Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
С.Б. Бурухин
“______”____________ 200__ г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Ф.Информатика
для студентов специальности 020803 «Биоэкология» и
направления 020800 и «Экология и природопользование»
Форма обучения: очная
Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с
учебным планом
Вид учебной работы
Всего
часов
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия и семинары
Лабораторные работы
Курсовой проект (работа)
Самостоятельная работа
Расчетно-графические работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
Семестры
200
156
52
52
52
1
70
54
18
18
18
2
60
48
16
16
16
3
70
54
18
18
18
44
16
12
16
зачёт
зачёт
экз
Обнинск 2008
2
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки
020800, «Экология и природопользование».
Программу составил:
___________________ В.И. Белоусов, ст. преподаватель
Программа рассмотрена на заседании кафедры ИКД (протокол №06/08 от 22.05.2008 г.)
Заведующий кафедрой
ИКД
___________________ П.А. Андросенко
“____”_____________ 200__ г.
СОГЛАСОВАНО
Начальник Учебно
управления
–
методического Декан
факультета ЕН
___________________ Ю.Д. Соколова
___________________ Н.Б.Эпштейн
“____”_____________ 200__ г.
3
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью курса «Информатика» является формирование у будущего специалиста
знаний по основам использования персонального компьютера, умений и навыков
работы с широким спектром современного программного обеспечения: операционные
системы, офисные приложения, коммуникативные программы, специальные пакеты
программ, мультимедийные программы. Курс направлен на приобретение студентами
базовых знаний, на основе которых в рамках дисциплин информационного цикла
следующих семестров будут формироваться такие умения и навыки работы с
информацией посредством компьютера и информационных технологий (ИТ), которые
позволят в дальнейшем всесторонне, осознанно и эффективно использовать компьютер
и средства ИТ в своей профессиональной деятельности. Развитее вычислительной
техники, насыщение рынка новыми программными продуктами, новое видение
концепции информатизации образования ставит на повестку дня необходимость
постоянной корректировки содержания курса исходя из современных требований к
выпускнику ВУЗа. Поэтому будущий специалист должен овладеть, прежде всего,
базовыми технологиями работы с основным типом программных продуктов и уметь
быстро адаптироваться на меняющемся рынке программного обеспечения –
прикладного и профессионального.
Основными задачами курса являются:

формирование у студентов информационной культуры и информационного
мировоззрения

выработка умений представления данных наиболее адекватным образом,
используя графическое, табличное, текстовое, мультимедиа представление;

освоение основных понятий и определений;

ознакомление с аппаратным обеспечением современных персональных
компьютеров;

ознакомление с программным обеспечением современных персональных
компьютеров;

ознакомление с современными и перспективными системами обработки
данных.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:

основные понятия и определения информатики;

структуру аппаратного и программного обеспечения персональных
компьютеров;

основные современные и перспективные системы обработки данных;
уметь:

работать на персональном компьютере в операционной системе WINDOWS;

работать с современными системами обработки данных (текстовые
редакторы и процессоры, электронные таблицы, базы данных, диспетчеры
архивов).
иметь навыки: работы с приложениями в среде MS Office, создания базы данных
в Системе Управления Базами Данных Access.
4
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекции
Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи,
обработки и накопления информации.
Тема 1. Информатика. Информация. – 2ч.
Информация. Информационные процессы. Кодирование информации. Единицы
измерения информации.
Технические и программные средства реализации информационных процессов.
Тема 2. Архитектура и принципы работы современных компьютеров. – 2ч.
Техническое (ТО) и программное обеспечение (ПО) работы компьютера. Сферы
применения компьютеров в обществе. Мечты и реальности.
Локальные и глобальные сети ЭВМ.
Тема 3. Понятие «Компьютерная сеть». – 2ч.
Сетевое ПО. Работа в локальных и глобальных сетях. Internet.
Программное обеспечение.
Тема 4. Операционная система (ОС) и ПО. – 4ч.
Понятие «Файловая система». Типы ПО. Системное ПО. Развитие и основные
функции ОС. Разновидности ОС. Оболочки ОС. Понятие «Интерфейс». Антивирусные
программы. Архиваторы.
Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Тема 5. Основные понятия и объекты ОС Windows. – 2ч.
Рабочий стол. Мой компьютер. Панель задач. Корзина. Работа с файловой
системой. OLE-, «Plug & Play»-, «Drug & Drop»-технологии.
Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Тема 6. MS Office. Основные приложения. – 1ч.
Основные принципы работы MS Office. Интерфейс. Текстовый редактор,
электронные таблицы (ЭТ), базы данных (БД).
Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Тема 7. Текстовый редактор MS Word. – 8ч.
Текстовые редакторы. Технология работы с текстовой информацией в MS Word.
Интерфейс. Вставка таблиц и рисунков. Работа с шаблонами и мастерами в MS Word.
Ассистент слияния.
Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Тема 8. Приложение MS Excel. – 10ч.
Технология обработки числовой информации средствами электронных таблиц.
Функциональные возможности. Интерфейс. Технология проектирования ЭТ.
Графическое представление данных. Статистические функции, сводные таблицы,
подбор параметров в MS Excel.
Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Тема 9. Графическое представление информации. – 2ч.
Технология работы с графической информацией. Краткий обзор графических
редакторов Paint, CorelDraw, Photoshop.
Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Тема 10. Технологии мультимедиа. – 2ч.
Знакомство с ПО для работы с мультимедиа, пакетами презентационной графики
на примере MS Power Point.
-
5
Алгоритмизация и программирование. Языки программирования высокого
уровня.
Тема 11. Среда программирования Visual Basic for Applications (VBA). – 9ч.
Основы программирования на языке Visual Basic. Понятие основных принципов
алгоритмизации и программирования. Функции и процедуры. Объектное
программирование.
Базы данных. Основы защиты информации и сведений, составляющих
государственную тайну. Методы защиты информации.
Тема 12. Система управления базами данных (СУБД) MS Access. – 12ч.
Информационные модели. Структуры данных. Разработка проекта БД.
Реляционные СУБД. Основные понятия и определения реляционных СУБД. Обработка
массивов данных в Access (разработка структуры БД, создание и редактирование
таблиц, связи таблиц, создание запросов, форм, отчётов).
-
3.2. Практические и семинарские занятия
Раздел(ы) Тема практического или семинарского занятия
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Знакомство с операционными системами.
Мультимедиа возможности Windows.
Прослушивание и изменение звуковых файлов.
Просмотр и редактирование видеофайлов.
Технология
работы
с
текстовой
информацией. Основные элементы текста,
способы работы в различных текстовых
редакторах.
Расширенные
возможности
отдельных редакторов по автоматизации
создания электронных документов.
Технология
работы
с
числовой
информацией. Основные элементы ЭТ.
Разработка ЭТ. Форматирование и работа с
формулами и ссылками.
Технология работы с графической
информацией.
Приёмы
обработки
изображения.
Векторные
изображения.
Освоение
инструментов
редактора.
Работа
с
графическими примитивами. Эффекты.
Работа с готовой БД в СУБД MS Access.
Редактирование таблиц, создание запросов,
форм, отчётов.
Проектирование и создание БД.
Работа в локальной сети.
Работа в сети Internet. Навигация в сети.
3.3. Лабораторный практикум
Литература
[9-11]
[1, 9-11]
Число
часов
2
2
[1-3, 9-11]
2
[1-3, 9-11]
2
[1-5]
2
[1-2, 9-11]
2
[6-8]
2
[6-8]
[9-11]
[9-11]
2
2
2
6
Раздел(ы)
Тема лабораторного занятия
1.
2.
Знакомство с операционными системами.
Мультимедиа возможности Windows. Прослушивание и
изменение звуковых файлов. Просмотр и редактирование
видеофайлов.
Технология работы с текстовой информацией. Основные
элементы текста, способы работы в различных текстовых
редакторах. Расширенные возможности отдельных редакторов по
автоматизации создания электронных документов.
Технология работы с числовой информацией. Основные
элементы ЭТ. Разработка ЭТ. Форматирование и работа с
формулами и ссылками.
Технология работы с графической информацией. Приёмы
обработки изображения.
Векторные изображения. Освоение инструментов редактора.
Работа с графическими примитивами. Эффекты.
Работа с готовой БД в СУБД MS Access. Редактирование
таблиц, создание запросов, форм, отчётов.
Проектирование и создание БД.
Работа в локальной сети.
Работа в сети Internet. Навигация в сети.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Число
часов
2
2
15
16
2
2
12
12
2
2
3.4. Курсовые проекты (работы)
Не предусмотрены.
3.5. Формы текущего контроля
Приём защиты лабораторных работ в соответствии с лабораторным практикумом.
3.6. Самостоятельная работа
1. MS Office. Редакторская программа Word. Таблицы в Excel. Базы данных в
СУБД Access.
Литература:
[1], стр. 19-150, 231-245, 305-320, 400-530;
[2], стр. 25-140;
[3], стр. 15-170;
[4], стр. 27-211, 350-698, 800-850;
[5], стр. 20-150, 205-220, 310-450, 350-490;
[6], стр. 25-150, 244-380, 450-670, 800-930;
[7], стр. 15-120, 150-180, 299-330, 400-450;
[8], стр. 11-110, 200-250, 300-390, 400-425;
7
Форма контроля: приём защиты лабораторных работ в соответствии с
лабораторным практикумом, проведение и проверка контрольных работ, тестов.
4.1. Рекомендуемая литература
4.1.1. Основная литература
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ветров С.И. Пакет приложений Microsoft Office XP для операционной
системы Microsoft Windows XP/ С.И. Ветров. -М.: Солон-Р, 2002.-544 с. (Полное руководство пользователя). -ISBN 5-93455-130-2 (библиотека –
1 экз.)
Ланджер М. Создание электронных таблиц и диаграмм в Excel : Пер. с
англ./ М. Ланджер. -М.: НТ Пресс, 2005.-144 с. :a-ил. -(Книги для быстрого
обучения). -ISBN 5-477-00083-X (библиотека – 1 экз.)
Феддема Э. Эффективная работа: Access 2002 : Пер. с англ./ Э. Феддема. СПб.: Питер, 2003.-944 c. -ISBN 5-94723-118-2(библиотека – 1 экз.)
Кошелев В.Е. Access 2003 : Практическое руководство/ В.Е. Кошелев. -М.:
Бином, 2005.-464 с. :a-ил. -ISBN 5-9518-0114-1(библиотека – 1 экз.)
Острейковский В.А. Информатика : Учеб. для вузов/ В.А. Острейковский. М.: Высш. шк., 2001.-511 с. -ISBN 5-06-003533-6(библиотека – 7 экз.)
Информатика : Учеб. пособие для вузов/ А.Н. Степанов. -3-е изд. -СПб.:
Питер, 2003.-608 с. -(Учебник для вузов). -ISBN 5-94723-313-4
(библиотека– 1 экз.)
Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. - М.: Финансы и статистика,
1999. - 367 с. (библиотека – 2 экз.)
4.1.2. Дополнительная литература
1. Кэтлин Э. Программирование на языке БЕЙСИК: Версия True BASIC. М.,
«Мир», 1990г. - 288с. (библиотека – 5 экз. + 25 экз. У/Ф )
2. Гладков С.А., Фролов Г.В. Программирование в MS Windows. М., ЗАО
«Диалог-МИФИ», 1992г., Ч. I - 320с., Ч. II - 288с. (библиотека – 5 экз.)
3. Демидова Л.А., Пылькин А.Н. Программирование в среде Visual Basic for
Applications. М. «Горячая Линия - Телеком», 2003г. - 175с. ISBN 5-93517150-3 (библиотека – 1 экз.)
4. Кузьменко В.Г. Программирование на VBA 2002. М., «Бином-Пресс», 2003г. 880с. ISBN 5-9518-0039-0 (библиотека – 1 экз.)
5. Питер Эйткен. Разработка приложений на VBA в среде Office XP. М.,
«Вильямс», 2003г. - 496с. ISBN 5-8459-0465-X (библиотека – 1 экз.)
6. Э. Каллахан. Microsoft Access 2002. Visual Basic для приложений. Шаг за
шагом: Перевод с английского + CD. М., «Эком», 2003г. - 432с. ISBN: 57163-0107-X (библиотека – 1 экз.)
8
4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Не предусмотрены.
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерный класс. На компьютерах должна быть установлена операционная
система Windows NT (не менее версии 4), MS Office (любая версия).