Аннотация Объектно-ориентированный анализ и

Аннотация
примерной программы дисциплины
«Объектно-ориентированный анализ и программирование»
подготовки бакалавра по направлению
080500.62 "Бизнес-информатика"
1. Цели и задачи дисциплины:
Цели изучения дисциплины: развитие компетенций в области объектноориентированного анализа при моделировании прикладных экономических задач;
выработка у студентов практических навыков компьютерного моделирования
экономических процессов с использованием языка UML, а также приемов разработки
программного обеспечения, методологии объектного программирования при решении
экономических
задач;
практическое
освоение
приемов
алгоритмизации
и
программирования прикладных экономических задач, а также обучение работе с научнотехнической литературой и технической документацией по использованию
инструментальных средств объектно-ориентированного программирования.
Задачи преподавания дисциплины: обучение студентов теоретическим и
практическим основам знаний в области технологии объектно-ориентированного анализа
и программирования, включая методы программирования, стандарты и инструментальные
средства программирования; формирование у студентов практических навыков
технологии объектно-ориентированного анализа и программирования, работы на
персональном компьютере с целью составления моделей для решения прикладных
экономических задач, предусмотренных для освоения на лабораторных занятиях, а также
в процессе самостоятельной работы студентов по подготовке и написанию контрольной
работы.
2.Место дисциплины в структуре ООП:
Настоящая дисциплина относится к вариативной части цикла математических и
естественнонаучных дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра по направлению
080500.62 «Бизнес-информатика».
Для эффективного освоения данной учебной дисциплины студенты должны:
обладать знаниями и умениями в области информатики и программирования, основными
элементами объектно-ориентированного программирования в объеме учебного плана
института, а также иметь навыки работы на персональном компьютере; владеть знаниями
в области алгоритмизации экономических задач.
Изучается в ___4__ семестре
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс
изучения
дисциплины
«Объектно-ориентированный
анализ
и
программирование» направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-6;
ОК-7; ОК-9; ОК-10; ОК-11; ОК-12; ОК-13; ОК-17; ПК-3; ПК-7; ПК-15; ПК-18; ПК-20.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
 перспективы развития объектно-ориентированного анализа и программирования;
 основные принципы и требования к организации разработки программного
обеспечения;
 возможности, преимущества и недостатки различных методик объектноориентированного анализа и графических нотаций;
 изобразительные средства языка UML;
 основные приемы программирования на языке Java;
 основные свойства объектов и их использование для решения вычислительных,
инженерных, экономических и других прикладных задач;
 основные шаблоны, структуры данных, способы их представления и обработки в
объектно-ориентированном анализе и программировании;
уметь:
 анализировать предметную область и описывать ее с использованием языка UML;
 представлять предметную область в виде объектов;
 применять шаблоны объектно-ориентированного программирования на языке
высокого уровня (Java);
 адаптировать этапы разработки программ для подготовки и решения задач на ПК;
 разрабатывать проект тестирования объектно-ориентированной программы,
выполнять тестирование и ее отладку;
 оформлять программную документацию;
владеть:
 методами и инструментальными средствами объектно-ориентированного анализа и
программирования;
 инструментальными
средствами
объектно-ориентированного
анализа
и
графического представления на языке UML (IBM Rational Rose);
 инструментальными средствами разработки объектно-ориентированных программ
(Eclipse);
 инструментальными средствами автономной и комплексной отладки и
тестирования объектно-ориентированных программ.
Формы контроля.
Текущий контроль:
 практические задания за компьютером; решение задач; письменные домашние
задания; устный опрос; контрольная работа.
Итоговый контроль
 экзамен.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Планируемая трудоемкость дисциплины составляет ___________90______ (часов)