214 ОГЛАВЛЕНИЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ................................................................................................. 3
Глава 1. Физиология высшей нервной деятельности: вчера, сегодня ....... 5
1.1. Рефлекторная теория Р. Декарта .......................................................... 5
1.2. Спор о душе в середине XIX в. ............................................................ 9
1.3. Создание И. П. Павловым физиологии
высшей нервной деятельности ............................................................ 13
1.4. Развитие учения о высшей нервной деятельности ........................... 23
Глава 2. Физиологические методы исследования высшей нервной
деятельности .................................................................................. 25
2.1. Условия образования временных связей ........................................... 25
2.2. Общий обзор методов физиологии ВНД ........................................... 27
2.3. Методика выработки условных слюноотделительных рефлексов
у собаки (классическая методика условных рефлексов) ................... 30
2.4. Методики инструментальных условных рефлексов .......................... 34
2.5. Методы физиологического исследования высшей нервной
деятельности человека ......................................................................... 35
Глава 3. Безусловные и условные рефлексы. Механизмы выработки
условных рефлексов ...................................................................... 39
3.1. Определения безусловных и условных рефлексов ............................ 39
3.2. Удовлетворение потребностей как основа подкрепления при
выработке условных рефлексов .......................................................... 41
3.3. Уровни рефлекторных поведенческих реакций ................................. 43
3.4. Классификация условных рефлексов ................................................. 46
3.5. Физиологический механизм образования условного рефлекса ....... 50
Глава 4. Доминанта и условный рефлекс ................................................... 54
4.1. Учение А. А. Ухтомского о доминанте ................................................ 55
4.2. Доминанта и внимание ....................................................................... 57
4.3. Доминанта в норме и патологии ........................................................ 59
Глава 5. Торможение условно-рефлекторной деятельности ..................... 61
5.1. Классификация процессов торможения условно-рефлекторной
деятельности ......................................................................................... 61
5.2. Безусловное торможение ..................................................................... 62
5.3. Условное торможение .......................................................................... 64
5.4. Условное торможение как «основа культуры
животных и человека» .......................................................................... 70
5.5. Физиологические механизмы условного торможения ...................... 70
214
5.6. Запредельное торможение ................................................................... 72
5.7. Взаимодействие разных видов торможения
при условно-рефлекторной деятельности .......................................... 73
Глава 6. Детерминизм и неопределенность в высшей нервной
деятельности .................................................................................. 76
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
Принципы рефлекторной теории Сеченова — Павлова .................... 76
Динамический стереотип .................................................................... 78
Системность в высшей нервной деятельности .................................. 79
Взаимодействие процессов возбуждения и торможения при
условно-рефлекторной деятельности ................................................. 80
6.5. Основные положения теории функциональных систем ................... 84
Глава 7. Сон и гипноз .................................................................................. 90
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
Регулирование цикла «сон — бодрствование» .................................... 90
Гипотезы механизмов сна ................................................................... 92
Стадии (фазы) сна и их физиологические механизмы ..................... 95
Изменения вегетативных, соматических и психических
процессов во время сна ....................................................................... 98
7.5. Нарушения сна у человека .................................................................. 99
7.6. Гипноз ................................................................................................. 100
Глава 8. Формы обучения ......................................................................... 103
8.1. Ассоциативные формы обучения ...................................................... 103
8.2. Неассоциативные формы обучения .................................................. 104
Глава 9. Условный рефлекс и сенсорная организация движений ........... 122
9.1. Процессы сенсомоторной координации .......................................... 122
9.2. Структурно-функциональные основы сенсомоторной
координации ....................................................................................... 125
9.3. Пластичность процессов сенсомоторной координации ................. 130
9.4. Нейрофизиологические основы сенсомоторной координации ...... 139
Глава 10. Биологические основы психических функций мозга
человека ..................................................................................... 145
10.1. Асимметрия коры больших полушарий ......................................... 145
10.2. Проблема специфичности речевой деятельности человека .......... 147
10.3. Проблема специфичности перцептивных возможностей
у животных ........................................................................................ 152
Глава 11. Речевая система ........................................................................ 154
11.1.
11.2.
11.3.
11.4.
11.5.
11.6.
11.7.
Первая и вторая сигнальные системы ............................................ 155
Основные функции речи ................................................................. 156
Речь как координированная активность речевого тракта ............. 156
Речь как акустическое явление ....................................................... 162
Информационное содержание речевых звуков .............................. 165
Звукопродукция в раннем возрасте ................................................ 166
Нарушение доречевого развития ..................................................... 170
215
11.8. Условия формирования речи .......................................................... 171
11.9. Речь как функция мозга .................................................................. 172
11.10. Афазии — ключ к пониманию речевых функций мозга ............. 176
11.11. Структурно-функциональное взаимодействие речевых зон
мозга ................................................................................................ 183
11.12. Анатомические различия речевых зон правого и левого
полушарий ...................................................................................... 187
11.13. Половые различия в речевых способностях полушарий мозга .... 188
11.14. Контроль речевой системы ............................................................ 190
11.15. Непроизвольный контроль речи ................................................... 192
11.16. Незвуковые формы коммуникации .............................................. 194
11.17. Билатеральная (полушарная) организация речи и мышление ... 194
11.18. Речь и сознание .............................................................................. 198
Глава 12. Психофизиологическая проблема ............................................ 202
Список литературы ................................................................................... 213
216