Document 2069064

Афины и Спарта
«…В древней Греции начинают возникать
…государства. В Греции их называли
полисами, то есть городами государствами. Каждый полис имел свое
правительство, войско и казну, чеканил
свою монету»
Схема изучения государства
1. Местоположение и природа.
2. Занятия жителей. Хозяйство.
3. Управление.
4. Воспитание.
Аттика
Лаконика
Афины
Спарта
Аттика – средняя
часть Древней
Греции.
Мало плодородной
земли
Лаконика – юг.
Пелопонес –
плодородная земля
Спартанцы и илоты
Афинский Акрополь
Организация власти в Афинахаристократия
9 Архонтов
Ареопаг
Знать
Демос
Правители города и
судьи
Совет знати
Обладала всей
властью
Народ, в управлении не
участвовал
СПАРТАНСКОЕ ГОСУДАРСТВО
2 ЦАРЯ
КОМАНДИРЫ
ВОЙСКА
СОВЕТ
СТАРЕЙШИН
ОБСУЖДАЕТ
ВСЕ
ПРОБЛЕМЫ
НАРОДНОЕ
СОБРАНИЕ
СПАРТАНЦЫ
ИЛОТЫ
СОСТОИТ ИЗ
СПАРТАНЦЕВ
СВОБОДНОЕ
НАСЕЛЕНИЕ
РАБЫ
Два царя-АРХАГЕТА
один всегда находится в Спарте для
подавления возможного мятежа
Герусия
28 мужчин старше 60 лет,
пожизненно
Пять эфоров
Апелла
(народное собрание)
Возглавляли войско
Совершали жертвоприношения
Вырабатывала решения
для народного собрания
Занимались повседневными
государственными делами
Объявляло войну, заключало мир
Голосовало по всем вопросам
силой голоса
Гимнастические и военные
упражнения- основные занятия
спартанцев. Цель этих занятийподготовиться к военной службе.
Крепостных стен Спарта не имела.
Её жители утверждали,
что единственной
надёжной защитой города
являются
не камни, а храбрые мужчины.
Спарта напоминала военный лагерь,
где никому не разрешалось
жить, как он хочет.
Спартанцам запрещалось
заниматься торговлей и
ремёслами, всякий ручной труд
презирался.
СПАРТАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Отец не имел права воспитывать
своё
дитя:
Кормилицы
младенцев
не
пеленали,
приучали ко всякой пище,
отучали от страха перед темнотой
и одиночеством
В Древней Спарте было жестокое
правило:
новорожденного
обследовали
и,
найдя
его
болезненным,
признавали
негодным для жизни и сбрасывали
с высокой скалы.
СПАРТАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
С семи лет мальчики
покидали семью и
переходили в
государственною школу,
где они не только учились,
но и жили вместе со
своими сверстниками.
Из таких детей
вырастали сильные
и храбрые воины.
Рассмотрите иллюстрацию.
Какие виды спортивных занятий здесь изображены?
Какие качества характера они развивают?
АФИНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
ИМЯ В ИСТОРИИ
Перикл
Солон
Драконт
Основные
- полис
понятия урока - Акрополь
-
Агора
илоты
демос
архонт
Ареопаг
аристократия
Совет старейшин
Народное собрание