14, 2015 материалы по теме - Центр Детского Творчества г

advertisement
МБОУ ДОД ЦДТ Владивостока. Доступное медиаобразование. Руководители проекта:
Никитченко Т.В., Сяркина П.А. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ВСТРЕЧИ,
сентябрь. 2015 г., г.Владивосток.
МЕДИАИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМТНОСТЬ
Медиа-информационная грамотность и
медиаобразование
Новое понимание медиа-информационной грамотности требует нового понимания
сущности медиаобразования, новых компетенций, новых образовательных технологий.
Существующие сегодня теории медиаобразования уже не исчерпывают весь тот смысл,
который порождается концепцией медиа-информационности, объединяющей в
неразрывное
целое
такие
понятия
как
«медиа»
и
«информация».
О современных процессах медийных и информационных трансформаций речь идет в
рубрике «Медиаобразование и медиаинформационная грамотность».
№ 14, 2015 материалы по теме

Зубрицкая Д.А. Медиаобразование Испании: история и современность
№ 13, 2015 материалы по теме


Якушина Е.В. Внутренние фильтры – средства информационной защиты от
негативного воздействия медиасреды
Челышева И.В., Мурюкина Е.В. Опыт организации медиаобразовательных
занятий: теория и практика
№ 12, 2015 материалы по теме




Якушина Е.В. Представление информации как одно из важнейших
медиобразовательных умений. Создаём видеопоздравление
Фокина Т.И. Роль средств медиаобразования в процессе подготовки будущих
редакторов
Петрова С.А. Детский сетевой журнал и его роль в современном
медиаобразовании
Кузьмина М.В. Медиаобразование как способ диалога в информационном
обществе
№ 11, 2014 материалы по теме


Курочкина В.В. Разработка медиаэкскурсий «Улица Фонтанная – история и
современность» как шаг к самопознанию, развитию навыков самостоятельной
работы младших школьников и личности ребенка в целом
Чумаколенко Н.А. Модель включения медиаобразования в учебновоспитательный процесс преподавания предмета «Мировая художественная
культура»
№ 10, 2014 материалы по теме


Антонова Л.Г. О медиаграмотности современной языковой личности
Фиськова О.Н. Интернет, как медиаобразовательный ресурс в библиотеке
http://mic.org.ru/inf-chel
МБОУ ДОД ЦДТ Владивостока. Доступное медиаобразование. Руководители проекта:
Никитченко Т.В., Сяркина П.А. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ВСТРЕЧИ,
сентябрь. 2015 г., г.Владивосток.
№ 9, 2014 материалы по теме












Жилавская И.В. Диссертационный кластер магистров медиаобразования как
социальный проект
Якушина Е.В. СМИ и информационные войны
Бондаренко E.А. Программа «100 ФИЛЬМОВ»: проблемы и перспективы
Смирнов В.А. Информационные и эпистемлогические аспекты медиаобразования
Жерехов В.Г. Время социального кино
Милютина И.А. Документальное кино как иллюстративный ряд на уроках
информатики
Аргылов Н., Павлова Л. Школьный самиздат: актуализация «повестки дня»
Уколова Т.В. Киноклуб как метод межнационального общения и воспитания
патриотизма у молодежи
Соболева Н.А. Мифологизация сетевого пространства: ложь намеренная и
случайная
Волкова Т.В. Путь в профессию: «Медиашкола “Открытие”»как учебный проект
школы-интерната для одаренных детей Владивостокского государственного
университета экономики и сервиса
Сяркина П.А.и соавторы. Мультфильм как средство познания мира и себя
Никитченко Т.В., Потопяк А.В., Олесова Т.О. Организация передвижной школы
кино- и тележурналистики для развития медиатворчества на территории
Владивостока и Приморского края
№ 8, 2014 материалы по теме





Богов А.С. Воскресные школы завтрашнего дня: центры детского творчества или
миссионерские станы?
Богов А.С. Православная педагогика, православное образование, православное
воспитание: границы и содержание дефиниций
Бондаренко Е.А. А корабль плывет… или Медиакультура на просторах
информационного общества (Снова о том, что такое медиаобразование)
Илясов Е.В. Виртуализация жизни подростков − реальность сегодняшнего дня
Шуева Л.С. Школьное медиаобразование и его влияние на медиаактивность
личности
№ 7, 2013 материалы по теме






Конашенкова Н.И. Социальная интеграция школьников на занятиях
журналистикой. Направления и педагогические технологии
Зеленова А.Е. Необходимость медиаобразования в условиях современной
медиасреды
Жилавская И.В. Становление отрасли медиаобразования как условие
медиабезопасности общества
Бондаренко Е.А. Медиаграмотность и информационная культура в современной
российской школе
Якушина Е.В. Медиаобразование и русский язык: как научиться грамотно
представлять информацию
Хомутова К.В. Научно-методическое обеспечение медиаобразования
http://mic.org.ru/inf-chel
МБОУ ДОД ЦДТ Владивостока. Доступное медиаобразование. Руководители проекта:
Никитченко Т.В., Сяркина П.А. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ВСТРЕЧИ,
сентябрь. 2015 г., г.Владивосток.
№ 6, 2013 материалы по теме



Гендина Н.И. Информационная и медиаграмотность в России: результаты
исследования, выполненного по заказу ЮНЕСКО
Якушина Е.В. Медиаобразование. Как проверить достоверность информации в
Интернете?
Титова Л.А. Анализ соотношения методов информирования с предполагаемым
уровнем медиаграмотности аудитории на примере аналитических еженедельников
(«Русский репортер», «Итоги», «Эксперт»)
№ 5, 2013 материалы по теме






Бондаренко Е.А. Медиа поколение нулевых: портрет в интерьере
Якушина Е.В. Представление информации – одно из основных
медиаобразовательных умений. Готовим публикации вместе
Кузьмина М.В. Медиаконвергентные образовательные проекты. Практика, опыт,
итоги, результаты, перспективы
Прасолова И.Ю. Дополнительная образовательная программа по
медиаинформационной грамотности: векторы развития
Онкович А.В. Медиадидактика высшей школы
Жилавская И.В., Широбокова А.А. Журналистика для глухих детей как форма
социализации и медиаобразования
№ 4, 2013 материалы по теме





Цымбаленко С.Б. Влияние Интернета на российских подростков и юношество в
контексте развития российского информационного пространства
Белич С.А. Употребление заимствованной (англоязычной) лексики в рекламных
сообщениях российских СМИ
Жилавская И.В. Медиаактивность молодежи как фактор медиаобразования
Якушина Е.В. Медиаобразование: как обеспечить информационную защиту?
Печищев И.М. «Alma mater»: успешный опыт создания университетской газеты
№ 3, 2012 материалы по теме








Cоломоник А.Б. Семиотический подход к отбору материала для обучения в
средней школе
Агафонова Ю.А. Школьная газета как средство формирования коммуникативной
культуры современного школьника
Якушина Е.В. Медиаобразование: как научиться грамотно работать с
информацией
Жилавская И.В. О современной концепции медиаинформационной грамотности и
медиаобразования
Кириленко Ю.Н. Осмысление возможностей метода иронии как способа
преодоления медийной некомпетентности
Михалева Г.В. Британская традиция медиаобразования молодежи
Олешко В.Ф. Медиаобразование без границ
Онкович А.В. Медиаобразование в использовании интегрированного пространства
знаний
http://mic.org.ru/inf-chel
МБОУ ДОД ЦДТ Владивостока. Доступное медиаобразование. Руководители проекта:
Никитченко Т.В., Сяркина П.А. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ВСТРЕЧИ,
сентябрь. 2015 г., г.Владивосток.

Тельцова Н.А. Специфика преподавания школьникам дисциплины "Основы
журналистики" на курсах высшего профессионального образования
№ 2, 2012 материалы по теме





Федорова Е.В. Специфика создания детской телепередачи на примере проекта
«Дети Мегаполиса» на студенческой телекомпании «ЮУрГУ-ТВ»
Иванова Л.А. Эволюция сущности и многообразие понятия "Медиаобразование"
Григорьева И.В. Медиаобразовательное пространство как условие развития
современного специалиста в области образования
Немирич А.А. Современная мультипликация и дошкольники: к вопросу о
медиаграмотности
Цымбаленко С.Б. Подрастающее поколение в Российском информационном
пространстве ХХI века
№ 1, 2012 материалы по теме



Бондаренко Е.А. Детская тележурналистика в формировании медиакультуры
Волкова В.В., Чеботарева Н.И. Развитие медиакомпетентности студентов: от
теории к практике
Прасолова И. Ю. Медиаинформационные объединения в систему
дополнительного образования школьников
АНОНСЫ
3.09.2015. Опубликованы новые статьи 14 номера журнала, обновлена информация в
разделах Новые книги и Семинары и конференции.
10.07.2015. Вышел 13 номер журнала
18.06.2015. Опубликованы новые статьи 13 номера журнала и добавлены новые книги
03.06.2015. Вышел первый выпуск раздела виртуальная площадка MediaClass.
Принимаются статьи во второй выпуск
29.05.2015. Опубликованы новые статьи 13 номера журнала, а также несколько
студенческих статей в разделе виртуальная площадка MediaClass.
http://mic.org.ru/inf-chel
МБОУ ДОД ЦДТ Владивостока. Доступное медиаобразование. Руководители проекта:
Никитченко Т.В., Сяркина П.А. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ВСТРЕЧИ,
сентябрь. 2015 г., г.Владивосток.
7.04.2015. На сайте журнала создана виртуальная площадка MediaClass - лаборатория для
тех, кто хочет научиться профессионально писать научные тексты на темы медиа,
информации, коммуникации, кто хочет в дальнейшем публиковаться в зарубежных
журналах, кому интересна перспектива интеграции в мировое медиасообщество.
19.11.2014. Опубликовано информационное письмо и процедура вступления в
Ассоциацию специалистов медиаобразования
01.01.2014. Приглашаем на форум "Медиаобразование сегодня". Вы можете задать
вопросы, касающиеся нашего журнала, пообщаться на темы, посвященные
медиаобразованию и медиа-информационной грамотности.
Архив номеров


14 номер, 2015
13 номер, 2015
Рекомендуем: http://mic.org.ru/mediainformatsionnaya-gramotnost-i-mediaobrazovanie
http://mic.org.ru/inf-chel
Скачать