English for fun.

KBH
между 5 и 6 классами.
«English for fun».
Цель: привить учащихся интерес к изучению английского языка.
Задачи:
учебные:
проконтролировать
уровень
лексических, грамматических навыков;
сформированности
воспитательные: воспитывать уважительное отношение друг к
другу.
Оснащение мероприятия: таблица
цифрами, конверты с пазлами.
-
алфавит,
таблица
с
Ход мероприятия:
1. Начало мероприятия. Введение в атмосферу иноязычного
общения.
1. Приветствие.
2. Основная часть мероприятия. КВН.
Перед игрой проводится предварительная работа: формирование
команд и выбор капитанов (по желанию учащихся). Ребята также
придумывают названия команд (например: "Foxes" and "Hares"),
делают эмблемы, повторяют известные им песенки, стихи,
изученные лексические единицы, алфавит и числительные.
Учащиеся готовятся к конкурсу "Домашнее задание" - как можно
больше рассказывают о своих животных.
Членами жюри могут быть старшеклассники.
В начале игры учащиеся представляются
приветствуют своих соперников.
- Hello! My name is... I wish you good luck!
- Hi! I am... Good luck to you!
друг
другу
и
Конкурс 1 "Алфавит".
Учитель. Проверим зрение у наших милых животных. Хорошо ли
они видят? Кто лучше знает буквы алфавита?
Представители от каждой команды подходят к столу, закрывают
левый глаз (потом правый) и называют буквы, которые им
показывает учитель на таблице (алфавит).
Победитель получает 3 очка, проигравший 1 и 2 очка.
Конкурс 2 "Домашнее задание: чье солнышко ярче?".
Члены команд по очереди выходят к доске, на которой расположены
рисунки или картинки с изображением их животных, рядом с
каждым животным нарисован кружок (солнышко). Учащиеся
описывают
животное
по
картинке.
Каждое
правильное
предложение - это 1 лучик к кружку и 1 очко для команды.
Побеждает та команда, чье солнышко будет иметь больше
лучиков, соответственно и больше очков.
Конкурс 3 "Кто лучше знает цифры?".
Представители от каждой команды выходят к доске, на которой
написаны цифры, но не по порядку! Учитель называет цифру.
Учащийся ищет ее на доске и обводит цветным мелком.
Побеждает та команда, представитель которой обведет больше
цифр за определенное время.
Победитель получает 3 очка, побежденный 1 и 2 очка.
Конкурс 4 "Знаете ли вы животных?".
Представители от каждой команды
названия животных: а fox, a dog...
Побеждает та команда,
назовет животное.
Победитель получает 3 очка.
по
представитель
очереди
произносят
которой
последним
Конкурс 5 "Театральный".
Представители команд изображают какое-либо животное, а их
соперники должны угадать это животное. It's dog.
Победитель получает 3 очка.
Конкурс 6 "Собери картину". ("PUZZLE TINE")
Каждой команде дается конверт, в котором находится 12-16
частей картинки. Нужно быстро собрать картинку и дать
описание с помощью структур:
I have got a cat. It's name is Mursik. It is black. It's very clever, fluffy.
Конкурс 7 "Расшифруй названия животных".
Каждой команде дается карточка, на которой зашифрованы
названия животных:
god (dog), nomeky (monkey), omuse (mouse), woc (cow), tac (cat), sohre
(horse), dibr (bird), giter (tiger), olin (lion)...
Победитель получает 3 очка.
Конкурс 8 "Загадки о животных".
1. This animal likes milk and fish. (Cat.)
2. It likes bananas. (Monkey.)
3. It gives us milk. It says "moo-moo". (Caw.)
4. This animal lives in the street or at home. It is man's friend. It says
gaw-gaw. (Dog).
Победитель получает 3 очка.
Конкурс 9 "Веселые художники".
Представитель от каждой команды закрытыми глазами рисует на
доске животное.
- What is it? (отвечает команда-соперница.)
Если рисунок удался, команда получает 3 очка.
В конце игры подводятся итоги, награждаются победители и
участники.
Учащиеся все вместе поют песенку:
The more we play together,
Together, together.
The more we play together,
The happier we are.
For my friend is your friend
And your friend is my friend.
The more we are together,
The merrier we are.
3 .Заключительный этап мероприятия.
Good-bye. Thank you for attention! It was wonderful. Good luck to you.