М инистерство образования и науки Российской ... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н.
Туполева-КАИ»»
__________ ___________________ Лениногорский филиал
Согласовано
УТВЕРЖДАЮ
Председатель УМК
«^
»
03
2 0 15 г.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
дисциплины «Управление в реальном масштабе времени»
Индекс по ФЕОС ВО (учебному плану) Б1.В.ДВ.7.1
Направление 09.03.02 Информационные системы и технологии
Вид профессиональной деятельности: проектно-технологическая;
монтажно-наладочная
Профиль подготовки: Информационные системы и технологии
Ответственный по образовательной программе;09.03.02
программе;
Заведующий кафедрой ИТ. к.псх.н.
А.В. Смирнов
Лениногорск 2 0 15г.
1 ПАСПОРТ
ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Управление в реальном масштабе времени»
№
п/п
1
Контролируемые разделы/модуль
(соответствует РПД)
Контролируемые
компетенции (или их
части)
Оценочные средства
Модуль 1
ПК-12, ПК-37
Собеседование по
лабораторным работам по
модулю 1 ТТК1.
ПК-12, ПК-37
Собеседование по
лабораторным работам по
модулю 2 ТТК2.
ПК-12, ПК-37
Собеседование по
лабораторным работам по
модулю 3 ТТК3.
ПК-12, ПК-37
Тестовые задания
промежуточной
аттестации ТПА,
экзаменационные билеты,
задания для курсовой
работы.
(текущая аттестация)
2
Модуль 2
(текущая аттестация)
3
Модуль 3
(текущая аттестация)
4
Модули 1-3
(промежуточная аттестация)
2. Шкала оценивания компетенций
Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
по итогам освоения дисциплины осуществляется в установленные недели учебного семестра
(на 6-ой, 12-ой и 18-ой неделях семестра) с использованием балльно-рейтинговой оценки
работы студента:
Цифрово
е
выражен
ие
Выражение в баллах
БРС
Традиционная оценка
5
От 86 до 100
отлично
Освоен превосходный уровень
всех составляющих компетенций
ПК-12, ПК-37
4
От 71 до 85
хорошо
Освоен продвинутый уровень всех
составляющих компетенций ПК-12,
ПК-37
3
От 51 до 70
удовлетворительно
Освоен пороговый уровень всех
составляющих ПК-12, ПК-37
2
Менее 51
не удовлетворительно
Не освоен пороговый уровень
всех составляющих компетенций
ПК-12, ПК-37
Описание оценки в требованиях к
уровню и объему компетенций
3 Критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования
I аттестация
II аттестация
III аттестация
Цифровое
выражение
Выражение в
баллах БРС
30%
30%
40%
Мах баллы 30
Мах баллы 30
Мах баллы 40
от 26 до 30
от 26 до 30
от 34 до 40
5
от 86 до 100
от 21 до 26
от 21 до 26
от 28 до 33
4
от 71 до 85
от 15 до 21
от 15 до 21
от 21 до 28
3
от 51 до 70
до 15
до 15
до 21
2
до 51
4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений,
навыков, характеризующие этапы формирования компетенций
Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения модулей
дисциплины, промежуточная аттестация обучающихся - оценивание промежуточных и
окончательных результатов обучения по дисциплине.
Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой
оценки работы студента, принятой в КНИТУ-КАИ.
Тестирование ставит целью оценить уровень освоения обучающимися заданных
результатов, а также знаний и умений, предусмотренных компетенциями.
Успешное прохождение тестирования при промежуточной аттестации показывает
освоение порогового уровня заданных результатов, а также знаний и умений,
предусмотренных компетенциями. Студент имеет право на удовлетворительную оценку по
промежуточной аттестации без прохождения устного экзамена по дисциплине.
Тестирование для текущего контроля и промежуточной аттестации проводится с
помощью использования типовых тестовых заданий ТТК и ТПА.
Текущий контроль по модулю 3 предусматривает проведение коллоквиума.
Применяются различные виды опроса: индивидуальные и групповые публичные защиты
выбранного преподавателем вопроса и решение задачи у доски с полным пояснением хода
расчѐтов.
Количество баллов, которое может получить обучающийся за тестирование, зависит
от количества правильных ответов.
Количество баллов, которое может получить студент во время коллоквиума, зависит
от качества публичного представления заданного вопроса, понимания и умения
аргументировать решение типовой задачи.
К тестированию по промежуточной аттестации допускаются студенты успешно
прошедшие предыдущие аттестации по текущему контролю успеваемости.
Студенты, успешно прошедшие тестирование по промежуточной аттестации, имеют
право на удовлетворительную оценку по промежуточной аттестации без сдачи устного
экзамена/зачета по дисциплине. Студенты, претендующие на более высокую оценку, сдают
устный экзамен/зачет по билетам, состоящим из двух теоретических вопросов и типовой
задачи.
Экзамен/зачет проводится в устной форме. Основная цель проведения экзамена/зачета
– проверка уровня усвоения компетенций, приобретенных в процессе изучения дисциплины.
Оценка «отлично» выставляется студенту, показавшему всесторонние,
систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины, свободное и
правильное обоснование принятых решений.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал,
грамотно и по существу излагает его, но допускает в ответе или в решении задач
некоторые неточности.
Оценка
«удовлетворительно»
выставляется
студенту,
показавшему
фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки
базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного
материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы,
необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу
в стандартной ситуации.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает большей
части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в
формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания
при решении типовых практических задач.
В аудитории для проведения экзамена/зачета должны быть отдельные рабочие места
по числу студентов. В процессе проведения экзамена/зачета студентам запрещается
использовать мобильные телефоны и общаться между собой. Студент вправе пользоваться
справочными материалами, которые предоставляет преподаватель, также разрешается
пользоваться вычислительной машинкой для произведения расчѐтов. Пользоваться
учебниками, учебными пособиями, конспектами лекций во время экзамена/зачета
запрещается. Студент допускается к сдаче экзамена/зачета при обязательном предъявлении
зачетной книжки. При повторной сдаче помимо зачетной книжки студент предъявляет
допуск. В случае опоздания студента (независимо от причин) время окончания
экзамена/зачета не изменяется.
При проведении устного экзамена/зачета студенту предоставляется 40 минут на
подготовку. Опрос обучающегося по билету на устном экзамене/зачете не должен превышать
50 минут.
5 Оценочные средства, необходимые для оценки знаний, умений, навыков,
характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины
Курсовое проектирование
При изучении дисциплины «Управление в реальном масштабе времени» выполняется
курсовая работа.
Целью и задачами курсовой работы является разработка проекта автоматизированной
системы, предназначенной для научных исследований, обучения и производственных
испытаний системы сбора и обработки аналоговых сигналов, снимаемых с датчиков,
установленных на некотором испытательном комплексе. Курсовая работа направлена на
закрепление и практическое усвоение разделов дисциплины.
Курсовая работа выполняется студентами по индивидуальному заданию в
соответствии с заданными исходными параметрами варианта проектирования системы на
тему:
«Оптимизация характеристик средств сбора и первичной обработки измерительной
информации».
В курсовой работе студенты выполняют взаимно увязанные оптимизационные
информационный, нагрузочный и топологический расчеты системы сбора и первичной
обработки сигналов с комплекса датчиков, позволяющие осуществить проектирование
Управление в реальном масштабе временипо полученным расчетам в соответствии с
методическим руководством.
Подготовка к выполнению необходимых расчетов в курсовой работе заключается в
решении задач в аудитории, закрепляющих теоретический материал, и выполнении
домашних практических заданий.
В процессе проектирования подготавливается пояснительная записка, примерный
объем которой составляет 25 страниц рукописного текста с графиками, схемами, таблицами и
аналитическими соотношениями.
Защита курсовой работы осуществляется каждым студентом индивидуально.
Тестовые задания
1. При поверках устраняются…
1) систематические ошибки
2) стохастические ошибки
3) ошибки оператора
4) ошибки ПК
2. Характеристика датчика, получаемая экспериментально как реакция на
скачок измеряемой входной величины, называется…
1) динамической
2) статической
3) детерминированной
4) все перечисленное верно
3. Время между началом изменения физической величины и моментом
реакции датчика, называется…
1) Время прохождения зоны нечувствительности
2) Запаздывание
3) Время нарастания
4) Время достижения первого максимума
4. Время, через которое показания датчика первый раз достигают 50 %
установившегося значения, называется…
1) Время прохождения зоны нечувствительности
2) Запаздывание
3) Время нарастания
4) Время достижения первого максимума
5. Время, за которое выходной сигнал увеличивается от 10 до 90 %
установившегося значения, называется…
1) Время прохождения зоны нечувствительности
2) Запаздывание
3) Время нарастания
4) Время достижения первого максимума
6. Время достижения первого максимума выходного сигнала
(перерегулирования), называется…
1) Время прохождения зоны нечувствительности
2) Запаздывание
3) Время нарастания
4) Время достижения первого максимума
7. Разность между максимальным и установившимся значениями,
отнесенная к установившемуся значению (в процентах)…
1) Время переходного процесса
2) Относительное перерегулирование
3) Время нарастания
4) Время достижения первого максимума
8. Отклонение выходной величины датчика от истинного значения или
смещение, называется…
1) Время переходного процесса
2) Относительное перерегулирование
3) Статическая ошибка
4) Время достижения первого максимума
9. Ошибка, устраняемая калибровкой датчика…
1) Динамическая
2) Оператора
3) Статическая
4) Стохастическая
10…. датчика определяется как отношение величины выходного сигнала к
единичной входной величине.
1) чувствительность
2) разрешение
3) линейность
4) статическое усилие
11. Наименьшее изменение измеряемой величины, которое может быть
зафиксировано и точно показано датчиком…
1) чувствительность
2) разрешение
3) линейность
4) статическое усилие
12.Величина, которая не описывается аналитически, а определяется исходя
из градуировочной кривой датчика…
1) чувствительность
2) разрешение
3) линейность
4) статическое усилие
13. Коэффициент усиления датчика на очень низких частотах …
1) чувствительность
2) разрешение
3) линейность
4) статическое усилие
14. Отклонение показаний датчика, когда измеряемая величина остается
постоянной в течение длительного времени…
1)дрейф
2) разрешение
3) линейность
4) статическое усилие
15. Диапазон датчика, определяемый допустимыми верхним и нижним
пределами значения входной величины или уровня выходного сигнала…
1) рабочий
2) цифровой
3) нерабочий
4) рабоче-цифровой
16. Отклонение между несколькими последовательными измерениями при
заданном значении измеряемой величины в одинаковых условиях,
называется…
1)дрейф
2) разрешение
3) линейность
4) повторяемость
17. Повторяемость обычно выражается в …от рабочего диапазона.
1) долях
2) процентах
3) метрах
4) ошибке
18. Полное сопротивление, имеющие фундаментальное значение в
электрических системах, называется…
1) имподанз
2) импданс
3) римпеданс
4) импеданс
19. В качестве датчиков положения используются…
1) выключатели
2) пускатели
3) сельсины
4) манометры
20. Важный параметр для многих технических приложений – передача данных, системные
шины, управление с обратной связью…
1) полоса пропускания
2) полоса квантования
3) полоса наработки
4) полоса пропускания и квантования
21.Любой измерительный сигнал искажается … как в процессе
формирования, так и передачи.
1) возмущение
2) шумом
3) возмущением и шумом
4) помехами
22. Датчик должен воспроизводить физическую величину максимально…
1) быстро и точно
2) медленно, но точно
3) стабильно
4) все перечисленное верно
23. Свойства, отражающие работу датчика в условиях изменяющихся входных воздействий,
называются…
1) динамическими характеристиками
2) статическими характеристиками
3) модульными характеристиками
4) выходными характеристиками
24. Разница между измеренной и действительной величиной…
1) точность
2) разрешение
3) ошибка измерения
4) сдвиг
25. Наименьшее отклонение измеряемой величины, которое может быть
зафиксировано и отражено датчиком, называется…
1) точность
2) разрешение
3) ошибка измерения
4) сдвиг
Экзаменационные билеты
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 1
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Почему электрические сигналы можно передавать на большие расстояния с малыми
затратами энергии?
3. В каких случаях используются пневматические средства автоматики?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 2
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Каким образом исполнительные устройства обычно влияют на переменные
физических процессов, измеряемые датчиками?
3. Какие функции выполняет усилитель в составе исполнительного механизма?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 3
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Чем отличаются статические и динамические характеристики датчиков?
3. Почему любому датчику необходимо некоторое время на отработку нового входного
сигнала?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 4
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Как можно устранить систематическую ошибку?
3. С какой целью используются бинарные датчики?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 5
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Почему контакты механических выключателей некоторое время вибрируют
(дребезжат), прежде чем замкнуться?
3. Как можно бороться с дребезжанием контактов в переключателях
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 6
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Как решаются проблемы, связанные с наводками?
3. Почему в линиях связи возникают электрические наводки?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 7
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Какие устройства устанавливаются для согласования уровней сигналов и величин
импедансов между выходом датчика и входом компьютера?
3. Что представляет собой операционный усилитель?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 8
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Опишите конструкцию управляющего клапана.
3. Что означает термин «привод»?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 9
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. В каких целях используется гальваническая развязка?
3. Укажите виды мультиплексоров.
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 10
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Назовите самые важные характеристики ЦАП, которые нужно учитывать при его
выборе или разработке.
3. Что понимается под разрешающей способностью АЦП?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 11
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Какое устройство используется для перемещения клапанов, когда необходимо
развивать большие усилия?
3. В чем заключается главное отличие аналоговых датчиков от цифровых?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 12
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Какого вида сигналы вырабатывают бинарные датчики?
3. Какие части входят в состав исполнительного устройства?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 13
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. На какое важное свойство датчика указывает малое время нарастания его выходного
сигнала?
3. Почему все параметры, характеризующие датчик, нельзя оптимизировать
одновременно?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 14
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Что показывают статические характеристики датчика?
3. Когда срабатывает индикатор уровня?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 15
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Какого вида сигналы генерируют цифровые датчики?
3. Какие устройства используются в качестве датчиков положения?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 16
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Какого вида сигнал обычно используется для передачи информации на значительные
расстояния?
3. На каких частотах обычно используются токовые сигналы?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 17
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Почему выходные сигналы датчиков необходимо обрабатывать и усиливать?
3. Какое соображение является основным при выборе носителя сигнала?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 18
« Управление в реальном масштабе времени»
1.
2. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
3. В каких случаях происходит отключение тиристоров?
4. Какие проблемы возникают при отключении индуктивных нагрузок?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 19
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. Какие проблемы возникают при отключении индуктивных нагрузок?
3. Какие недостатки присущи электрическим реле?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________
Лениногорский филиал КНИТУ-КАИ
Кафедра ИТ
Направление 09.03.02
Экзаменационный билет № 20
« Управление в реальном масштабе времени»
1. Системы реального времени. Назначение. Классификация.
2. На какое важное свойство датчика указывает малое время нарастания его выходного
сигнала?
3. Какого вида сигналы генерируют цифровые датчики?
Зав. кафедрой _____________
Экзаменатор ___________