Ершова Ольга Сергеевна

ЕРШОВА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА
"Помнить всех, кто в горький час
сам погиб, но землю спас..."
Род деятельности: Образование
Номинация: Спасибо деду за Победу
Муниципальное образование: Бронницы г.о.
Проект
Кратко о себе:Ершова Ольга Сергеевна - заведующий Муниципальным дошкольным
образовательным учреждением "детский сад комбинированного вида №3" города Бронницы.
Заслуженный работник образования Московской области. Стаж работы на руководящей
должности - 28 лет. Депутат Бронницкого городского Совета депутатов.
"Помнить всех, кто в горький час сам погиб, но землю спас..."





Название Инициативной Группы:"Отечество"
Члены Инициативной Группы:Ершова Ольга Сергеевна, Мазурова Юлия Владимировна,
Калинина Ольга Николаевна, Будникова Ирина Викторовна
Цель проекта:
Целью проекта является формирование у детей дошкольного возраста патриотического
отношения к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных
особенностей родного края. Воспитание собственного достоинства как представителя своего
народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения
к представителям других национальностей.
Задачи проекта:
Задачи проекта: 1. Формирование у дошкольников нравственных качеств личности через
ознакомление с историей родного города. 2. Формирование гражданской позиции и
патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, чувство гордости
за свою малую Родину. 3. Воспитание у детей любви и привязанность к своей семье, родному
дому, родному краю. 4. Воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям,
традициям. 5. Формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему
живому. 6. Формирование художественного вкуса и любви к прекрасному, развитие
творческих способностей. 7. Воспитание у дошкольников чувства уважения и заботы к
Защитникам Отечества, ветеранам ВОВ 8. Воспитание чувства уважения к профессиям и труду
взрослых.
Описание проекта:
Проект патриотического воспитания дошкольников муниципального дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №3» города Бронницы
"Помнить всех, кто в горький час сам погиб, но землю спас..." «Наше Подмосковье» В нашем
светлом Подмосковье, Как моря, шумят леса, И глядят на нас с любовью Луговых цветов
глаза. Хоровод цветов на взгорье, Древний город над рекой… Никогда мы, Подмосковье, Не
расстанемся с тобой! Здесь у нас под небом синим Возле каждого крыльца Начинается Россия
Звонкой песенкой скворца. В. Степанов
Актуальность. Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна
из наиболее актуальных. Патриотическое воспитание дошкольников - это не только
воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе,
культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к
представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к
труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной
символике, традициям государства и общенародным праздникам.
В системе образования России складывается особая культура поддержки и помощи ребенку,
семье, педагогам в образовательном процессе – психолого-педагогическое сопровождение.
Концепция модернизации российского образования определяет приоритетные задачи,
решение которых требует построения адекватной системы психолого-педагогического
сопровождения. Одной из таких задач является патриотическое воспитание подрастающего
поколения.
В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели по
патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического
сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего
личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и
творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов
деятельности.
В содержании ФГОС ДО отмечается острая необходимость активизации процесса
воспитания патриотизма дошкольника. Дети в этом возрасте очень любознательны,
отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне
сочувствовать и сопереживать. Для воспитателя это время благодатной почвы. Ведь в этом
возрасте возникают большие возможности для систематического и последовательного
нравственного воспитания детей. Происходит формирование духовной основы ребенка,
эмоций, чувств, мышления, процессов социальной адаптации в обществе, начинается процесс
осознания себя в окружающем мире. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее
благоприятным для эмоционально - психологического воздействия на ребенка, так как его
образы очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю
жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина.
Известны педагогические принципы: любовь к Родине начинается с отношения к самым
близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой
ребенок живет, детскому саду, школе, городу.
Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его
интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.
Целью проекта является формирование у детей дошкольного возраста патриотического
отношения к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных
особенностей родного края. Воспитание собственного достоинства как представителя своего
народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения
к представителям других национальностей.
Основные задачи проекта:
- формирование любви к родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду,
города) ;
- формирование духовно-нравственных отношений;
- формирование любви к культурному наследию своего народа;
- воспитание любви уважения к своим национальным особенностям;
- чувство собственного достоинства как представителя своего народа;
- толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам,
родителям, соседям, другим людям.
Проблема. В настоящее время взрослые в разговорах со своими детьми редко качаются темы
Великой Отечественной Войны, либо вообще ее не затрагивают. В итоге дети дошкольного
возраста почти ничего не знают о ВОВ, о героях, о подвигах, о силе духа нашего народа. В
стремлении увидеть мир и показать его детям многие современные родители забывают о
ближайшем окружении ребенка. Воспитание любви к Родине должно начинаться с воспитания
патриотических чувств к малой Родине, своему дому, улице, городу.
Гипотеза. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным
местам и гордость за свой народ, и ощущение неразрывной связи с окружающим миром, и
желание сохранять и приумножать богатства своей страны. Ребенок восхищается тем, что
видит перед собой, что вызывает отклик в его душе. Многие впечатления, еще не осознанные
им глубоко, но пропущенные через детское восприятие, играют огромную роль в становлении
личности патриота.
Ожидаемые результаты. Весь комплекс мероприятий направлен на то, чтобы пробудить у
детей чувство восхищения родным городом, красотой его парков, скверов, мемориалов;
интереса к истории родного края с его традициями и обычаями; культуре своей малой
Родины; воспитать уважение к участникам ВОВ. Повысить эффективность взаимодействия
МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 3» с социальными партнерами, родителями по
вопросам расширения знаний дошкольников о героях Великой Отечественной Войны, о
героях- бронничанах Великой Отечественной войны, о празднике – День Победы, о 70-ти
летнем юбилее победы нашей страны в войне.
В процессе реализации проекта у дошкольников будут сформированы:
- знания о Российской армии; о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять
ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы Великой Отечественной войны храбро
сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы;
о городах-героях, разных родах войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой
технике;
- гендерные представления у мальчиков (стремление быть сильными, смелыми, стать
защитниками Родины) и девочек (уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины).
Этапы:
1.
Предварительный
2.
Основной
3.
Заключительный
Длительность проекта: долгосрочный ( с 15.04.2014 – 01.06.2015)
ПЛАН проведения культурно-массовых мероприятий в 2014-2015 учебном году по
программе МДОУ №3 г.Бронницы
"Помнить всех, кто в горький час сам погиб, но землю
спас", посвященных 70-летию Победы в ВОВ
Предварительная работа:
1. Подбор литературно-поэтических произведений о войне.
2. Подбор репродукций, открыток, фотографий о войне.
3. Создание тематической библиотеки «Детям о войне».
4. Сформировать фонд художественно-документальных материалов.
5. Оформление мини-музея «И помнит мир спасенный...»
6. Подбор коллекции игрушек военной техники.
7. Подбор конспектов тематических занятий.
8. Цикл бесед «Наша российская Армия».
СЕНТЯБРЬ
 Посещение Музея истории г.Бронницы - старшие, подготовительные группы
 Комплексно-тематические занятия о ВОВ «Нам дороги эти позабыть нельзя...»
 Беседы о подвиге Героя Советского Союза, бронничанина Н.А.Тимофеева, чьим именем в
1956-м году была названа площадь в городе.
 Экскурсия к дому Героя Советского Союза Н.А.Тимофеева.
ОКТЯБРЬ
 Проведение "Круглого стола" с участниками образовательного процесса (педагогиродители) о значении военно-патриотического воспитания.
 Беседы с детьми о членах семьи, воевавших или трудившихся в тылу на благо победы
«Медаль за бой , медаль за труд -из одного металла льют».
 Просмотр фотографий из семейных архивов(презентация по теме «Семейные
реликвии»)»Привлечение к подготовке выступлений родителей воспитанников.
 Встреча с общественной организацией « Бронницкое городское казачье общество»
Концерт воспитанников «Казаки в Берлине».
НОЯБРЬ
 Экскурсия в музей лицея г.Бронницы. Знакомство с биографией воинов-бронничан,
ушедших на фронт во время ВОВ.
 Посещение библиотеки семейного чтения г.Бронницы, знакомство с Книгой Памяти,
созданной при содействии Совета Ветеранов г.Бронницы.
 Просмотр кино-, фото-документальных материалов о ВОВ, чтение художественной
литературы (Пионеры-герои).
 Досуг Семейная ассамблея совместно с учащимися Школы искусств «Вьется в тесной
печурке огонь».ДЕКАБРЬ
 Проектная деятельность на тему "Во имя жизни".
 Проведение конкурса коллажей на тему "Герои войны".
 Лыжная эстафета, посвященная 70-летию Победы. Совместный спортивный досуг детей и
родителей «Будущие защитники Отечества».
 «Елка Победы» (игрушки войны.) ЯНВАРЬ
 Беседы о войне, блокаде Ленинграда, обороне Москвы.
 Конкурс рисунков на тему " У войны недетское лицо".
 Литературно-музыкальный вечер, посвященный юным Героям Советского Союза «Споемте,
друзья».
ФЕВРАЛЬ
 Гала-концерт "Наша Армия сильна" - старшие, подготовительные группы.
 Проведение конкурса чтецов на тему "Письма с фронта ".
 Встреча с членами городского общественного объединения "Боевое братство".
 Медиапрезентация «В лесу прифронтовом». МАРТ
 Встреча с представителями "Союза десантников" г.Бронницы.
 Экскурсия к памятным местам родного города ,памятникам , монументу воинамавтомобилистам.
 Проведение спортивного праздника "Нам отцовская слава дорога".
 Выставка детских рисунков и поделок на тему «Под мирным небом».
АПРЕЛЬ
 Посещение музея "Чернобыль" в школе №2 г.Бронницы.
 Встреча с членами "Союза Чернобыльцев ".
 Концерт, посвященный Дню Победы «Свеча памяти» для ветеранов и тружеников тыла.
 Экспозиция «По дорогам войны» (подбор репродукций, картин ).
МАЙ
 Гала-концерт, посвященный 70-летию Победы в ВОВ «Наследники Победы».
 Возложение цветов к памятнику погибшим воинам -бронничанам , матерям и вдовам войны.
Минута памяти на центральной площади города.
 Встреча с ветераном Великой Отечественной войны, Валентиной Васильевной Копосовой,
дошедшей до вражеского Берлина «От катюши до Дня Победы».
Мероприятия в рамках проекта:
07.05.2014 - Спортивный досуг "Ты не бойся мама, я - солдат" в честь празднования Великой
Победы. 08.05.2014 - Гала-концерт "Мы помним! Мы гордимся!" 08.05.2014 - Экскурсия (
старшие, подготовительные группы) к Мемориалу Славы. Возложение цветов к Вечному огню
11.02.2015 - "Патриотическое воспитание" - просмотр воспитанниками МДОУ видеоматериалов
о первых днях ВОВ, боях за Родину 18.02.2015 - Экскурсия в Бронницкий автомобильный
батальон. 20.02.2015 - Гала-концерт, посвященный Дню защитника Отечества 20.02.2015 Акция "Подарки будущим защитникам Отечества" 20.04.2015 - Музей в гостях у детей
24.04.2015 - Акция "Дерево Победы" 06.05.2015 - Экскурсия в НИИЦ АТ ЗЦНИИ ВС РФ.
07.05.2015 - Экскурсия на площадь Н.Тимофеева 08.05.2015 - Гала-концерт, посвященный
юбилею Великой Победы в ВОВ. 09.05.2015 - Возложение цветов к Мемориалу Славы
Охват проекта:
Коллектив педагогов , воспитанники и родители воспитанников Муниципального дошкольного
образовательного учреждения "Детский сад комбинированного вида №3" города Бронницы,
ветераны ВОВ (В.В.Копосова), общественные организации: "Союз десантников России",
"Боевое братство" ,"Союз Чернобыль" и. др , образовательные организации: МОАУ Лицей
г.Бронницы , СДЮШОР им.А.Сыроежкина, музей, библиотека, ГИБДД 6-й батальон и др.
Затраченные ресурсы:
нет
Достигнутые результаты:
Весь комплекс мероприятий направлен на то, чтобы пробудить у детей чувство восхищения
родным городом, красотой его парков, скверов, мемориалов; интереса к истории родного края
с его традициями и обычаями; культуре своей малой Родины; воспитать уважение к
участникам ВОВ. Повысить эффективность взаимодействия МДОУ «Детский сад
комбинированного вида № 3» с социальными партнерами, родителями по вопросам
расширения знаний дошкольников о героях Великой Отечественной войны, о герояхбронничанах Великой Отечественной Войны, о празднике – День Победы, о 70-ти летнем
юбилее победы нашей страны в войне. В процессе реализации проекта у дошкольников
сформированы: - знания о Российской армии; о трудной, но почетной обязанности защищать
Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы Великой Отечественной
войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы; о городахгероях, разных родах войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой технике; гендерные представления у мальчиков (стремление быть сильными, смелыми, стать
защитниками Родины) и девочек (уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины).
Ссылки на материалы проекта:
http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/ty_ne_bojsya_mama_ya_-_soldat/,
http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2026/,
http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/den_pobedy/,
http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2088/, http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2080/,
http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2079/,http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2075/,
http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2074/, http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2092/,
http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2094/, http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2095/,
http://bronsad3.edumsko.ru/about/news/2101/
Дата старта проекта: 15.04.2014
Ссылки на материалы проекта:
bronsad3.edumsko.ru/about/news...
Документы, подтверждающие достижения соискателя, реализацию проекта, сроки и
стоимость проектаПЛАН мероприятий, посвященных 70-летию Победы.doc (DOC, 37Кб)