Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»
Кафедра «Экология»
АННОТАЦИЯ
по дисциплине
«М.2.2.7 Диагностика состояния окружающей среды»
направления подготовки
«022000 "Экология и природопользование" (квалификация (степень)
магистр, очное обучение)»
Магистровская программа "Экологическая безопасность"
форма обучения – заочная
курс – 2
семестр – 3
зачетных единиц – 3
часов в неделю –
всего часов – 108 ,
в том числе:
лекции – 2
коллоквиумы –
практические занятия – 14
лабораторные занятия –
самостоятельная работа – 92
зачет –
экзамен – 3 семестр
РГР – семестр
курсовая работа – 3 семестр
курсовой проект – семестр
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«29» августа 2014 года, протокол № 1
Зав. кафедрой _____________/Тихомирова Е.И./
Рабочая программа утверждена на заседании УМКС/УМКН
«09» сентября 2014 года, протокол № 1
Председатель УМКС/УМКН _____________/Тихомирова Е.И./
Саратов 2014
1
1. Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины: формирование у магистрантов
базового экологического мышления, обеспечивающее комплексный подход к
диагностике и оценке состояния окружающей среды, умения рассмотреть на
более глубоком научно-исследовательском уровне основные методы в
области контроля за состоянием окружающей среды применительно к
экосистемам, в т.ч. подверженным влиянию антропогенной нагрузки;
подготовка
специалистов
со
знанием
экологических
проблем
природопользования, причин и следствий неблагоприятного воздействия
источников антропогенного загрязнения окружающей среды, способов
выявления неблагоприятного воздействия, правил учета и оценки состояния
объектов окружающей среды и экологической безопасности территорий и
объектов.
Задачи изучения дисциплины:
 изучение методов и принципов оценки воздействия на окружающую
среду;
 изучение основных видов экологического мониторинга;
 изучение физико-химических методов контроля качества окружающей
среды;
 изучение биологических методов контроля и диагностики состояния
окружающей среды.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина М.2.2.7 «Диагностика состояния окружающей среды»
является частью фундаментальной подготовки магистров по направлению
«Экология и природопользование». Трудоемкость дисциплины 108 часа.
Дисциплина относится к вариативной части Профессионального цикла и
базируется на ряде курсов образовательной профессиональной программы
бакалавров по данному направлению: «Общая экология», «Экологический
мониторинг», «Основы природопользования», «Экология человека»,
«Геоэкология». Курс продолжает профессиональное формирование
магистрантов, опираясь на знания, полученные в ходе изучения дисциплин
М.1.1.3 «Компьютерные технологии в экологии и природопользовании»,
М.1.2.1
«Методология
научного
исследования»,
М.1.2.2
«Экспериментальный
дизайн
в
экологических
исследованиях
и
статистические методы обработки экологической информации», М.2.1.1
«Современные проблемы экологии и природопользования», М.2.2.2
«Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды»,
М.2.1.3 «Устойчивое экологическое развитие региона: системнометодологический
анализ»,
М.2.2.3
«Ландшафтно-экологическое
проектирование», М.2.2.4 «Экологическое проектирование и экспертиза».
Курс «Диагностика состояния окружающей среды» позволяет сформировать
2
комплексный междисциплинарный подход к исследованиям в области
оценки качества окружающей среды на основе современных подходов и
разработок. Знания, полученные в рамках данного курса, имеют большое
междисциплинарное значение.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих
профессиональных компетенций:
в научно-исследовательской деятельности
- ПК-3: владение основами проектирования, экспертно-аналитической
деятельности и выполнения исследований с использованием современных
подходов и методов, аппаратуры и вычислительных комплексов в
соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры.
Данная компетенция формируется с учетом обобщенных трудовых
функций профессионального стандарта «Специалист в области обращения с
отходами» «Гидробиолог» (зарегистрирован в Минюсте России 02.07.2014 №
32940).
в экспертно-аналитической и контрольно-ревизионной деятельности
- ПК-10: умение провести экологическую экспертизу различных видов
проектного задания, осуществить экологический аудит любого объекта и
разрабатывать рекомендации по сохранению природной среды.
Структура курса отражает комплексность и междисциплинарность
базовых знаний, предъявляемых к магистрантам на втором уровне высшего
профессионального образования. Требуемый уровень освоения содержания
курса предполагает владение основными научными понятиями в сфере
экологии и рационального использования природных ресурсов, знание
экологических законов и основ рационального природопользования.
В результате освоения дисциплины:
1. Студент должен знать:
- основные понятия, определения, пути и методы диагностики состояния
окружающей среды;
- принципы организации, классификации и назначения экологического
мониторинга;
- подходы и средства реализации экологического мониторинга;
- методы наблюдения и наземного обеспечения в мониторинге;
- причины и следствия неблагоприятного воздействия источников
антропогенного загрязнения окружающей среды, способы и методы его
выявления;
- критерии и методы оценки состояния окружающей природной среды,
экологической безопасности территорий и объектов.
3
2. Студент должен уметь:
- оценивать природно-ресурсный потенциал территории, предприятия и
отдельные виды природных ресурсов, их вещественно-энергетические
характеристики;
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией
профессиональных функций, находить решения типовых управленческих
задач в конкретной организации;
- оценивать последствия воздействия природных и антропогенных факторов
на состояние биосферы; изучать взаимосвязи между компонентами живой и
неживой природы и воздействием на них антропогенного фактора;
- планировать и организовывать рыбохозяйственный и экологический
мониторинга водных объектов, проводить оценку экологического состояния
водных объектов по гидробиологическим данным;
- оценивать сложившиеся природные, социальные и экономические
структуры с позиций концепции устойчивого развития;
- провести экологическую экспертизу различных видов проектного задания;
- осуществить экологический аудит любого объекта;
- разрабатывать рекомендации по сохранению и восстановлению природной
среды.
3. Студент должен владеть:
- нормативно-законодательной базой России и международного сообщества в
области природопользования и охраны природы.
- методами и навыками выполнения исследований с использованием
современных подходов, методов, аппаратуры;
методами и навыками комплексной экономической оценки
природоохранных мероприятий и индивидуальной оценки ресурсов.
- основами проектирования экспертно-аналитической деятельности
4