Сетевая литература как феномен современной культуры

Авдейчик Людмила Леонидовна
БГМУ, Беларусь
СЕТЕВАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
Сетевая литература, или сетература, – явление относительно новое в современной
культуре, а потому спорное. Некоторые исследователи данного феномена пока не пришли к
унификации понятий («Среди теоретиков и историков литературы нет единства в понимании
термина сетература» [1, с. 82]), другие и вовсе сомневаются в необходимости данного
термина, считая Интернет – всего лишь одним из современных способов хранения текстов
(В. Смоленский, Дм. Кузьмин,). Однако в большинстве своем литературоведы все же
отмечают существование в Интернет-пространстве определенного текстового феномена со
своими специфическими чертами, который предлагают называть сетературой (М. Визель,
C. Коренев, C. Костырко, Е. Варакина и др.).
Пик развития сетевой литературы в виде формальных прозаических и поэтических
экспериментов пришелся на период с середины 1990-х годов до начала 2000-х гг. Одним из
первых подобных творческих экспериментов стал знаменитый РОМАН (1995), начало
которого было размещено в Сети лектором-филологом Тартуского Университета Романом
Лейбовым. Завязка действия романа дана Р. Лейбовым в первой главе. Роман, главный герой
РОМАНА, влюбленный молодой человек, решается написать письмо объекту своей страсти
и ночью, тайком пробравшись в дом возлюбленной, бросает письмо в её почтовый ящик. Но
тут, к собственному ужасу, он случайно обнаруживает, что выше, на лестничной клетке, его
возлюбленная с кем-то целуется. Роман (так зовут молодого человека) безуспешно пытается
вытянуть обратно своё письмо из ящика, но, услышав, что парочка собирается расставаться,
тихонько уходит, дабы не быть замеченным.
Далее автор первой главы предлагал всем желающим продолжить текст, причем с
любого места, а затем использовать как гиперссылку любое появившееся продолжение, т.е.
все последующие и предшествующие сцены произведения. В итоге в процессе своего
развития «РОМАН становился 1) нелинейным, т.е. терял начало, конец, и единую
последовательность событий, 2) «фасеточным», т.е. состоящим из множества небольших
автономных фрагментов, 3) многоавторским и 4) по-настоя-ще-му интерактивным:
присочиненный вами фрагмент тут же, автоматически включается в общую цепь. Два первые
свойства и позволяют считать POMAH настоящим гиперроманом –произведением
гипертекстуальной литературы, а два последние – считать его образцом сетевой
литературы, сетературы» [2].
Однако, несмотря на то, что в первый год своего виртуального существования
РОМАН активно развивался, впоследствии его написание наткнулось на ряд проблем и
остановилось. К тому времени он состоял из более чем 150 фрагментов, запутанных между
собой сетью ссылок. Появилось даже специальное руководство по тому, как читать роман.
Но и это не очень помогло. «Читателей у романа оказалось меньше чем писателей. То, что из
проекта получилось осталось лежать в сети памятником самому себе. Комментируя
впоследствии свою затею, Роман Лейбов признал, что с самого начала не питал иллюзий
относительно ее возможного результата. Проект интересовал его как чистый эксперимент»
[3].
И хотя очень трудно судить о художественной ценности РОМАНА, но ему присущ
ряд черт, типичных для сетературы: гипертекстуальность, интерактивность, вовлеченность
читателя в творческий процесс и главное – приоритет игрового элемента. Вообще игровое
начало становиться основным порождающим механизмом сетературы.
Читателю сетературы предлагается непосредственно включаться в процесс создания
текстов по определенным правилам. Однако привычные для литературы отношения между
автором и читателем в сетературе разрушаются, и теперь читатель при желании может
становиться писателем, а любой писатель может перейти в статус читателя. «Это
психологическое явление называется в теории сетературы исчезновением статусной
дистанции между автором и читателем» [1, с. 90]. Более того, любой автор и читатель может
выступать еще и в роли критика появляющихся текстов, выражая свое отношение в
комментариях или на форумах. Причем, проявлять себя в разных ипостасях можно под
одним именем (ником), а можно под разными. Включаясь в сетевую литературную игру,
каждый из участников посредством сочинения новых текстов и/или критики уже
существующих стремится к онлайновой самопрезентации, создавая при этом любой
виртуальный образ-маску, а иногда и не одну. В результате произведения сетературы
становятся очень разноплановыми, неоднородными в стилевом отношении и постоянно
пополняются новыми элементами.
Истоки игрового начала сетературы интересно определяет С. Кузнецов: «Иногда мне
кажется, что литературные интернетовские игры – это реализация древних гуманитарных
утопий. Раймонд Луллий в средние века и Тристан Тцара в начале века мечтали о машине,
бесконечно производящей тексты. Ролан Барт в своем знаменитом эссе воспел «гул языка» –
шум подобной языковой машины, работающей без перебоев и осечек. Немного
воображения – и мы услышим этот гул в кабельных и оптико-волоконных линиях связи
Интернета. Он не умолкнет до тех пор, пока существуют Сеть и русскоязычные
пользователи, предпочитающие сочинение стихов и прозы игре в Quake» [4].
И хотя РОМАН Р. Лейбова как первый сетературный эксперимент потерпел неудачу,
тому были свои причины: «Большая проза очень плохо приспособлена для литературных
игр. Как показал дальнейший опыт, здесь гораздо более уместны малые формы – особенно
поэтические» [3]. Потому гораздо более успешными и востребованными стали поэтические
сетературные игры – проекты Дмитрия Манина «Действительный штатский сонетник» и
«Буриме», которые появились в Интернете в 1995, однако просуществовали значительно
более долгий период, чем РОМАН, и развиваются до сих пор.
«Действительный штатский сонетник» имеет довольно жесткие правила. На сайте
сразу предупреждают: «Здесь пишут сонеты. Это дело серьезное (ну вот как бывает
«серьезная
болезнь»),
пожалуйста,
старайтесь
соблюсти
форму.
В
соседних
(нерифмующихся) строках мужские и женские окончания должны по возможности
чередоваться» [5]. При этом нельзя писать одному посетителю сайта более одной строки
сонета подряд. После написания сонета, его еще некоторое время обсуждают, предлагая
иные, более удачные, варианты некоторых строк. В результате, сонет после коллективного
написания еще какое-то время находится в Сети и может видоизменяться, пока, наконец, в
готовом виде не отправляется «на склад». За 17 лет существования «Действительного
штатского сонетника» в его базе появилось более 4 тысяч сетературных сонетов, у каждого
из которых может быть около 10 разных авторов. Тематика сонетов и их стилистика очень
разная:
от
классических,
любовно-лирических
или
философских,
до
пародийно-
травестийных произведений.
Образцом классического стихосложения можно считать интересный, на наш взгляд,
венок сонетов, который создавался в 1997 – 1998 годах. Отправной точкой для цикла стал
следующий
сонет
№
763,
представляющий
собой
философское
скоротечности бытия на фоне увядающей осенней природы:
Не повторится больше никогда
Очарованье яблочного лета,
Не вспыхнет вновь погасшая звезда,
Звезда, что нам светила до рассвета.
О, как я ждал, что ты мне скажешь «Да»!
Прошли века, но я все жду ответа.
Склонились грустно ивы у пруда,
Кукушка век отсчитывает где-то...
Увядший лист в падении своем
Плывет, как лодка, по волнам тумана.
Вот так и я плыву по морю жизни,
размышление
о
Не различая правды и обмана.
Уходит лето. С каждым новым днем
Все дальше от крестин, все ближе к тризне.
Надо отметить, что участники обсуждения этого венка сонетов довольно высоко его
оценили. И на фоне других, подобные стихотворения хотя бы напоминают поэзию по форме
и содержанию. Однако большую часть «Сонетника» составляют все же малоинтересные в
художественном плане графоманские упражнения. При этом в самих сонетах нередко
используется просторечная и жаргонная лексика, обывательские умозаключения, порою
несуразные и парадоксальные строки, вписанные очевидно просто ради рифмы, которая
тоже нередко страдает. В результате может получаться что-то вроде следующих строк,
прямо сказать, откровенно слабых в художественном плане и практически бессмысленных:
Белый город засыпает,
Покрываясь черным снегом.
Странный мальчик быстрым бегом
Уплывает как Чапаев.
Так что большую часть стихотворений, представленных в «Сонетнике», нельзя
назвать произведениями литературы, но участникам этой поэтической игры важен именно
процесс интерактивной коммуникации, а не необходимость создания литературных
шедевров. «Сонетник для меня - это в первую очередь место общения, где я могу встретить
людей, с которыми стоит и хочется общаться. А то, что поводом и предметом этого общения
являются стихи, делает его еще более ценным, хотя какие там у нас пишут стихи - это меня
интересует только во вторую очередь», – отмечает один из частых посетителей «Сонетника».
Здесь следует обратить особое внимание на то, что сетература не позиционирует себя как
воплощение этических и эстетических идеалов, она не претендует на то, чтобы быть
образцом морали или примером для восхищения, как это было в классический и
модернистский периоды развития литературы. Сетература – это детище эпохи
постмодерна и, прежде всего, это виртуальная интерактивная игра, в которой сам процесс
становиться для его участников намного интереснее и важнее результата.
Другой проект поэтической сетературной игры Дм. Манина «Буриме» [6] имеет более
легкие правила создания текстов, а потому, наверное, и значительно продуктивнее: за тот же
период (17 лет) здесь появилось более 50 тысяч четверостиший на случайно подобранную
компьютером рифму. Прежде, чем приступить к стихосложению, нужно оставить в выборке
сайта свой вариант рифмы. Случайность и даже парадоксальность предлагаемой рифмы
порой позволяет автору довольно удачно поиграть со смыслами. В итоге, по мнению
М. Визеля, в «Буриме» «предоставляется бoльшая, по сравнению с «Сонетником» свобода
самовыражения, и её плоды оказываются порой приемлемыми и для постороннего взгляда.
То есть, попросту говоря, получаемые тексты часто бывает приятно почитать и не
вовлеченному в игру посетителю. В них, среди обычных шуток-прибауток (пусть порою
острых и неожиданных), нет-нет да и вспыхнет что-то похожее на поэзию» [2]. Например:
За синь себя не выдавая
И не пуская пыль в глаза,
Заголубела бытовая
Простого неба бирюза.
(№3546)
Однако наиболее удачным поэтическим экспериментом в русской сетературе стал
проект под названием «Сад расходящихся хокку» [7], поскольку именно здесь «игра и
творчество достигли точки равновесия» [2]. Создателями «Сада» стали Дмитрий Манин и
Роман Лейбов. Эта сетературная игра существует с 1997 года и пользуется популярность до
сих пор, насчитывая более 70 тысяч текстов на настоящий момент (конец 2012 года).
Организован «Сад» по принципу домино: потенциальному автору предлагается написать
хокку по заданной первой или последней строке и тем самым присоединиться к уже
существующей разветвленной структуре мини-текстов в любом ее месте. Строгое
соответствие появляющихся хокку каноническому японскому размеру (5 – 7 – 5 слогов)
проверяет компьютерная программа, она же заменяет отточиями нецензурную и бранную
лексику. Отсутствие рифмы и лаконичность формы хокку обязывает авторов максимально
сосредоточиться на содержании текстов. «Сад заставляет задуматься о ценности каждого
слова и о том, что слова могут обозначать не только то, что они значат, но еще и что-то
другое, большее» [2]. В результате появляются такие емкие и по-своему интересные текстыквинтэссенции:
за тех, кто уйдет
молитесь, а не только
за тех, кто ушел
(№ 40773)
или:
Только поэты
Способны увидеть мир
Глазами богов
(№ 21544)
Многие хокку «Сада», подобно японским, содержат яркие образы природы,
посредством которых утонченно и порой иносказательно передается внутреннее состояние
лирического героя:
Вот жизни закат!
И все краски осени
о том говорят
(№1782)
или:
Был на рассвете
исчезaющий как свет
солнeчный ветер
(№ 1782)
«Сад расходящихся хокку» – это сложный лабиринт формально похожих, но
тематически разных текстов, поэтому важно, что администраторы «Сада» оснастили его
удобной системой навигации: при посещении сайта программа предлагает не только
случайное хокку для ознакомления, но и возможность читателю самому выбирать
интересные ему тексты по номерам, датам, авторам, ключевым словам и темам. Здесь
становится наглядным рациональное использование возможностей Интернет-пространства
для организации виртуального сборника стихотворений. Эта же система позволяет всем
потенциальным авторам включаться в создание хокку по оговоренным на сайте правилам
игры.
Итак, порождающим механизмом сетевой литературы становиться ситуация игры,
которая выстраивается вокруг самих произведений и их авторов – читателей – критиков.
Этот факт дает возможность исследователям сделать следующий важный теоретиколитературный вывод: «Сетература не как особая форма литературы, а как особая форма
литературного быта, обусловлена техническими свойствами Интернет-пространства и
психологическими особенностями его “обитателей”» [1, с. 85].
Именно Интернет с его спецификой предлагает доселе невиданные колоссальные
возможности для коммуникации, снимая все ограничения, расстояния и условности
реального общения. «Одним из двух важнейших факторов влияния Интернета на культуру
является мгновенная скорость информационного обмена. Сеть создает эффект «смерти
расстояния» – люди, разбросанные по разным точкам земного шара, могут чувствовать себя
собравшимися в одном зале. Вместе с пространством сжимается и время. Дискуссии,
которые в мире печатных изданий занимали бы месяцы, в Интернете укладываются в
считанные дни и даже часы – причем, безо всяких ограничений на количество и размер
высказываний. Таким образом, интеллектуальная жизнь в Сети может быть необыкновенно
интенсивной» [3].
Не удивительно, что Интернет стал порождающим механизмом для множества
креативных проектов, осуществление которых ранее было практически не возможно. Одним
из таких проектов стала сетевая литература. И пусть не утихают споры экспертов по поводу
ее художественной ценности и дискуссии на предмет того, можно ли относить ее тексты к
литературе как таковой, сетература в разных формах продолжает существовать и развиваться
уже второе десятилетие, представляя собой весьма интересный феномен современной
культуры.
Литература
1.
Варакина Е.Р. Проблемы теории литературы: учеб.-методич. пособие. Ч.1 /
Е.Р. Варакина. – Москва.: Изд-во ПСТГУ, 2011. – 101 с.
2.
Визель М. Литературные игры в Рунете. [Электронный ресурс]. URL:
http://www.netslova.ru/viesel/litgames.html (дата обращения: 15.09.2012).
3.
Смоленский В. Русская сетевая литература. [Электронный ресурс]. URL:
http://www.susi.ru/sapporo2000.html (дата обращения: 15.09.2012).
4.
Кузнецов C. Рождение Игры, смерть Автора и виртуальное письмо.
[Электронный ресурс]. URL: http://www.litera.ru/slova/teoriya/kuznet.html) (дата обращения:
14.09.2012).
5.
Действительный
штатский
сонетник.
[Электронный
ресурс].
URL:
http://centrolit.kulichki.net/centrolit/cgi/sonnet.cgi (дата обращения: 14.09.2012).
6.
Буриме.
[Электронный
ресурс].
URL:
http://centrolit.kulichki.net/centrolit/cgi/br.cgi (дата обращения: 14.09.2012).
7.
Сад расходящихся хокку. [Электронный ресурс]. URL: http://hokku.netslova.ru
(дата обращения: 15.09.2012).