Технологическая карта оуд

Технологическая карта оуд
Образовательная область: познание
Раздел: фэмп
Тема: Число и цифра 7. Образование числа 7. Порядковый и обратный счёт.
Цель: формировать представление об образовании последующего числа путем прибавления
единицы. Познакомить с числом и цифрой 7.Закрепить порядковый счет. Воспитывать интерес к
сказкам.
Оборудование : картинка к сказке коза с козлятами, счетные палочки, набор цифр, цветик
семицветик, счетные палочки, задания.
Билингвальный компонент
Этапы
деятельн
ости
Действия воспитателя
Действия детей
Мотивац
ионно побудите
льный
Организует игровую ситуацию с
цветиком- семицветиком.
Хочет поделиться секретом, об
исполнени желаний, но это право
дается не просто так.
Дети находят его среди другтх цветов,
рассказывают чем он им понравился.
Организа
ционно поисково
й
Предлагает выполнить задания
разноцветика.
Дети соглашаются, выбирают по очереди
цвета, при выполнееии каждого задания, один
из детей загадывает желание.
-угадывают название сказки по образам(
моделирование сказки Волк и семеро козлят)
-считают мальчиков козлят( шесть) добавляют
еще одного( 6 и 1) получилось семь.
-выкладывают фигуры- заместители капустазеленые кружочки, ( 6 и1) добавляют,
морковкой- треугольники ( 5 и2), яблоки –
круги ( 4и3)
-Дети рассматривают цифру,называют на что
она похоже, выкладывают из счетных палочек.
1.Путешествие в сказку. Порядковый
счет сказка Теремок( до 6)
2.Образование числа семь на примере
данной сказки.порядковый счет до 7.
3.Игровое упражнение «Накормим
козлят»
Мама коза в лес уходила, еду
приносила, детушек кормила.
4.Знакомство с цифрой 7.
Читает стихотворение, показывает
5.физминутка
6.Выкладывание из счетных палочек
цветочка.
7.Выполнение задания по карточкам
Рефлекси
вно –
корригир
ующий
Предлагает детям всем загадать по
желанию, закрыть глаза, им поможет
магическон число 7, оно немного
волшебное.
Загадываеттоже, чтоб слышали дети:
чтобы дети веселыми были.
Дети удивляются, желают заработать право на
возможность загадать желание.
выполняют движения, Зверобика
-Выкладывают разноцветик из семи палочек,
узнают как называется цветок.
- обводят цифру 7, рисуют дорогу домой по
указанию, берут ссобой цветик- семицветик.
Дети загадывают желание, повторяя его семь
раз.
Дети слышат, счеются- одно жедание уже
исполнилось, а еще они знают число и цифру
7- это тоже маленькое чудо.
Ожидаемый результат:
Воспроизводят : называют число и цифру 7, последовательность чисел
Понимают : образование числа, порядок чисел больше на один
Применяют : навыки количественного о порядкового счета, знание цифр, фигур.