Информация об уровне образования МБОУ

Информация об уровне образования МБОУ «СОШ №13»
Обучение в МБОУ «СОШ №13» осуществляется на русском языке.
1. Формы обучения:
С учетом потребностей и возможностей развития личности
образовательные программы в Школе осваиваются в следующих
формах:
обучение;
- семейное обучение (по запросу родителей);
(подробнее см. в локальном акте «Положение о формах обучения»)
2. Сроки обучения:
Начальное общее образование (1-4 класс) – 4 года;
Основное общее образование (5-9 класс) – 5 лет;
Среднее общее образование (10, 11 класс) – 2 года.
Продолжение индивидуального обучения детей-надомников в классах
повышенного уровня на последующей ступени обучения в связи со значительной
учебной нагрузкой допускается лишь в исключительных случаях для особо
одаренных детей по заявлению родителей (законных представителей) после
консультации с лечащим врачом.
Возможность ускоренного освоения программы обучения, в форме
экстерната, как в целом, так и по отдельным блокам, модулям, предметам, курсам
и ступеням обучения в форме экстерната, в том числе обучение по
индивидуальному учебному плану предоставляется на основании решения
Педагогического совета Школы, утвержденному приказом директора Школы.
(подробнее см. в локальном акте «Положение о формах обучения»)
3. Даны аннотации к рабочим программам во вкладке «Учебная
деятельность»
4. Создан календарный учебный график (подробнее см. во вкладке
«Учебная деятельность»)
5. Реализуемые образовательные программы
(подробнее см. «Образовательные программы и УМК» во вкладке
«Учебная деятельность»
6. О Федеральные государственных образовательных стандартах
(подробнее см. во вкладке «Учебная деятельность»)
7. О персональном составе педагогических работниках (подробнее см.
во вкладке «Педагогический состав»)
8. О трудоустройстве выпускников (подробнее см. во вкладке
«Сведения о МБОУ «СОШ № 13»)
9. Школа осуществляет обучение по основным образовательным
программам: «Образовательная программа начального общего
образования ФГОС НОО» и «Образовательная программа МБОУ
«СОШ №13»
10. Краткое содержание «Образовательной программы начального
общего образования ФГОС НОО»:
Образовательная программа первой ступени общего образования МБОУ
«СОШ № 13» составлена в соответствии со спецификой и особенностями
образовательного учреждения и на основе:
 Устава МБОУ «СОШ №13»
 Государственных стандартов в соответствии с приказом МО и ПО РФ « Об
утверждении образовательного муниципального содержания основного
общественного образования» от 19.05.98.,№ 1236.
 Санитарных правил:
1) письма МО и ПО РФ «О недопустимости перегрузок обучающихся
начальной школы от 22.02.99.,№ 22/11-12;
2) Сан Пин 2.4.2.1178-02 « Гигиенические требования к условиям обучения в
образовательных
учреждениях»,
которые
введены
в
действие
1.09.03.Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ
от 28 ноября 2002г. № 44.
3) методического письма МО РФ «Об организациях обучения в 1-ом классе
4-х летней начальной школы» от 25.09.2000г. № 20211и-13.
4) методического письма МО РФ «Рекомендации по организации обучения
первоклассников в адаптационный период».
5) Использование учебников согласно Федеральному перечню учебников,
рекомендованных МО и науки РФ к использованию в образовательном
процессе в общеобразовательных учреждениях на 2008/2009 у.г. и
утвержденного приказом Минобрнауки России от 13.12.2007.
Содержание Программы сформировано с учетом результатов мониторинга
участников образовательного процесса (педагоги, родители, учащиеся) по
вопросам их удовлетворенности качеством образования, условиями обучения,
программа развития образовательного учреждения, преемственности между
программой дошкольного образовательного учреждения, которая реализуется в
МОУ « Детский сад №45»., Детский дом.
Цели:
 создание условий для формирования личности, способной к саморазвитию,
имеющей мотивацию к учению и познанию, освоившей универсальные
учебные
действия,
определяемые
личностными,
семейными,
общественными, государственными потребностями и возможностями
ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями
его развития и состояния здоровья;
 обеспечение организационно-педагогических, материально-технических
условий образовательного процесса, направленного на
достижение
планируемых результатов освоения основной образовательной программы
начального общего образования.
Задачи:
 включение учащихся в самостоятельную работу под руководством учителя;
 организация
интеллектуальных и творческих соревнований, научнотехнического творчества и проектно-исследовательской деятельности;
 создание материально-технической базы для реализации основной
образовательной программы.
Данная образовательная программа составлена для реализации в МБОУ
«СОШ №13» В школе первой ступени – 144 учащихся обучаются в 5 классах–
комплектах. Возраст учащихся от 6,5 до 11 лет. Обучение ведется по
дидактической системе «Школа России»
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые
результаты реализации основной образовательной программы начального общего
образования, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает:
- пояснительную записку;
- планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной
программы начального общего образования;
- систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной
образовательной программы начального общего образования.
Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего
образования и включает следующие программы, ориентированные на достижение
личностных, предметных и метапредметных результатов:
- программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на
ступени начального общего образования;
- программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной
деятельности;
- программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени
начального общего образования;
- программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного
образа жизни;
- программу коррекционной работы.
Организационный раздел включает:
- учебный план начального общего образования;
- план внеурочной деятельности (кружковая работа);
- систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии
с требованиями Стандарта.
Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного
процесса, а также механизмы реализации основной образовательной программы.
Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности
являются основными организационными механизмами реализации основной
образовательной программы начального общего образования.
Краткое содержание «Образовательной программы основного и
среднего образования»
Программа определяет основные направления и
системообразующие принципы функционирования и развития на период до
2016 года МБОУ «СОШ №13» Программа учитывает результаты, полученные
в период ее реализации, рекомендации администрации и педколлективу школы,
сделанные в период 2013-2014уч. года
Образовательная программа школы строится на основе:







Закона РФ «Об образовании»;
важнейших положений Конвенции о правах ребенка;
Конституции Российской Федерации;
Закона РФ «Об образовании»;
Типового положения об общеобразовательной средней школе;
Концепции модернизации российского образования;
Устава МБОУ «СОШ №13»
За время реализации предыдущей образовательной программы внешние по
отношению к школе условия не только не потеряли значения, но и существенно
повысили свою значимость такие факторы, как:
1.Необходимость для новой России высокого уровня образования, адекватного
мировому, в чем заинтересованы представители разных слоев российского
социума.
2. Продолжение реального обновления содержания образования.
3. Использование накопленного в последние годы педагогической практикой опыта
организационно- педагогических и содержательных преобразований; расширение
запаса теоретических знаний у значительной части практикующих педагогов,
освоение ими новых педагогических технологий ( ИОСО, ИКТ, проектных
методик).
4. Признание корпоративной культуры, толерантности как социальнообразовательной ценности в поликультурной среде городского образования.
5. Обретение статуса юридического лица и, как следствие, освоение новых схем
финансирования, механизмов хозяйствования и т.д.
6. Эпизодическое обновление материально- технической базы.
(подробнее см. во вкладке «Учебная деятельность»)