Функции педагогического воздействия на школьника согласно

Функции педагогического воздействия на школьника согласно его
половой принадлежности и гендерной акцентуации // Высшее образование
сегодня — № 5
Ерофеева М. А.
Ссылка на запись: http://library.spbstu.ru/ru/search/detail/?id=b346671591f0d1f35f2364c3a3d469a3
Информация о записи:
Ерофеева, Мария Александровна.
Функции педагогического воздействия на школьника согласно его половой принадлежности и гендерной акцентуации /
М. А. Ерофеева // Высшее образование сегодня = Higher education today : Реформы. Нововведения. Опыт .— М., 2012 .—
№ 5 .— С. 63-66 : ил. — (Психолого-педагогический форум) .— ISSN 1726-667X .— Библиогр.: с. 66 (7 назв.).
УДК: 371 373 371.4
ББК: 74.204 74.2 74.200
Рубрика: Образование. Педагогика, Школоведение, Общеобразовательная школа, Теория и методика воспитания
Ключевые слова: педагогическая деятельность, педагоги, учителя, школьники, воспитание школьников, гендернополовое воспитание, гендерное воспитание, половое воспитание, гендерно-половое поведение, гендерное поведение,
половая принадлежность, гендерная акцентуация, педагогическое воздействие, дифференцированное педагогическое
воздействие, функции педагогического воздействия, номинация, инициирование, организация
Аннотация
Рассмотрены содержание, разновидности и условия реализации функций педагогического воздействия (номинации,
инициирования, организации) на формирование гендерно-полового поведения школьника согласно его половой
принадлежности и гендерной акцентуации.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Информационно-библиотечный комплекс
http://library.spbstu.ru/