АННОТАЦИЯ учебной дисциплины «Физическая культура

АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины «Физическая культура»
Направление подготовки бакалавров: 38.03.04 – Государственное и муниципальное
управление
Профили подготовки: «Управление муниципальным хозяйством»
Составитель аннотации: Сидорова Т.В. к.п.н., доцент
Кафедры физической культуры
Цель изучения
дисциплины:
Краткая характеристика
учебной дисциплины
(основные блоки, разделы,
темы)
Целями освоения дисциплины (модуля) «Физическая
культура» являются:
 формирование физической культуры личности и
способности направленного использования
разнообразных средств физической культуры,
спорта и туризма для сохранения здоровья и
самоподготовки к будущей профессиональной
деятельности.
 понимание социальной роли физической культуры
в развитии личности и подготовке ее к
профессиональной деятельности, знание научнобиологических и практических основ физической
культуры и здорового образа жизни;
 овладение системой практических умений и
навыков, обеспечивающих сохранение и
укрепление здоровья, обеспечение общей и
профессионально-прикладной физической
подготовленности, определяющей
психофизическую готовность студента к будущей
профессии, формирование мотивационноценностного отношения к физической культуре,
установки на здоровый стиль жизни.
Дисциплина «Физическая культура» относится к
блоку Б.4 ФГОС по направлению подготовки.
Основные блоки, разделы и темы дисциплин.
Легкая атлетика: кроссовый бег, спринтерский бег,
бег на средние дистанции, бег на длинные дистанции,
бег на короткие дистанции, эстафетный бег, прыжки
в высоту с разбега, прыжки в длину с разбега,
прыжки в длину с места, метание гранаты,
организация и проведение соревнований по легкой
атлетике.
Баскетбол: ловля и передача мяча, ведение мяча,
броски мяча с места в прыжке, тактика
индивидуальной защиты, тактика нападения,
тактико-технические действия в нападении, тактикотехнические действия в защите, командные действия
в баскетболе, организация и проведение
соревнований по баскетболу.
Гимнастика: строевые упражнения, акробатические
упражнения, упражнения на снарядах, ритмическая
гимнастика, атлетическая гимнастика, упражнения на
равновесие, силовая гимнастика, упражнения
Компетенции,
формируемые в
результате освоения
системы стретчинг, элементы креативной
гимнастики, упражнения на координацию движений,
упражнения на развитие гибкости.
Стрельба: техника стрельбы лёжа с упора, техника
стрельбы из положения стоя, техника стрельбы из
положения сидя.
Методико-практические занятия: методики
эффективных и экономических способов овладения
жизненно-важными умениями и навыками (ходьба,
передвижение на лыжах, плавание). Простейшие
методики самооценки работоспособности, усталости,
утомления и применения средств физической
культуры для их направленной коррекции. Методы
самооценки специальной физической и спортивной
подготовленности по избранному виду спорта (тесты,
контрольные задания). Методика индивидуального
подхода и применения средств для направленного
развития отдельных физических качеств. Основы
организации судейства по избранному виду спорта.
Лыжная подготовка: совершенствование техники
попеременного двухшажного хода,
совершенствование техники бесшажного хода,
свободный стиль, совершенствование техники
спусков, совершенствование техники подъемов,
совершенствование техники торможения,
совершенствование техники одношажного хода,
коньковый ход, совершенствование техники
конькового хода, организация соревнований по
лыжному спорту.
Волейбол: совершенствование техники передачи
мяча сверху, совершенствование техники передачи
мяча снизу, совершенствование техники верхней
прямой подачи, совершенствование техники нижней
прямой подачи, действия игроков в нападении,
действия игроков при одиночном блокировании,
действия игроков при двустороннем блокировании,
тактико-технические действия в волейболе, игра в
команде, действия связующего игрока,
комбинационные действия игроков, двусторонняя
игра, правила игры в волейбол.
Туризм: движение по азимуту, установка палатки,
туристический поход, разбивка бивуака,
туристическая полоса препятствий.
Плавание: совершенствование техники плавания на
груди кролем, совершенствование техники плавания
кролем на спине, совершенствование техники
плавания брассом, совершенствование техники
плавания способом «дельфин», обучение техники
прохождения поворотов.
(ОК-17)
учебной дисциплины
Наименование дисциплин,
необходимых для освоения
данной учебной
дисциплины
Знания, умения и навыки,
получаемые в процессе
изучения дисциплины
Для освоения дисциплины «Физическая культура»
студенты должны иметь теоретическую и
практическую подготовку как по предмету
физическая культура (курс «Физическая культура» в
школе), так и в области биологии (школьный курс
«Биология», разделы «Анатомия, физиология
человека»).
 Знать: роль физической культуры в развитии
человека, основы физической культуры и
здорового образа жизни, особенности развития
видов спорта, основы деятельности различных
систем организма при мышечных нагрузках
средствами физической культуры, способы
укрепления здоровья и повышения физической
подготовленности, правила личной гигиены,
профилактике травматизма и оказание
доврачебной помощи.
 Уметь: технически правильно осуществлять
двигательные действия различных видов спорта,
использовать их в условиях соревновательной
деятельности и организации собственного
досуга, соблюдать правила безопасности и
профилактике травматизма на занятиях
физической культурой, пользоваться
современным спортивным инвентарем и
оборудованием, специальными техническими
средствами с целью повышения эффективности
самостоятельных форм занятий физической
культурой, контролировать и регулировать
функциональное состояние организма при
выполнении физических упражнений,
добиваться оздоровительного эффекта и
совершенствования физических кондиций;
проводить самостоятельные занятия по развитию
основных физических способностей, коррекции
осанки и телосложения, разрабатывать
индивидуальный двигательный режим,
подбирать и планировать физические
упражнения, поддерживать оптимальный
уровень индивидуальной работоспособности.
 Владеть: системой практических умений и
навыков, обеспечивающих сохранение и
укрепление здоровья; владеть своими эмоциями,
эффективно взаимодействовать с сокурсниками и
преподавателями, владеть культурой общения;
осуществлять самонаблюдение, самоконтроль за
физическим развитием и физической
подготовленностью, техникой выполнения
двигательных действий; использование
физкультурно-спортивной деятельности для
повышения своих функциональных и
Используемые методы
обучения и программные
средства
Формы текущего
контроля
Формы контроля:
промежуточного/итогового
двигательных возможностей, для достижения
личных жизненных и профессиональных целей.
Программное обеспечение: интернет-сайты, учебная
обязательная и дополнительная литература, учебная
программа в электронном виде, электронные
учебники, тестовые материалы по дисциплине для
СДК «Прометей».
Данная дисциплина обеспечена специальным
оборудованием: секундомер; скакалки; обручи;
коврики; гантели; мячи; лыжи; пневматическое
оружие; плавательные очки и шапочки; эстафетные
палочки; стойки для прыжков; гимнастические
скамейки; маты; спортивная форма; тренажеры.
Текущий контроль: реферативные работы,
контрольные тесты, контрольные упражнения,
контрольные нормативы, обязательные тесты для
определения физической подготовленности
студентов, тесты.
Зачет.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины «Физическая культура»
(для заочной формы обучения)
Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Профиль подготовки «Управление муниципальным хозяйством»
Составители аннотации: Сидорова Т.В. к.п.н., доцент
Кафедра физической культуры
Цель изучения
дисциплины:
Краткая характеристика
Целями освоения дисциплины (модуля) «Физическая
культура» являются:
 формирование физической культуры личности и
способности направленного использования
разнообразных средств физической культуры,
спорта и туризма для сохранения здоровья и
самоподготовки к будущей профессиональной
деятельности.
 понимание социальной роли физической культуры
в развитии личности и подготовке ее к
профессиональной деятельности, знание научнобиологических и практических основ физической
культуры и здорового образа жизни;
 овладение системой практических умений и
навыков, обеспечивающих сохранение и
укрепление здоровья, обеспечение общей и
профессионально-прикладной физической
подготовленности, определяющей
психофизическую готовность студента к будущей
профессии, формирование мотивационноценностного отношения к физической культуре,
установки на здоровый стиль жизни.
Дисциплина «Физическая культура» относится к
учебной дисциплины
(основные блоки, разделы,
темы)
блоку Б.4 ФГОС по направлению подготовки.
Основные блоки, разделы и темы дисциплины:
Физическая культура в общекультурной и
профессиональной подготовки студентов.
Физическая культура и спорт как социальные
феномены общества. Ценностный потенциал
физической культуры и спорта как основа
формирования физической культуры личности.
Структура физической культуры как социального
явления. Современное состояние физкультуры и
спорта. Федеральный закон "О физической
культуре и спорте в Российской Федерации".
Основные положения организации физического
воспитания в вузах.
Социально - биологические основы физической
культуры.
Организм человека как единая саморазвивающаяся
и саморегулирующаяся биологическая система.
Двигательная функция и повышение
устойчивости организма человека к различным
условиям внешней среды. Общие механизмы
влияния физических упражнений на человеческий
организм. Влияние физических упражнений на
различные системы организма.
Основы здорового образа жизни студента.
Физическая культура в обеспечении здоровья.
Здоровье человека как ценность и факторы его
определяющие.
Взаимосвязь общей культуры студента и его
образа жизни. Физическое самовоспитание и
самосовершенствование при здоровом образе
жизни.
Общая физическая и специальная подготовка в
системе физического воспитания.
Методические
принципы
физического
воспитания.
Основы
совершенствования
физических качеств.
ОФП, ее цели, задачи.
Спортивная подготовка, ее цели и задачи.
Учебно-тренировочные занятия как основная
форма обучения физическим упражнениям.
Средства и методы физического воспитания.
Профессионально- прикладная физическая
подготовка студентов. Физическая культура в
профессиональной деятельности бакалавра и
специалиста.
Определение понятия ППФП, ее цели, задачи,
средства. Место ППФП в системе физического
воспитания. Методика подбора средств ППФП.
Производственная физическая культура, её цель и
задачи. Методические основы производственная
физическая культура. Методика составления
комплексов упражнений в различных видах
производственной гимнастики и определение их
места в течение рабочего дня. Профилактика
профессиональных заболеваний и травматизма
средствами физической культуры.
Компетенции,
формируемые в
результате освоения
учебной дисциплины
Наименование дисциплин,
необходимых для освоения
данной учебной
дисциплины
Знания, умения и навыки,
получаемые в процессе
изучения дисциплины
(ОК - 17)
Для освоения дисциплины «Физическая культура»
студенты должны иметь теоретическую и
практическую подготовку как по предмету
физическая культура (курс «Физическая культура» в
школе), так и в области биологии (школьный курс
«Биология», разделы «Анатомия, физиология
человека»).
 Знать: роль физической культуры в развитии
человека, основы физической культуры и
здорового образа жизни, особенности развития
видов спорта, основы деятельности различных
систем организма при мышечных нагрузках
средствами физической культуры, способы
укрепления здоровья и повышения физической
подготовленности, правила личной гигиены,
профилактике травматизма и оказание
доврачебной помощи.
 Уметь: технически правильно осуществлять
двигательные действия различных видов спорта,
использовать их в условиях соревновательной
деятельности и организации собственного
досуга, соблюдать правила безопасности и
профилактике травматизма на занятиях
физической культурой, пользоваться
современным спортивным инвентарем и
оборудованием, специальными техническими
средствами с целью повышения эффективности
самостоятельных форм занятий физической
культурой, контролировать и регулировать
функциональное состояние организма при
выполнении физических упражнений,
добиваться оздоровительного эффекта и
совершенствования физических кондиций;
проводить самостоятельные занятия по развитию
основных физических способностей, коррекции
осанки и телосложения, разрабатывать
индивидуальный двигательный режим,
подбирать и планировать физические
упражнения, поддерживать оптимальный
уровень индивидуальной работоспособности.
 Владеть: системой практических умений и
навыков, обеспечивающих сохранение и
укрепление здоровья; владеть своими эмоциями,
эффективно взаимодействовать с сокурсниками и
преподавателями, владеть культурой общения;
осуществлять самонаблюдение, самоконтроль за
физическим развитием и физической
подготовленностью, техникой выполнения
двигательных действий; использование
физкультурно-спортивной деятельности для
повышения своих функциональных и
двигательных возможностей, для достижения
личных жизненных и профессиональных целей.
Используемые методы
обучения и программные
средства
Формы текущего
контроля
Формы контроля
промежуточного/итогового
Программное обеспечение: интернет-сайты, учебная
обязательная и дополнительная литература, учебная
программа в электронном виде, электронные
учебники, тестовые материалы по дисциплине для
СДК «Прометей».
Данная дисциплина обеспечена специальным
оборудованием: секундомер; скакалки; обручи;
коврики; гантели; мячи; лыжи; пневматическое
оружие; плавательные очки и шапочки; эстафетные
палочки; стойки для прыжков; гимнастические
скамейки; маты; спортивная форма; тренажеры.
Текущий контроль: реферативные работы,
контрольные тесты.
Зачет.