны:
Знать:
- основные понятия и методы психологической регуляции, структуру и содержание
данной дисциплины и ее вклад в развитие теории и прикладных областей психологии;
- цели и задачи, стоящие перед
дисциплиной "Методы психологической
регуляции";
- основные виды и механизмы психической регуляции и саморегуляции, внешние и
внутренние факторы нарушения и оптимизации процессов регуляции;
- основные направления и виды методов психологической регуляции, специфику их
применения и критерии эффективности.
Уметь:
- применять все выше перечисленные знания и умения с целью гармонизации
психического функционирования человека;
- применять базовые психологические знания в области методов психологической
регуляции в практической работе с различными группами населения, пропагандировать
знания в области психогигиены, здорового образа жизни и профилактики состояний
нервно-психической дезадаптации;
- применять знания и навыки в сфере методов психологической регуляции для
решения научных и практических задач в других прикладных областях психологии
Владеть:
- основными понятиями и методами психологической регуляции, представлениями
об основных современных проблемах и направлениях развития данных методов;
- приемами работы со специальной литературой, информационной поисковой
работы и приемами критического анализа научной информации;
- основными представлениями о методологии планирования, проведения и
обработки результатов психологического исследования в психопрофилактических
исследованиях различных групп здорового населения;
- основными представлениями о методологии и технологии различных видов
методов психологической регуляции, навыками применения данных методов для решения
профессиональных задач.