Аннотацияпрограммы дисциплины по выбору 5.3.1 «Экология»

Аннотацияпрограммы дисциплины по выбору
5.3.1 «Экология»
Дисциплина может быть предложена в рамках общеуниверситетского модуля:
естественнонаучная картина мира и безопасный образ жизни.
Трудоемкость дисциплины: 2 зач.ед. (36 ч. аудиторной работы; 36 ч.
самостоятельной работы).
Форма контроля: зачет
Дисциплина может быть предложена для изучения в осеннем (весеннем) семестре.
Кафедра, обеспечивающая реализацию дисциплины: кафедра химии и экологии
ИТА ЮФУ
Знания, умения и навыки, которыми должен обладать обучающийся для
изучения данной дисциплины: Цель освоения дисциплины формирование
представлений о человеке как о части природы, о единстве и самоценности всего живого и
невозможности выживания человечества без сохранения биосферы, а также обучение
грамотному восприятию явлений, связанных с жизнью человека в природной среде, в том
числе и с его профессиональной деятельностью.
Знать: факторы, определяющие устойчивость биосферы, характеристики
возрастания антропогенного воздействия на природу, принципы рационального
природопользования, методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу,
организационные и правовые средства охраны окружающей среды, способы достижения
устойчивого развития.Уметь: осуществлять в общем виде оценку антропогенного
воздействия на окружающую среду; грамотно использовать нормативно-правовые акты
при работе с экологической документацией.Владеть: методами экономической оценки
ущерба от деятельности предприятия, методами выбора рационального способа снижения
воздействия на окружающую среду.
Компетенции, в формировании которых может участвовать данная дисциплина:
понимание и способность анализировать мировоззренческие, научно, социально и
личностно значимые вопросы и проблемы (УК-2); представление о специфике
современного научного познания мира, обладание системным взглядом на предмет и
объект исследование; умение использовать междисциплинарные методы и подходы в
научном исследовании (УК-3).
Основное содержание дисциплины:
Являясь комплексной междисциплинарной учебной дисциплиной, «Экология» по
современным представлениям обязательно включает пять разделов, а именно:
биологический, демографический, ресурсный, производственный и гуманитарный.
Содержание указанных пяти разделов является обязательным минимумом знаний по
экологии. Все
разделы необходимы для логически целостного анализа сути
экологического кризиса и методов обеспечения экологической безопасности.
Обязательная часть в содержании
экологической подготовки начинается с
обсуждения вопросов: 1) устойчивости биосферы, 2) характеристики возрастания
антропогенного воздействия на природу. Продолжается ответами на вопросы: 3) «на
какой период хватит основных природных ресурсов» и «как снизить негативный эффект
столь мощного хозяйственного воздействия на биосферу». Завершается подробным
рассмотрением разработанных в последние два-три десятилетия способов достижения
устойчивого развития, которые требуют специальной подготовки кадров и в то же время
должны быть известны каждому гражданину.
Этой логике анализа экологических проблем соответствует выделение пяти разделов:
1. Условия устойчивого существования жизни на Земле.
2.
Экологические последствия роста численности человечества и потребления
природных ресурсов.
3.
Экологические последствия увеличения разнообразия и количества отходов
(загрязнения окружающей среды).
4.
Принципы устойчивого развития человечества.
Практические занятия по курсу позволяют ряд разделов рассмотреть не только
обзорно, но и более детально и доказательно, что должно соответствовать подготовке
высококвалифицированных
творческих
специалистов,
способных
мыслить
самостоятельно. Этому
способствуюттемы: геохимические циклы в биосфере,
рассмотрение более развернутой номенклатуры природных ресурсов, используемых
человечеством, более подробное изучение процессов разнообразных загрязнений
окружающей среды.
Наименование
модуля
Коэволюция
природы и
общества
Глобальная
Экология
Краткое содержание модуля
Биосфера и человек: структура биосферы,
экокосистемы, взаимоотношения организма и среды,
экология и здоровье человека
Глобальные проблемы окружающей среды;
экологические принципы рационального использования
природных ресурсов и охраны природы;
международное сотрудничество в области охраны
окружающей среды
Количество
зачетных
единиц
1
1