Приложение 1 Учебно – тематическое планирование №

Приложение 1
идентификатор: 267-918-725
Учебно – тематическое планирование
№
п/п
1
2
Название
модуля
Отношение к
себе
«Путешествие
в Яландию»
Отношение к
другим людям
«Путешествие
в страну
Другландию»
Подразделы модуля
1. Мое имя
Содержание занятий
1.Вводное слово ведущего.
2.Ритуал приветствия (улыбки,
рукопожатия).
3. Знакомство (имя + черта
характера).
4. Установление правил работы на
занятии.
5. Рисунок имени.
6.Подведение итогов занятия.
7. Ритуал прощания
(аплодисменты).
2. Какой Я?
1.Ритуал приветствия.
Мои светлые и темные 2.Обсуждение домашнего задания
качества
3.Вводное слово ведущего.
4. Упражнение «Тучка грозовая».
5. Упражнение «Мой портрет в
лучах солнца».
6. Работа с картой.
7.Подведение итогов занятия.
8. Ритуал прощания.
3. Я - школьник
1.Ритуал приветствия.
2. Обсуждение домашнего задания
3.Вводное слово ведущего.
4.Беседа о школьной жизни.
5. Рисунок «Я в школе» («Что мне
нравится в школе»).
6.Подведение итогов путешествия в
первую страну, итогов занятия.
7. Ритуал прощания.
4. Я и мои
1.Ритуал приветствия.
одноклассники
2. Обсуждение домашнего задания
3.Вводное слово ведущего.
4.Игра «А я считаю так…»
5. Игра «Кто умеет хорошо…»
6. Чтение и обсуждение сказки
«Кто самый лучший».
7. Дерево интересов.
8.Подведение итогов занятия.
9. Ритуал прощания.
5. Учимся дружить и
1.Ритуал приветствия.
уважительно
2. Обсуждение домашнего задания
относится друг к другу 3.Вводное слово ведущего.
4.Упражнение «Качества друзей».
5.Мозговой штурм "Законы
дружбы".
6.Подведение итогов занятия.
7. Ритуал прощания.
6. Мы – вместе
1.Ритуал приветствия.
Количество
часов
1
1
1
1
1
1
3
Отношение к
миру
«Путешествие
в страну
Мирландию»
7. Я и моя семья
8. Люди - похожие и
разные
9. Учимся быть
толерантными
2. Обсуждение домашнего задания
3.Вводное слово ведущего.
4.Упражнение «Мы».
5. Упражнение «Спасибо, что
помог».
6.Упражнение «Ниточки тепла»
7.Сердце нашего класса.
8.Подведение итогов занятия.
9. Ритуал прощания.
1.Ритуал приветствия
2.Вводное слово ведущего.
3.Основная часть занятия.
4.Неоконченные предложения.
5.Чтение и обсуждение сказки
Г.Цыферова «Маленький тигр»
6. Загадки
7.Сочинение сказки.
8.Подведение итогов занятия.
9. Ритуал прощания.
1.Ритуал приветствия.
2. Обсуждение домашнего задания
3.Вводное слово ведущего.
4.Упражнение «Сходства и
различия».
5. Чтение и обсуждение
стихотворений.
6.Упражнение «Хоровод дружбы»
7.Подведение итогов занятия.
8. Ритуал прощания.
1.Ритуал приветствия.
2. Обсуждение домашнего задания
3.Вводное слово ведущего. Беседа о
новых понятиях.
4. Игра «Съедобное –
несъедобное».
5.Упражнение «Угадай животное».
6.Совместный рисунок.
7.Работа с картой.
8.Подведение итогов занятия.
9. Ритуал прощания .
1
1
1