программу курса.

План занятий по программе «Express 2»
2 ступень
Длительность курса: 1 июня – 30 июля 2015 (2 месяца).
Расписание: понедельник-вторник-среда-четверг 18:30-20:30.
Стоимость курса: 31 000 рублей (2 платежа по 15 500 рублей).
№ раздела
программы
Тема занятия
Речевые компетенции
Грамматические компетенции
1
Аварии и другие
препятствия
Уметь рассказать о причинах невыполнения
действия, выразить недовольство/протест в случае
невыполнения обязательств.
Согласование причастий в прошедшем законченном
времени, артикль и качественные прилагательные.
Уметь рассказать о переменах, которые произошли,
уметь рассказать о хороших и вредных привычках,
рассказать о своей работе.
Повторение спряжения глаголов в пошедшем
незаконченном времени, некоторые конструкции с
качественными прилагательными.
Происшествия
Уметь рассказать о происшествиях (кражи,
нападения), прокомментировать происшествие.
Рассказ о событиях в прошлом, согласование
времен, страдательный залог, каузативные
конструкции.
Дебаты
Уметь отстаивать собственную точку зрения в ходе
спора, дискуссии, разговора.
Двойные местоимения – дополнения в различных
конструкциях, дополнительное придаточное.
5
Личность и
особенности
поведения
Уметь описать качества и недостатки другого
человека, рассказать об особенностях поведения в
различных коммуникативных ситуациях.
Способы выражения причины и следствия, замена
прилагательного, глагола существительным
(способы номинализации).
6
Политика и
история
Уметь рассказать о политической жизни страны,
выразить протест/недовольство.
Употребление инфинитива, косвенная речь в плане
настоящего.
Привычки
2
3
4
Перемены в
обществе
Предметы
Уметь описать предмет в общем или детально, его
назначение. Знакомство с некоторыми
особенностями разговорного французского языка.
Возвратные глаголы со страдательным значением,
предлоги места, неопределенные
прилагательные/местоимения.
8
Наука и новые
технологии
Уметь рассказать о месте достижений научнотехнического прогресса в повседневной жизни,
высказать собственное мнение о научных
достижениях, их положительном или
отрицательном влиянии на жизнь современного
человека.
Инфинитив прошедшего времени и его
употребление, способы выражения
противопоставления.
9
Внешность
Уметь описать внешность человека, особенности
индивидуального стиля в одежде, рассуждать о
моде.
Предпрошедшее время, сравнительные
конструкции с предпрошедшем временем,
прилагательные цвета.
10
Жизнь других
Уметь рассказать о своей семье, писать приглашения
по случаю семейных праздников.
Относительные местоимения, историческое
настоящее, особенности пунктуации во
французском языке.
11
Природа и
окружающая
среда
Уметь рассказать об отдыхе, выразить свое мнение к
био продуктам.
Выражение реального условия, выражение
ограничения.
Гастрономия
Уметь заказ в ресторане, выразить свое мнение о
кулинарном блюде, рассказать о своем любимом
рецепте, ресторане, любимой кухне.
7
12
Образование и использование conditionnel présent в
языке прессы, ситуациях повседневного общения.
13
Театр и музыка
Уметь высказать свое мнение об увиденном
спектакле, фильме, концерте. Уметь написать
комментарий на сайте, посвященном театру или
музыке. Уметь рассказать о любимом исполнителе.
14
Французская
пресса
Уметь выразить свое мнение о современных
средствах массовой информации, рассказать о
роли СМИ в жизни ч еловека.
Косвенная речь, употребление выражений времени
в предложениях с косвенной речью.
15
Язык жестов
Знакомство с основными жестами, характерными
для французской культуры. Уметь объяснить
символическое значение некоторых жестов,
характерных для нашей страны
Образование и употребление неличных форм
глагола. Образование и употребление
сравнительных конструкций.
16
Чувства и
эмоции
Уметь рассказать о своих впечатлениях и эмоциях,
как положительных, так и отрицательных. Уметь
выразить личное отношение к разным событиям.
Образование и употребление сослагательного
наклонения настоящего времени.
17
Искусство и
литература
Уметь выразить собственное мнение о
произведениях литературы, произведениям
искусства (фотография, живопись…).
Образование и употребление сослагательного
наклонения прошедшего времени, сложное
отрицание, случаи опущения артикля.
18
Проблемы
молодежи
Уметь рассказать об основных проблемах
современного общества (образование, социальные
конфликты).
Употребление притяжательных и указательных
местоимений.
Образование и употребление conditionnel passé в
ситуациях повседневного общения.
19
Проблемы
экономики
Знакомство с основными национальнокультурными стереотипами, отражающими
отношение французов к деньгам.
Разница употребления времен изъявительного и
сослагательного наклонения. Превосходная степень
прилагательных и наречий.
20
Надежды и
мечты
Уметь рассказать о своих планах на будущее, о
сомнениях, мечтах.
Способы выражение цели и количества.