программа и дневник ознакомительной практики студентов 2 курса

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
(ГОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Росздрава)
ПРОГРАММА И ДНЕВНИК
ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТОВ 2 КУРСА
Специальность «Клиническая психология»
I. ЗАДАЧИ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ:
формирование адекватного представления о будущей профессиональной
деятельности;
получение информации о различных по содержанию видах деятельности
психолога
в
лечебном
учреждении
(просветительской,
научно-
исследовательской, диагностической, консультативной, коррекционной и
др.) в зависимости от заказа, ситуации, проблемы:
ознакомиться с правами и обязанностями работника психологической
службы помощи семье и детям;
ознакомиться
с
организационными
вопросами
деятельности
психологической службы помощи семье и детям;
сформировать умение видеть психологические реалии, ориентироваться в
многообразии психологических моделей психологических служб и делать
их аргументированный выбор, адекватный конкретной психологической
действительности;
приобщение студентов к непосредственной практической деятельности;
знакомство с основными психологическими проблемами в конкретной
сфере практической психологии;
знакомство со стилем деятельности конкретного практического психолога
в городской службе помощи семье и детям;
формирование
профессиональных
качеств
будущего
клинического
психолога, развитие способностей анализировать и выделять актуальные
проблемы; устанавливать контакты с администрацией, медицинским
персоналом и пациентами лечебного учреждения;
знакомство с основной психологической документацией баз практики;
установление и укрепление связи теоретических знаний, полученных
студентами
при
изучении
базовых
психологических
принципами
деятельности
курсов,
и
психолога
в
практической деятельности;
знакомство
с
этическими
конкретных ситуациях оказания психологической помощи человеку.
II. СОДЕРЖАНИЕ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТОВ 2 КУРСА
1. Участие в установочной конференции.
2. Разработка индивидуальной программы практики (в зависимости от
специфики базы практики).
3. Знакомство с базами практики:
изучение системы работы медицинской организации, ее режима;
изучение организации и режима работы службы «Телефон доверия»
городского центра помощи семьи и детям.
4. Знакомство с рабочим местом психолога-консультанта службы
«Телефон доверия» ГУ «Центр помощи семье и детям».
5.
Ознакомление
с
функциональными
обязанностями
психолога-
консультанта ГУ «Центр помощи семье и детям».
6. Изучение документации и отчетности деятельности психолога службы
«Телефон доверия» ГУ «Центр помощи семье и детям».
7. Участие в практической деятельности психолога-консультанта в роли
наблюдателя.
8. Изучение психологической литературы по наиболее актуальным
проблемам деятельности баз практики.
9. Проведение социально-психологического исследования по одной из
научных проблем (по выбору студента или рекомендации руководителя).
10. Написание отчета по итогам практики.
11.Участие в итоговой конференции.
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА В
МЕДИЦИНСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
1. Знакомство со спецификой медицинского учреждения.
2. Беседа с медицинским персоналом о задачах, основных направлениях и
специфике работы лечебного учреждения.
3. Изучение медицинской и психологической документации.
4. Знакомство с основными методами психологии, которые применяются
медицинским персоналом в данном учреждении.
5. Участие в роли наблюдателя в консультативной и коррекционной
работе медицинского психолога.
6. Беседа с врачами о необходимости деятельности психолога и о задачах
психолога с точки зрения врача.
7. Оказание помощи руководителям сестринских служб в подготовке
методических
материалов
для
психолого-педагогической
подготовки
медицинских сестер.
8. Посещение приемов врачей, участие в утренних обходах.
9. Изучение специальной литературы для подготовки, проведения и
анализа индивидуального диагностического социально-психологического
задания.
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ГОРОДСКОЙ СЛУЖБЕ
ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ
1. Ознакомиться с нормативно–правовыми актами, регламентирующими
профессиональную деятельность специалиста – психолога городской службы
помощи семье и детям.
2.
Изучить
систему
профессионального
и
административного
подчинения, системы повышения квалификации и аттестации специалистапсихолога городской службы помощи семье и детям.
3. Ознакомиться с квалификационными требованиями и должностными
обязанностями специалиста-психолога городской службы помощи семье и
детям.
4. Ознакомиться с целями и задачами городской службы помощи семье и
детям.
5. Ознакомиться с основными видами деятельности службы.
6.Знакомство с рабочим местом специалиста – психолога.
7. Знакомство, наблюдение и фиксация консультационной работы
специалистов- психологов телефона доверия.
8. Наблюдение за поведением и способами работы психолога с
клиентами в стрессовых ситуациях.
9. Зафиксировать в дневнике практики:
а) цели и задач учреждения;
б) основные виды деятельности психолога;
в) формы работы;
г) специфика в работе данного учреждения.
ЭТАПЫ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Учебно-ознакомительная практика проходит в 3 этапа.
№ Название
Сроки
Содержание работы
Форма
этапа
1
отчетности
Ознакоми-
1 неделя Проведение
тельный
практики ного
установоч- Дневник практики,
собрания, индивидуальный
постановка задач, выбор план
методов,
работы
планирование студента
работы
на
практике.
Ознакомление
с
документацией,
необходимой
для
практики.
2
Основной
1,2,3
Работа
в ГУ
«Центр Собранные статис-
недели помощи семье и детям», тические
практики осуществляющих психо- лы,
материарезультаты
логическую
социально-
деятельность.
психологической
Работа
в
Клинике диагностики,
глазных болезней СГМУ подготовка
аналитического
отчета
по
индивидуальному
социальнопсихологическому
исследованию
и
основным разделам
работы.
3
Заключитель- 2
ный
дня Написание
неделя
отчета, Заполненный
анализ своей работы во дневник
время практики.
практики,
самоанализ
деятельности, отчет
по практике.
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА:
o
Дневник студента-практиканта (см. приложение 1).
o
Отчет о проведении социально-психологического диагностического
исследования.
Архив
первичных
материалов
эмпирического
исследования и материалов их качественно-количественной обработки.
o
Самоанализ деятельности студента-практиканта.
o
Отчет по практике.
o
Характеристика студента-практиканта.
Вся отчетная документация сдается за два дня до итоговой руководителю
практики на кафедру философии, гуманитарных наук и психологии. Отчетная
документация под № 1,2,3 проверяется руководителем, который выставляет
итоговую оценку за практику.
СТРУКТУРА ДНЕВНИКА СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
Индивидуальный дневник студента-практиканта включает в себя
два раздела:
План прохождения ознакомительной практики, составленный
в течение первой недели и согласованный с руководителем практики
Неделя
Запланированные работы
1 неделя
2 неделя
3-неделя
Планирование содержания и видов работы
Дни
1день
2 день
3 день
Содержание и вид выполненных
Полученные
работ
результаты
Составители: д.с.н., профессор Е.А. Андриянова, асс. Ю.А. Позднова
Утверждено и рекомендовано к печати Центральным координационным
методическим Советом ГОУ ВПО «Саратовский ГМУ Росздрава»
Рецензенты: докт мед. наук, профессор В.Б. Вильянов,
канд. псих. наук, доц. Е.В. Рягузова