Мониторинг среды обитания - Воронежский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Воронежский государственный архитектурно-строительный университет
УТВЕРЖДАЮ
Декан _______факультета
Колодяжный С.А. Ф.ИО.
«______ »_______________________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«Мониторинг
среды обитания»
Направление подготовки (специальность)
Профиль (Специализация)
280705 Техносферная безопасность
Пожарная безопасность
Квалификация (степень) выпускника специалист
Нормативный срок обучения 5 лет
Форма обучения
дневная
Автор программы Иванова И.А. к.т.н., ст.пр. (уч. степень, уч. звание)
Программа обсуждена на заседании кафедры пожарной и промышленной безопасности
«___»___________2011 года Протокол № ________
Зав. кафедрой Колодяжный С.А.
Воронеж 2011
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.
Цели дисциплины
Цель курса – ознакомление с основными направлениями деятельности систем мониторинга,
их особенностями в зависимости от масштаба и среды. Овладение основными принципами пробоотбора и пробоподготовки, методами и средствами мониторинга окружающей среды, что необходимо для организации рационального природопользования.
1.2.
Задачи освоения дисциплины
Формирование знаний и навыков использования методов и средств экологического мониторинга.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Экология» относится к базовой части естественного цикла учебного плана.
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения данной дисциплины. Изучение дисциплины «Экология» требует
основных знаний, умений и компетенций студента по курсам:
- Экология
(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным
знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)
Дисциплина «Мониторинг среды обитания» является предшествующей для
безопасности жизнедеятельности.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины «Экология» направлен на формирование следующих компетенций:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
ОК-3 – способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания;
ОК-6 – способностью работать самостоятельно, принимать решения;
ОК-9 – способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;
ОК-14 – готовностью к саморазвитию , самообразованию;
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
ПК-2 – способностью оценить риск и определить меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники и проводимого эксперимента;
ПК-4 – умением использования методов расчетов элементов технологического
оборудования по критериям исправности (работоспособности) и надежности;
-2-
ПК-12 – способностью определять допустимые, недопустимые и приемлемые
уровни риска;
ПК-13 – способностью проводить измерения уровней опасностей на производстве и в окружающей среде;
ПК-14 – способностью решать научные или инженерно-технические задачи в
сфере своей профессиональной деятельности;
ПК-17 – способностью к самостоятельному решению отдельных инженерных
задач высокого уровня сложности, выдвижению новых инженерных идей.
В области проектно-конструкторской деятельности:
- ПСК-6 – способностью прогнозирования во времени и пространстве масштабов загрязнения окружающей среды при пожарах, токсического действия вредных
веществ и их смесей, образующихся при горении или взрыве.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основы организации, структуры и назначения мониторинга состояния окружающей
среды;
- критерии оценки состояния окружающей природной среды и приоритетных контролируемых параметров;
- подходы и средства реализации экологического мониторинга;
- методы наблюдения и наземного обеспечения в мониторинге;
- основы контроля и управления обратными связями в экологическом мониторинге;
- методы анализа экологических проблем, связанных с изменением состояния окружающей природной среды в результате хозяйственной деятельности человека.
Уметь:
-
использовать методы и средства индивидуальной и коллективной защиты;
использовать навыки дифференциального и интегрального подходов оценки состояния окружающей среды,
Владеть:
- основными понятиями и законами по мониторингу среды обитания;
- приборами и установками по мониторингу среды обитания.
-3-
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Общая трудоемкость дисциплины «Мониторинг среды обитания» составляет
72 зачетных единиц.
Вид учебной работы
Всего
часов
Семестры
5
72/-
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
18/-
18/-
Практические занятия (ПЗ)
18/-
18/-
Лабораторные работы (ЛР)
-/-
-/-
36/-
36/-
Курсовой проект
-/-
-/-
Контрольная работа
-/-
-/-
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость
час
зач. ед.
-/__
__
__
__
__
__
Примечание: здесь и далее числитель – очная/знаменатель – заочная формы
обучения.
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
п/п
Наименование раздела
дисциплины
Содержание раздела
1
Структура
современного
экологического
мониторинга,
его цели и задачи
Организация
Государственной
службы наблюдения за состоянием
окружающей
природной среды
Определение экологического мониторинга, охрана природы, контроль и управление. Типы мониторинга: локальный, региональный, национальный, глобальный, фоновый, основные этапы. Цели и задачи экологического
мониторинга
Глобальная система мониторинга окружающей среды
(ГСМОС). Принцип построения ЕГСЭМ: задачи ЕГСЭМ;
блоки ЕГСМ; система обеспечения качества данных.
Уровни: федеральный и административно-территориальный
(задачи федерального уровня; координация работы государственных и ведомственных служб и сетей наблюдения).
Структурная организация по признакам целевого использования. Иерархические уровни: стратегический, целевой, уровень задач, функциональный. Система управления данными
(ФИАЦ и ТИАЦ). Космический экологический мониторинг.
2
-4-
3
4
5
6
7
8
Экологический
контроль
Виды экологического контроля: государственный (ГЭК);
производственный (ПЭК); общественный (ОЭК).
Источники загрязнения атмосферы; классификация заПробоотбор и
грязнителей воздуха. Способы отбора проб воздуха в
жидкие среды, на твердые сорбенты, хемосорбция, в сопробоподготовка
суды ограниченной вместимости, на фильтры, в охлаждаемые ловушки. Индивидуальная активная и пассивная
дозиметрия. Аппаратура для отбора проб воздуха (побудители расхода, расходомеры, аспирационные устройства). Общий обзор методов химико-аналитической диагностики
Методы и средства монито- Вода как объект анализа. Пробоотбор вод. Пробоотбор
ринга.
почв
Газовая хроматография. Тонкослойная хроматография.
Физико-химические методы Жидкостная хроматография. Ионная хроматография.
Масс-спектрометрия и хромато-масс-спектрометрия.
Фотометрия. Спектроскопические методы.
Электрохимические методы. Дозиметрия и радиометрия.
Биологические методы. Измерение концентрации вредных
веществ индикаторными трубками.
Автоматические средства
Анализаторы производственных помещений.
контроля производственных помещений
Метрологическое обеспечение экологического мониПогрешности анализа
торинга. Требования к лабораторно-аналитической
базе.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№
п/п
1.
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
Экология
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1
2
3
4
5
6
7
8
+
-
+
-
+
-
+
-
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
Наименование раздела дисциплины
Лекц.
Практ.
зан.
4
2
п/п
1.
2.
Структура
современного
экологического
мониторинга,
его цели и задачи
Организация
Государственной
службы наблюдения за состоянием
окружающей
природной среды
Лаб.
зан.
СРС
Все-го
час.
4
6
14
2
4
8
-5-
3.
4.
Экологический
контроль
Пробоотбор и
5.
Пробоподготовка
Методы и средства мониторинга.
2
6.
Физико-химические методы
2
4
7.
Автоматические средства контроля
производственных помещений
Погрешности анализа
2
4
2
4
8.
2
4
6
2
4
4
4
4
10
6
12
10
6
6
6. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Учебным планом не предусмотрены.
№
п/п
№ раздела
дисциплины
Наименование лабораторных работ
Трудоемкость
(час)
1.
7. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№
п/п
№ раздела
дисциплины
1.
2.
3.
1
1
2
4.
3
5.
4
6.
Тематика практических занятий
Организация фонового мониторинга районов
Фоновое загрязнение города
Расчет глобального цикла переноса загрязняющих веществ
Сравнительная оценка экологической ситуации
Трудоемкость
(час)
2
2
2
4
2
4
Расчет переноса загрязнителей в атмосфере и гидросфере
Организация наблюдений за состоянием гидросферы
7.
5
Определение эффективности очистки сточных вод.
2
8.
5
Расчет платы за выбросы загрязняющих веществ в атмосферу от стационарных и передвижных источников.
2
2
8. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ
И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Учебным планом не предусмотрены.
-6-
9. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
9.1 Вопросы для подготовки к зачету
1. Понятие мониторинга, объекты, цели, фун кции и задачи.
2. Направление деятельности си стем мониторинга. Приоритетность измерений
концентраций загрязняющих веществ. Особенности мониторинга в связи с
пространственными масштабами и дифференциацией сред.
3. Информационно -аналитические центры.
4. Космический мониторинг.
5. Воздух
как
объект
ан ализа.
Источники
загрязнения
атмо сферы.
Классифи кация загрязнител ей воздуха.
6. Ст андарты качества атмо сферного воздуха.
7. Отбор проб воздуха (в жидкие среды, на твердые сорбенты, хемо сорбция, в
охлаждаемые ловушки, в сосуды ограниченной вместимости, на фильтры).
8. Индивид уальн ая активная и пассивная дозимет рия.
9. Аппаратура для отбора проб воздуха - побудители расхода, расходомеры.
10.Аппаратура для отбора проб воздуха - аспирационные устройства.
11.Извлечение, концент рирование и идентификация веществ.
12.Методы приготовления смесей вредны х веществ и аэрозолей с воздухом.
13. Вода как объект анализа. Источники загрязнений водоемов, классификация сточных вод.
14. Отбор проб воды. Приборы для отбора проб воды.
15. Особенности пробоотбора почв. Приборы для отбора проб почвы.
9.2 Вопросы для подготовки к экзамену
Учебным планом не предусмотрены.
9.3 Тесты контроля качества усвоения дисциплины
1. Система наблюдения, оценки и прогнозирования состояния окружающей человека природной
среды – это….
а) экологическое нормирование
б) экологический мониторинг
в) экологическое прогнозирование
г) экологическая экспертиза
2. Слежение за природными явлениями и процессами, протекающими в естественной обстановке,
без антропогенного влияния – это…..мониторинг
а) фоновый
б) импактный
в) глобальный
г) региональный
3. Слежение за антропогенными воздействиями в осбо опасных зонах – это…мониторинг
а) глобальный
б) региональный
в) импактный
г) локальный
-7-
4. Слежение за развитием общемировых биосферных процессов и явлений – это … мониторинг
а) глобальный
б) региональный
в) фоновый
г) локальный
5. Слежение за природными и антропогенными процессами и явлениями в пределах какого-то региона – это ….мониторинг
а) импактный
б) региональный
в) фоновый
г) локальный
6. Мониторинг в пределах небольшой территории – это …мониторинг
а) фоновый
б) импактный
в) локальный
г) региональный
7. Основной целью озеленения санитарно-защитных зон промышленных предприятий является…
а) создание условий для рекреации
б) снижение ветровой эрозии почвы
в) насыщение атмосферы фитонцидами
г) снижение загрязнения воздуха
8. Источником сведений для составлений водного кадастра служит сеть…
а) наблюдение постов МЧС
б) первичных и вторичных полигонов
в) наблюдательных гидрологических постов и режимных станций
г) глобального слежения «GPS»
9. Охраняемые территории, где обеспечивается выполнение экологических, рекреационных, научных и хозяйственных целей называются…….парками
а) национальными
б) дендрологическими
в) ботаническими
г) зоологическими
10. Ответственность за экологическое правонарушения может быть…
а) дисциплинарная, административная, уголовная, материальная
б) общая, специальная, принудительная, добровольная
в) правовая, социальная, хозяйственная, общественная
г) первичная, вторичная, полная, частичная
11. Для нормирования содержания вредного вещества в атмосферном воздухе установлены два
норматива …. ПДК
а) разовая и среднесуточная
б) однократная и годовая
в) среднегодовая и многофакторная
г) разовая и многократная
12. Для более глубокого анализа воздействия отдельных экологических факторов на организмы и
популяции используются…….методы исследования
а) аэрокосмические
-8-
б) полевые
в) математические
г) экспериментальные
13. Привкус, вкус, запах и цветность воды относят к … показателям
а) химическим
б) санитарно-эпидемиологическим
в) органолептическим
г) комплексным
14. С увеличением высоты трубы рассеивающий эффект…
а) резко уменьшается
б) увеличивается
в) уменьшается
г) остается неизменным
15. Нормативно-технический документ, устанавливающий комплекс норм, правил, требований,
обязательных для исполнения называется экологическим….
а) фактором
б) стандартом
в) мониторингом
г) паспортом
16. Лимиты на природопользование действуют как система … ограничений, побуждающих к экономному использованию природных ресурсов и ресурсосбережению.
а) экологических
б) моральных
в) административных
г) социальных
17. Производственно-хозяйственные нормативы качества окружающей природной среды (ПДВ,
ПДС) устанавливаются по….
а) источникам вредного воздействия
б) видам производственной продукции
в) видам газопылеочистного оборудования
г) видам производственной деятельности
18. К международным правовым принципам охраны окружающей среды относятся …….и……..
а) «разрешение эколого-правовых споров мирным путем»
б) «экологический контроль на всех уровнях»
в) «экономический рост любым путем»
г) «от каждого – по способностям, каждому по потребностям»
19. Необходимым условием для установления экологических нормативов ПДВ и ПДС является
а) общественный экологический контроль за работой предприятий
б) экологическое аудирование предприятий
в) инвентаризация источников вредного воздействия на окружающую среду
г) экологическое страхование объекта воздействия на окружающую среду
20. Закон РФ «Об охране окружающей среды» подразделяет органы экологического управления….
а) исполнительные и хозяйственно-правовые
б) природные и антропогенные
в) органы общей и специальной компетенции
г) хозяйственные и промышленные
-9-
21. Пока не доказана….любого объекта экологической экспертизы, на него должен быть запрет
а) безвредность
б) экологическая целесообразность
в) независимость
г) опасность
22. …….. предназначен для обеспечения непрерывной регистрации содержания загрязняющих
веществ или регулярного отбора воздуха для последующего анализа
а) стационарный
б) маршрутный
в) передвижной
г) химический
23. …..пост предназначен для регулярного отбора проб воздуха, когда невозможно установить
стационарный пост или необходимо более детально изучить состояние загрязнения воздуха в отдельных районах
а) стационарный
б) маршрутный
в) передвижной
г) химический
24. ……..пост предназначен для отбора проб под дымовым (газовым) факелом с целью выявления
зоны влияния данного источника промышленных выбросов
а) стационарный
б) маршрутный
в) передвижной
г) химический
25. ….. Программа наблюдений предназначена для получения информации о разовых и среднесуточных концентрациях. Они выполняются ежедневно путем непрерывной регистрации с помощью
автоматических устройств
или дискретно через равные промежутки времени не менее четырех раз при
обязательном отборе в 1, 7, 13, 19 часов по местному декретному времени.
а) сокращенная
б) полная
в) суточная
г) неполная
26. ……….. программе наблюдения проводятся с целью получения информации о разовых концентрациях ежедневно в 7, 13, 19 часов местного
декретного времени.
а) сокращенная
б) полная
в) суточная
г) неполная
27…….рограмме наблюдения проводятся с целью получения информации только о разовых концентрациях ежедневно в 7 и 13 часов местного декретного времени.
а) сокращенная
б) полная
в) суточная
г) неполная
- 10 -
28…….. отбора проб предназначена для получения информации о среднесуточной концентрации.
Здесь наблюдения проводятся путем непрерывного суточного отбора проб и не позволяют получить разовых значений концентрации.
а) сокращенная
б) полная
в) суточная
г) неполная
29. В пунктах наблюдении ……. категории наблюдения проводятся ежедневно в первом створе после сброса сточных вод.
а) 4
б) 2
в) 3
г) 1
30. В пунктах ….. категории наблюдения по гидрологическим и гидрохимическим показателям
проводятся ежедневно (визуальные наблюдения), ежедекадно (по сокращенной программе 1),
ежемесячно (по
сокращенной программе 3) и в основные фазы водного режима (по обязательной программе).
а) 2
б) 1
в) 4
г) 3
31. В пунктах …… категории наблюдения проводятся ежемесячно (по сокращенной программе 3)
и в основные фазы водного режима (по обязательной программе).
а) 4
б) 3
в) 1
г) 2
32. В пунктах …… категории наблюдения по гидрологическим и гидрохимическим показателям
осуществляются в основные фазы водного режима (по обязательной программе).
а) 1
б) 3
в) 4
г) 2
33. Комплексное научно обоснованное использование природных богатств, при котором достигается максимально возможное сохранение природно-ресурсного потенциала и способности экосистем к саморегуляциии и самовосстановлению, называется …… природопорльзованием
а) альтернативным
б) экологическим
в) рациональным
г) ресурсным
34. Эндогенные токсичные вещества образуются…
а) в организме в ходе ферментальных процессов
б) вне организма и проникают внутрь через кожные покровы
в) вне организма и проникают через слизистые оболочки
г) вне организма и попадают при заглатывании
- 11 -
35. Единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой обитания, называются…..
а) экосистемой
б) сукцессией
в) биосферой
г) популяцией
36. Постоянный мониторинг за изменениями природной среды под влиянием антропогенной деятельности по программе ЭНЕСКО «Человек и биосфера» - это задача….
а) дендрариев
б) биосферных заповедников
в) ботанических садов
г) природных парков
37. Определение уровня шума относится к программе…..мониторинга
а) биоэкологического
б) локального
в) атмосферного
г) регионального
38. Вода, благодаря высокой……, служит регулятором климатических процессов глобального
масштаба
а) текучести
б) теплоемкости
в) концентрации
г) инертности
39. Повторная, иногда многократно – последовательная переработка образовавшихся ранее отходов называется….
а) рекультивацией
б) реутилизацией
в) регенерацией
г) детоксикацией
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
10.1 Основная литература:
1. Герасимова, Л.А. Экология в машиностроении [Текст]: учеб. пособие для технических специальностей/Л.А. Герасимова. – Красноярск: Изд-во СибГАУ, 2003.-212 с.
2.Другов Ю. С. Газохроматографическая и дентифи кация загрязнений воздушной
среды - М.: Химия, 2003
3. Мазур И.И., Молдаванов О.И. Курс инженерной экологии - М.: Высшая школа, 2001
4. Осипов Ю.Б., Дымов Д.Е., Зилинг Д.Г., Куценко В.В., Шевчук А.В. Управление
природоохранной деятельностью в Российской Федерации: Учеб. пособие, 2003г.
5. Орлов Д.С., Садовникова Л.К., Лозановская И.Н Экология и охрана биосферы при химическом
загрязнении - М.: Высшая школа, 2002
6. Оценка и регулирование качества окружающей природной среды [Текст]: учеб. пособие для
инженера-эколога / В. И Седлецкий [и др.]; под ред. А. Ф. Порядина, А. Д. Хованского.- М.: Прибой, 1996.- 348 с.
7. Почвенно-экологический мониторинг и охрана почв [Текст]: учеб. пособие / под ред. Д. С. Орлова, В. Д. Василевской.- М: Изд-во МГУ, 1994.- 272 с.
- 12 -
8. Протасов, В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России [Текст]: учеб. спрвочное пособие / В.Ф.Протасов.- 2-е изд. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 672 с.
9 .Теличенко В.И., М.Ю. Слесарев, В.Ф., Стойков. Управление экологической безопасностью
строительства. Экологический мониторинг. – М.: Изд-во Ассоциации строительных вузов, 2005.327 с.
8. Экологическая безопасность и радиационная экология [Текст]: Сб.
лекций / под ред. Г.А.Сорокиной. – Краснояр. гос. ун-т; Красноярск, 2006.
– 114 с.
9. Экологическая экспертиза [Текст]: учеб. пособие / под. ред. В.М. Питулько. – М.: Издательский
центр «Академия», 2004. – 480 с.
10. Черных Н. А., Си доренко С.Н. Экологический мониторинг токсикантов в биосфере: Монография. - М.: Изд-во РУДН, 2003.
10.2 Дополнительная литература:
1. Ашихмина, Т.Я. Комплексный экологический мониторинг региона [Текст] / Т. Я. Ашихмина, В.
М. Сюткин. - Киров, 1997. - 286 с.
2. Горчакова, Н. К. Экологический мониторинг [Текст]: учеб. пособие/ Н.К. Горчакова, Л.И. Ефименко.- Владивосток, 1997.- 32 с.
3. Емельянов, А. Г. Комплексный геоэкологический мониторинг [Текст] / А. Г. Емельянов.- Тверь,
1994. - 88 с.
4. Жоростовенко, В.В. Мониторинг и контроль качества окружающей среды [Текст]: учеб. пособие
по экологии для вузов / В. В. Жоростовенко, А. Г. Степанов. - Красноярск, 1998. - 143 с.
5. Измалков, В. И. Техногенная и экологическая безопасность и управление риском [Текст] / В.И.
Измалков, А. В. Измалков. - СПб.: Изд-во НИЦЭБ РАН, 1998. - 482 с.
6. Комплексная эколого-геохимическая оценка техногенного загрязнения окружающей прироной
среды [Текст] / Э. К. Буренко [и др.]. - М.: Изд-во «Прима-Экспресс», 1997. - 73 с.
7. Коростенко В.В. Мониторинг и контроль качества окружающей среды [Текст]: учеб. справочное
пособие / В.В. Коростенко, А.Г. Степанов.– Красноярск: Изд-во ГАЦМиЗ, 1998. – 144 с.
8. Методы и приборы экологического мониторинга [Текст] / Б. И. Герасимов [и др.]. - Тамбов:
Изд-во ТГТУ, 1996. - 111с.
9. Назаров, И. М. Основы дистанционных методов мониторинга загрязнения окружающей среды
[Текст] / И. М. Назаров, А. Н. Николаев, Ш.Д.Фридман. - М.: 1983. - 110 с.
10. Никаноров, А М. Глобальная экология [Текст]: учеб. пособие /А.М. Никаноров, Т.А. Хоружая.
– М.: ЗАО «Книга сервис», 2003. – 288 с.
11. Трифонова, Т. А. Аэрокосмический мониторинг окружающей среды и лазерное дистанционное
зондирование [Текст]: учеб. пособие. / Т.А. Трифонова [и др.]. - Владимир, 1995. - 115 с.
12. Экологический мониторинг [Текст]: учеб. методическое пособие /под. ред. Т.Я. Ашихминой. –
М.: Академический Проект, 2005. – 416 с.
13. Экологический мониторинг. Оптико-электронные приборы и системы [Текст]: учеб. пособие
для вузов / Д. О. Горелик [и др.]. - СПб., 1998.-Т.2. - 70 с.
10.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Перечень используемых информационных ресурсов
Интернет-сайты:
1. Аэрокосмос – научный центр аэрокосмического мониторинга –http://www.aerocosmos.info/
2. Байкал-Lake – Экологический мониторинг – http://www.baikalcenter.ru/books/element.php
3. Волго-Вятский центр экологического мониторинга (ВВЦЭМ) – работы природоохранного назначения - http://www.biotechn.ru/
4. Главный информационно-аналитический центр Национальной системы мониторинга окружающей среды Беларуси – http://ecoinfoby.net/
- 13 -
5. Государственный экологический мониторинг в Москве –http://www.mosecom.ru/
6. ГУ ДВО ВНИИ природы. Экологический мониторинг –tp://vniiprirody.primorye.ru/monitoring.htm
7. Как организовать общественный экологический мониторинг /Руководство для общественных
организаций/ –http://www.ym-1.narod.ru/book/
8. Московский центр гидрометеорологии и мониторинга окружающей среды – http://fenics.chat.ru/
9. Общественный экологический Internet-проект EcoLife –http://www.ecolife.org.ua/
10. Росстат Россия в цифрах – http://www.gks.ry/wps/portal/ut/p/cmd/cs/cc
11. Эколайн – общественная организация – http://www.ecoline.ru
12. Экологический мониторинг –http://www.xumuk.ru/ecochem/27.html
13. Экологический мониторинг водных экосистем Южного Приаралья –
http://kungrad.com/aral/ekology/ekomon/
14. Экологический мониторинг на Report.ru /Новости/ –http://ecomonitoring.report.ru/
15. Экологический мониторинг, экологический мониторинг предприятий –
http://www.ukrntek.com/ecology/
16. Экосистема – экологический центр, ассоциация молодежных экологических объединений –
http://www.ecosystema.ru/
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Демонстрационный материал к лекционным занятиям в форме презентации Power Point.
2. Excel – для построение градуировочных характеристик, с целью расчета концентрации загрязняющих веществ в исследуемой среде.
12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (образовательные технологии)
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Наименование раздела дисциплины
Организация мониторинга на разных уровнях
Выбор методов химического анализа загрязнителей при проведении
мониторинга
Расчет переноса загрязнителей в атмосфере и гидросфере
Моделирование переноса загрязнителей
Нормирование выбросов загрязнителей
Итоги мониторинга (по отдельным загрязнителям и регионам)
Мониторинг отдельного объекта (территории)
Организация мониторинга района добычи полезного ископаемого,
опасных промышленных и энергетических объектов
Оценка загрязнения атмосферного воздуха по ИЗА
Исследование рассеивания выхлопных газов автотранспорта в приземном слое атмосферы
Методы контроля энергетических загрязнений
Почва как объект контроля и анализа
Оценка экологической ситуации
- 14 -
СРС
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
4
4
4
СОГЛАСОВАНИЕ С ВЫПУСКАЮЩЕЙ КАФЕДРОЙ
Наименование выпускающей Должность, фамилия,
кафедры
и.о. согласовавшего
Пожарная и промышленная
безопасности
Подпись и дата согласования
Зав.каф., к.т.н., доц.
Колодяжный С.А.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 280705 «Техносферная
безопасность»
Эксперт
____________________
(место работы)
___________________
(занимаемая должность)
_________________________
(подпись)
(инициалы, фамилия)
МП
организации
- 15 -