Аннотация по дисциплине «Дерматовенерология» 1. Трудоёмкость дисциплины

Аннотация по дисциплине
«Дерматовенерология»
1. Трудоёмкость дисциплины
№
Тип занятия
Часы
1 Лекции
2 Практические занятия (48 *)
3 Самостоятельная работа (26 *)
Общая трудоёмкость (в часах)
20,00
52,00
36,00
108,00
2. Цели и задачи дисциплины
Цель
обучение студентов основам распознавания наиболее часто встречающихся кожных и венерических болезней, навыкам лечения и профилактики этих заболеваний, с учетом особенностей
развития данной патологии у детей.
Задачи
1 1. Дать представление об удельном весе и социальной значимости кожных и венерических болезней в общей патологии детского возраста и о роли их своевременной диагностики
и лечения в профилактике заболеваемости, о формах диспансеризации больных детей;
2 2. Показать особенности и возможности современных методов обследования и лечения к которым следует прибегать в системе клинического обследования и лечения больного
ребенка;
3 3. Ознакомить с патогенезом, клиническими признаками и лечением дерматологических заболеваний, встречающихся педиатру в его работе в городе и на селе;
4 4. Изучить патогистологические процессы, происходящие в коже при кожной патологии или кожных проявлениях внутренних болезней в детском возрасте;
5 5. Обучить студентов практическим навыкам в диагностике и лечении больных, в том числе, методам осмотра (пальпации, поскабливания, надавливания зондом, диаскопии,
наложения дерматологических тестов, определению симптома Никольского, постановки пробы Бальцера и т.д.); и лечебным манипуляциям (наложение лекарственных форм,
туширования, перевязка больного, исследование мазков –отпечатков на выявление клеток Тцанка, исследование материала на бледную трепонему, забор этого материала, взятие
уретральных мазков и соскобов, исследование мочи с помощью стаканных проб и т.д).
6 6. Обучить детей и их родителей (законных представителей) основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим профилактике возникновения
заболеваний и укреплению здоровья.
7 7. Вести медицинскую документации в медицинских организациях.
8 8. Формирование у студентов навыков изучения научной литературы, подготовки рефератов по современным научным проблемам в области дерматовенерологии и навыков
общения и взаимодействия с коллективом.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
№
Индекс
8
ОК-8
1
ПК-1
Компетенция
способностью и готовностью —
осуществлять свою деятельность с
учетом принятых в обществе
моральных и правовых норм,
соблюдать правила врачебной этики,
законы и нормативные правовые акты
по работе с конфиденциальной
информацией, сохранять врачебную
тайну
готовность к осуществлению
комплекса мероприятий, направленных
на сохранение и укрепление здоровья и
включающих в себя формирование
здорового образа жизни,
предупреждение возникновения и (или)
распространения заболеваний у детей и
подростков, их раннюю диагностику,
выявление причин и условий их
возникновения и развития, а также
направленных на устранение вредного
влияния на здоровье человека факторов
среды его обитания
Уровень
сформированнности
Дескриптор
—
Базовый
Описания
Формы контроля
—
—
Знать
уровни и методы первичной
профилактики, методы диагностики и
профилактики заболеваний кожи и
ИППП, слизистых оболочек.
Уметь
предпринимать меры профилактики
направленные на предупреждения
возникновения или распространения,
использовать знания по профилактике
болезней кожи и ИППП.
методами оценки природных и медикосоциальных факторов среды в развитии
болезней, их коррекции, давать
рекомендации по здоровому питанию,
мероприятия по формированию
здорового образа жизни с учетом
возрастно-половых групп и состояния
здоровья, по двигательным режимам и
занятиям физической культурой,
оценить эффективность диспансерного
наблюдения за здоровыми и
хроническими больными осуществлять
профилактические мероприятия.
История болезни;
Решение проблемно-ситуационных
задач;
Собеседование;
Тестирование
Решение проблемно-ситуационных
задач;
Собеседование;
Тестирование
Владеть
Решение проблемно-ситуационных
задач;
Собеседование;
Тестирование
10
ПК-10
готовность к применению основных
принципов организации и управления в
сфере охраны здоровья граждан, в
медицинских организациях и их
структурных подразделениях
Базовый
Уметь
Владеть
26
ПК-18
способностью и готовностью
анализировать и интерпретировать
результаты современных
диагностических технологий по
возрастно-половым группам детей и
подростков с учетом их
физиологических особенностей
организма ребенка для успешной
лечебно-профилактической
деятельности
Базовый
Знать
Уметь
Владеть
использовать знания по проведению Решение проблемно-ситуационных
противоэпидемических мероприятий. задач;
использовать знания по профилактике Собеседование;
и н ф е к ц и о н н ы х , п а р а з и т а р н ы х , Тестирование
неинфекционных и венерических
болезней; предпринимать меры
профилактики осложнений кожных и
венерических заболеваний.
методами, обеспечивающими защиту Решение проблемно-ситуационных
д е т я м п р и в н е з а п н ы х о с т р ы х задач;
заболеваниях, состояниях, обострении Собеседование;
х р о н и ч е с к и х з а б о л е в а н и й , н е Тестирование
сопровождающихся угрозой жизни
пациента и не требующих экстренной
медицинской помощи.
организацию врачебного контроля за История болезни;
состоянием здоровья населения с Решение проблемно-ситуационных
з а б о л е в а н и я м и к о ж и , м е т о д и к у задач;
оказания помощи при заболеваниях Собеседование;
кожи.
Тестирование
использовать полученные знания по Решение проблемно-ситуационных
п р о ф и л а к т и к е и н ф е к ц и о н н ы х , задач;
паразитарных и неинфекционных Собеседование;
болезней у детей; предпринимать меры Тестирование
профилактики осложнений при кожных
и венерических заболеваниях;
разработать оптимальную тактику
лечения заболеваний на основании
приказов и стандартов ведения
пациентов с данной патологией.
навыками анализа и публичного Решение проблемно-ситуационных
п р е д с т а в л е н и я и н ф о р м а ц и и о задач;
неинфекционных, инфекционных и Собеседование;
венерических заболеваниях.
Тестирование
2
ПК-2
готовность к проведению
профилактических медицинских
осмотров, диспансеризации и
осуществлению диспансерного
наблюдения за детьми и подростками
Базовый
Знать
Уметь
Владеть
основы профилактической медицины, История болезни;
направленной на укрепление здоровья Решение проблемно-ситуационных
населения; ведение типовой учетно- задач;
отчетной медицинской документации; Собеседование;
требования и правила получения Тестирование
информированного согласия на
диагностические процедуры; правила
составления диспансерных групп;
основные принципы диспансеризации
больных с заболеваниями кожи.
о п р е д е л я т ь с о с т о я н и е з д о р о в ь я Решение проблемно-ситуационных
населения, влияние на него факторов задач;
образа жизни, окружающей среды и Собеседование;
организации медицинской помощи; Тестирование
провести общеклиническое
исследование по показаниям; выяснять
жалобы пациента, собирать анамнез
заболевания и жизни; заполнять
документацию; проводить клиническое
обследование пациента: внешний
осмотр; формировать диспансерные
группы.
навыками осуществления санитарно- Решение проблемно-ситуационных
просветительской работы с взрослым задач;
н а с е л е н и е м , н а п р а в л е н н о й н а Собеседование;
пропаганду здоровья, предупреждение Тестирование
заболеваний кожи; навыками
заполнения учетно-отчетной
документации; навыками оформления
информированного согласия; методами
контроля за эффективностью
диспансеризации.
6
ПК-6
готовность к ведению и лечению
пациентов, нуждающихся в оказании
педиатрической медицинской помощи
Базовый
Знать
Уметь
Владеть
современные методы клинической,
лабораторной и инструментальной
диагностики больных с заболеваниями
кожи, необходимыми для постановки
диагноза в соответствии с
Международной статистической
классификацией болезней и проблем,
связанных со здоровьем.
выбирать и использовать в
профессиональной деятельности
возможности различных методов
клинико-иммунологического
обследования
и
оценки
функционального состояния организма
для своевременной диагностики
заболевания и патологических
процессов; оформлять медицинскую
документацию. Интерпретировать
результаты лабораторных и
инструментальных методов
исследования, поставить диагноз
согласно Международной
классификации болезней на основании
данных основных и дополнительных
методов исследования.
методами общеклинического
обследования (расспрос, сбор
объективной и субъективной
информации) с целью диагностики и
дифференциальной диагностики
основных клинических синдромов при
кожных заболеваниях; алгоритмом
постановки развёрнутого клинического
диагноза пациентам на основании
Международной классификации
болезней.
История болезни;
Решение проблемно-ситуационных
задач;
Собеседование;
Тестирование
Решение проблемно-ситуационных
задач;
Собеседование;
Тестирование
Решение проблемно-ситуационных
задач;
Собеседование;
Тестирование
4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов
учебных занятий
№ п/п
Наименование модуля дисциплины
1 Общая дерматология. Неинфекционные заболевания кожи
2 Инфекционные заболевания кожи
3 Венерические болезни
Трудоемкость
модуля
з.е.
часы
1,00
36,00
0,67
24,00
0,94
34,00
Содержание модуля