Отчет о производственной научно

Требования к оформлению отчета
по научно-исследовательской производственной практике для магистрантов 1 курса направления
«44.04.01 Педагогическое образование» по основной образовательной программе
«Актуальные проблемы теории и методики преподавания иностранных языков»
Научно-исследовательская практика считается завершенной при
условии выполнения магистром всех требований программы практики.
Магистры оцениваются по итогам всех видов деятельности при наличии
документации по практике.
Студент-магистрант должен предоставить по итогам практики:
 Письменный поэтапный план работы («Рабочий план магистранта по
научно-исследовательской практике»).
 Отчет по научно-исследовательской практике, включающий в себя:
- реферативное описание литературных источников по теме
магистерской диссертации (не менее 5);
- описание результатов исследований по теме магистерской
диссертации.
Сроки сдачи документации устанавливаются руководителем практики (1
неделя после окончания). Итоговая документация студентов остается на
кафедре английской филологии и методики преподавания английского языка
АГПА.
Итоговая аттестация за научно-исследовательскую практику проводится
руководителем магистерской программы по результатам оценки всех форм
отчётности магистранта. Для получения положительной оценки магистрант
должен полностью выполнить всё содержание практики, своевременно
оформить текущую и итоговую документацию. Практикант, не выполнивший
программу практики или не предоставивший её результаты в установленные
сроки, считается не аттестованным.
По результатам научно-исследовательской практики магистрант
получает дифференцированную оценку, которая складывается из следующих
показателей:
- оценка психологической готовности магистранта к работе в современных
условиях;
- оценка умений планировать свою деятельность (учитывается умение
магистранта прогнозировать результаты своей деятельности, учитывать
реальные возможности и все резервы, которые можно привести в действие
для реализации намеченного);
- оценка исследовательской деятельности магистранта (выполнение
экспериментальных
и
исследовательских
программ,
степень
самостоятельности, качество обработки полученных данных, их
интерпретация, достижение цели);
- оценка опубликованных результатов научно-исследовательской работы
магистранта;
- оценка работы магистранта над повышением своего профессионального
уровня (оценивается поиск эффективных методик и технологий
исследования);
- оцениваются личностные качества магистранта (культура общения, уровень
интеллектуального, нравственного развития и др.);
- оценка способности студента аргументировано обосновать и доказать
собственную точку зрения на ту или иную научную проблематику;
- оценка отношения к практике, к выполнению поручений руководителя.
К отчетным документам о прохождении практики относятся:
1. Отзыв о прохождении практики, составленный руководителем, для
написания которого используются данные наблюдений за научноисследовательской деятельностью магистранта.
2. Отчет о прохождении научно-исследовательской практики.
Отчетные документы, представляемые магистрантом, должны отражать
следующие положения:
 знание основных положений методологии научного исследования и
умение применить их при работе над выбранной темой магистерской
диссертации;
 умение организовать научное исследование;
 знание и умение использовать современные методы сбора, анализа и
обработки научной информации и экспериментальных данных;
 способность излагать научные знания по проблеме исследования в виде
отчетов, публикаций, докладов.
При оценке отчёта магистранта за период практики руководитель
практики исходит из следующих критериев:
 систематичность работы в ходе практики;
 ответственное отношения к прохождению практики, в целом к своей
профессиональной деятельности;
 качество выполнения заданий, предусмотренных практикой;
 добросовестность в ведении рабочей документации, качество
оформления отчетных документов по практике;
 оценка работы магистра-практиканта, данная в характеристике
руководителя практики от организации.
Итоговый контроль по производственной практике осуществляется в
форме дифференцированного зачета с оценкой отлично, хорошо,
удовлетворительно.
Если магистрант не выполнил учебный план практики в полном объеме,
он не допускается к зачету. В этом случае, а также, если магистрант получает
неудовлетворительную оценку («незачет»), он проходит практику повторно в
полном объеме в следующем учебном году.
Отрицательная оценка, полученная за прохождение практики, считается
академической задолженностью.
Результаты приема зачетов (зачетов с дифференцированной оценкой) по
Практике оформляются ведомостью и проставляются в зачетную книжку
магистранта. Неудовлетворительная оценка в зачетную книжку не
проставляется.
Магистранты допускаются к экзаменационной сессии следующего за
практикой семестра при условии сдачи ими всех зачетов, в том числе и
зачета по итогам практики.
В случае если по уважительной причине магистр не может пройти
практику в установленные учебным планом сроки, ему предоставляется
право пройти ее по частям с тем же объемом часов и сдать зачет в течение
следующего за практикой триместра.
При проведении процедуры оценивания результатов прохождения
практики инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может
предусматриваться использование технических средств, в зависимости от
индивидуальных особенностей студента. Эти средства могут быть
предоставлены вузом или студент может использовать собственные
технические средства.
Процедура оценивания результатов обучения инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья по практике предусматривает
предоставление информации в формах, адаптированных к ограничениям их
здоровья и восприятия информации:
Для лиц с нарушениями зрения:
–в печатной форме увеличенным шрифтом,
–в форме электронного документа,
–в форме аудиофайла.
Для лиц с нарушениями слуха:
–в печатной форме,
–в форме электронного документа.
Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
–в печатной форме,
–в форме электронного документа,
–в форме аудиофайла.
Данный перечень может быть конкретизирован в зависимости от
контингента обучающихся.
При проведении процедуры оценивания результатов обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по практике
обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в
зависимости от индивидуальных особенностей обучающихся:
а) инструкция по порядку проведения процедуры оценивания
предоставляется в доступной форме (устно, в письменной форме, устно с
использованием услуг сурдопереводчика);
б) доступная форма предоставления заданий оценочных средств (в печатной
форме, в печатной форме увеличенным шрифтом, в форме электронного
документа, задания зачитываются ассистентом, задания предоставляются с
использованием сурдоперевода);
в) доступная форма предоставления ответов на задания (письменно на
бумаге, набор ответов на компьютере, с использованием услуг ассистента,
устно).
При
необходимости
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями здоровья и инвалидов процедура оценивания результатов
обучения по практике может проводиться в несколько этапов.
Проведение процедуры оценивания результатов обучения инвалидов и
лиц с ограниченными возможностями здоровья может проходить с
использованием дистанционных образовательных технологий.
Содержание отчета:
1. Титульный лист
2. Сроки прохождения практики
3. Цель практики и ее достижение
4. Задачи научно-исследовательской практики и их реализация
5. Структура и содержание практики
6. Описание результатов практики
7. Список литературы
Образец титульного листа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Армавирский государственный педагогический университет»
Факультет иностранных языков
Кафедра английской филологии и МПАЯ
Отчет о производственной научно-исследовательской практике
Выполнил:
магистрант 1 курса факультета
иностранных языков
по программе «Актуальные вопросы
теории и методики преподавания
иностранных языков»
Фамилия, инициалы.
Научный руководитель:
Фамилия, инициалы, степень, звание.