РЭА-ИТ-2015-3дx (0.37 МБ)

advertisement
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский государственный университет
информационных технологий, радиотехники и электроники»
МИРЭА
Система менеджмента качества обучения
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________ В.Л. Панков
«_____»___________ 2015 г.
Дополнительная профессиональная программа повышения
квалификации «Применение интерактивных средств образования в
учебном процессе. Информатика»
Программа
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
15 100 96652
Москва 2015
1. Общая характеристика дополнительной профессиональной образовательной
программы повышения квалификации.
1.1. Направленность программы
Методическое сопровождение в освоении интерактивных технологий «Promethean».
1.2. Основная цель программы.
Повышение эффективности образовательного процесса. Подготовка учителей к
организации и осуществлению учебного процесса с применением интерактивных
технологий. Организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием
технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих
специфику предметной области. Использование возможностей образовательной среды для
обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных
технологий. Осуществление профессионального самообразования и личностного роста,
проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.
1.3. Нормативная трудоемкость программы 72 часа
1.4. Срок освоения программы 4 недели.
1.5. Форма обучения очно-заочная.
1.6. Режим занятий 4 академических часа в день.
1.7. Требования к уровню подготовки лиц, необходимому для освоения программы
(уровень образования).
Лица, желающие освоить дополнительную образовательную программу для
получения
дополнительной
квалификации
«Применение
интерактивных
средств
образования в учебном процессе», должны иметь высшее профессиональное образование
или
среднее
профессиональное
образование,
подтвержденное
документом
государственного образца.
1.8. Планируемые результаты обучения.
Лица, завершившие освоение программы,
должны обладать следующими
профессиональными компетенциями:
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
стр. 2 из 12
Виды
деятельности
Профессиональные
компетенции или
трудовые функции
или компетенции,
подлежащие
совершенствованию
Практический
опыт
Умения
Знания
ВД 1
ПК-2 Готов применять
 Владение
 Разрабатывать
 Функциональн
Педагогическая
современные методики
методикой
материалы
ые
деятельность
и технологии, в ом
применения
интерактивного
интерактивной
числе и
предметного
урока;
доски ActivBoard ,
инструментари
 Управлять
я в построении
активностью
урока;
учеников:
 методами
вовлекать
образовательной
работы с
обучающихся в
ступени конкретного
интерактивным
учебный
образовательного
оборудованием
процесс,
информационные, для
обеспечения качества
учебновспомогательного
процесса на конкретной
учреждения.
создавая
возможности
и
поддерживая их
мотивацию
ПК – 4

Способен использовать
методами
процесс
возможности
вовлечения
обучения
образовательной среды,
обучающихся в
получения
х уроков в ПО
учебный
учеником
ActivInspire;
процесс.
максимальной

отдачи от учебы;
ое применение
в том числе
информационной, для
обеспечения качества
учебно-воспитательного
процесса.

Владение
Владение

Организовать

Технологии
создания
для
Обеспечивать
интерактивны
Методическ
технологиями

возможностей
подготовки
обратную связь
ПО
презентаций
по
ActivInspire;
обучающего
выполненным

курса.
заданиям
и применения
Возможност
на
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
стр. 3 из 12
уроках
интерактивны
х
опросов
и
тестирования
ОК – 8 Готов
 Владение
 Использование
 Педагогическ
использовать основные
методами
ПО ActivInspire
ие
методы, способы и
использования
на
применения
средства получения,
инструментов
работа с иными
интерактивны
ActivInspire
источниками
х технологий;
для
информации,
 Особенности
использование
интерактивной
интерактивного
формы
тестирования
обучения
хранения, переработки
информации, готов
работать с компьютером
как средством
контроля
знаний.
управления
информацией.
уроках,
основы
Сохранение
результатов
тестирования
для дальнейшей
обработки
информации.
 Поиск,
 Работа
ОК – 9 Способен

работать с информацией
многообразием
сохранение
в глобальных
форм и
применение
наполнение,
компьютерных сетях.
методов
материалов для
использование в
представления
интерактивного
интерактивных
информации,
урока.
уроках
Владение
и
библиотекой,
форм
деятельности
обучающихся,
их
мобильность
1.9. Сфера применения компетенций, полученных после освоения программы.
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
с
стр. 4 из 12
Организация учебного процесса и проведение занятий в высших учебных
заведениях, школах, средних специальных учреждений.
2. Учебный план программы.
№
п/п
Наименование разделов,
дисциплин и тем
Интерактивные технологии
Promethean.
Программно-аппаратные
средства. ActivBoard.
Методическое обеспечение
применения доски в
предметной области.
Итоговый контроль
1.
2.
3.
Итого по курсу
Трудоемкость программы
по видам занятий, час.
Лекции Практ. Самост. Общее
занятия работа кол-во
часов
4
2
6
16
12
26
54
4
2
6
12
Форма
контроля
защита
итоговой
работы
1
24
14
34
72
4. Учебно-тематический план программы.
№
п/п
1
1.
1.1.
1.2.
2.
2.1.
Наименование разделов,
дисциплин и тем
2
Интерактивные технологии
Promethean
Основы интерактивных
технологий
Интерактивные технологии
Promethean для цифрового
поколения. Образовательные
проекты Promethean
Программно-аппаратные
средства. ActivBoard
Использование ручки ActivPen,
калибровка доски,
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Трудоемкость программы
по видам занятий, час.
Выездные
Общее
занятия,
Практ., кол-во
Лек
деловые
лаб.,
часов
ции
игры,
семин.
стажировка занятия
и др.
3
4
5
6
4
2
6
2
1
3
2
1
3
16
38
54
1
1
2
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
Форма
контр
оля
стр. 5 из 12
7
№
п/п
Наименование разделов,
дисциплин и тем
1
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2
Использование функций
прикосновения и жестов.
Установка и настройка
программного обеспечения
ActivInspire. Работа с
профилями.
Интерфейс ActivInspire.
Интерфейс Primary и Studio.
Создание, сохранение и
открытие флипчарта.
Панель «Инструменты».
Панель «Обозреватели».
Панель «Управления».
Создание собственного
флипчарта. Обозреватель
страниц. Инструменты для
письма. Формы и заливки.
Библиотека ресурсов.
Дублирование, группировка и
удаление объектов. Создание
ссылок. Пометки на рабочем
столе.
Инструменты учителя.
Масштабирование, шторка,
прожектор, инструменты
измерения, запись и
воспроизведение видео,
использование ранее
созданных материалов в
формате PowerPoint, PDF,
SMART Notebook.
Обозреватель объектов.
Обозреватель свойств.
Обозреватель действий.
Свойства объектов, создание
контейнеров, использование
слоёв и наложения, работа с
действиями.
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Трудоемкость программы
по видам занятий, час.
Выездные
Общее
занятия,
Практ., кол-во
Лек
деловые
лаб.,
часов
ции
игры,
семин.
стажировка занятия
и др.
3
4
5
6
1
1
2
1
1
2
2
6
8
2
6
8
2
6
8
2
6
8
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
Форма
контр
оля
стр. 6 из 12
7
№
п/п
3.
Наименование разделов,
дисциплин и тем
1
2.8.
2
Работа в двухпользовательском
режиме.
2.9.
Использование системы
интерактивного опроса и
тестирования ActiVote,
ActivExpression, ActivEngage.
2.10 Работа с инструментами.
Генератор случайных чисел,
калькулятор, линейка,
транспортир, циркуль.
Методическое обеспечение
применения доски в
предметной области.
Информатика
3.1. Подготовка материала урока на
основе флипчарта с
использованием
подготовленных учителем
ресурсов из папки Мои
ресурсы. Добавление в панель
инструментов кнопок, для
быстрого доступа к
собственным ресурсам.
3.2. Разработка флипчарта для
проведения урока на тему:
память компьютера (виды,
характеристики).
Представление оперативной
памяти на логическом уровне.
3.3. Проведение урока, на основе
подготовленного флипчарта в
двухпользовательском режиме.
Использование презентации у
доски.
3.4. Использование инструментов
ActivInspire для контроля
знаний.
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Трудоемкость программы
по видам занятий, час.
Выездные
Общее
занятия,
Практ., кол-во
Лек
деловые
лаб.,
часов
ции
игры,
семин.
стажировка занятия
и др.
3
4
5
6
1
1
2
2
5
3
2
5
7
4
8
12
1
3
4
1
3
4
1
1
2
1
1
2
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
Форма
контр
оля
стр. 7 из 12
7
№
п/п
Трудоемкость программы
по видам занятий, час.
Выездные
Общее
занятия,
Практ., кол-во
Лек
деловые
лаб.,
часов
ции
игры,
семин.
стажировка занятия
и др.
3
4
5
6
1
24
48
72
Наименование разделов,
дисциплин и тем
1
3.5.
2
Итоговый контроль
Итого по курсу
Форма
контр
оля
7
Зачет
4. Рабочая программа раздела (дисциплины) «Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе».
1. Тема 1 Интерактивные технологии Promethean.
1.1. Основы интерактивных технологий.
1.2. Интерактивные
технологии
Promethean
для
цифрового
поколения.
Образовательные проекты Promethean.
Комплексные решения компании Promethean для проведения занятий в учебных
заведениях.
2. Тема 2 Программно-аппаратные средства ActivBoard.
2.1. Использование ручки ActivPen, калибровка доски. Использоваиние функций
прикосновения и жестов
Использоваие ручки ActivPen в работе у доски. Функции учительской и
ученической ручки. Нужна ли калибровка интерактивной доски. Способы
калибровки. Распознование касаний. Тип ввода информации.
2.2. Установка и настройка программного обеспечения ActivInspire. Работа с
профилями.
Установка и настройка ActivInspire. Обзор профилей ActivInspire. Выбор профиля
для работы в классе.
2.3. Интерфейс ActivInspire. Интерфейс Primary и Studio. Создание, сохранение и
открытие флипчарта.
Знакомство с интерфейсом ActivInspire. Выбор ActivStudio или ActivPrimary.
Создание и сохранение флипчарта.
2.4. Панель «Инструменты». Панель «Обозреватели». Панель «Управления».
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
стр. 8 из 12
Знакомство с панелью «Инструменты». Закрепление, сворачивание. Краткий обзор
инструментов. Знакомство с панелью «Обозреватели». Обзор обозревателей.
Функции обозревателей. Закрепление, сворачивание. Знакомство с панелью
«Управления».
2.5. Создание собственного флипчарта. Обозреватель страниц. Инструменты для
письма. Формы и заливки. Библиотека ресурсов. Дублирование, группировка и
удаление объектов. Создание ссылок. Пометки на рабочем столе.
Начало работы с флипчартом. Использование пера, маркера. Ввод текста на
страницы флипчарта. Работа с текстом. Редактирование и форматирование текста.
Работа с фигурами. Способы заливки фигур и изменение цвета. Знакомство с
библиотекой ресурсов. Добавление нового материала в библиотеку ресурсов.
Работа с объектами. Создание ссылок на страницах флипчарта. Способы создания
ссылок, виды ссылок. Пометки на рабочем столе. Применение на уроках.
2.6. Инструменты учителя. Масштабирование, шторка, прожектор, инструменты
измерения, запись и воспроизведение видео, использование ранее созданных
материалов в формате PowerPoint, PDF, SMART Notebook.
Обзор инструментов учителя. Работа с инструментами. Методическое применение
на уроках. Изучение функции «запись» и «воспроизведение видео». Импорт и
экспорт ранее созданных материалов в форматах PowerPoint, PDF, SMART
Notebook.
2.7. Обозреватель объектов. Обозреватель свойств. Обозреватель действий. Свойства
объектов, создание контейнеров, использование слоёв и наложения, работа с
действиями.
Функции обозревателя объектов. Работа с объектами. Перемещение по слоям.
Методическое применение. Функции обозревателя свойств. Изменение свойств
объектов. Создание контейнеров, ограничители. Методическое применение.
Функции обозревателя действий. Категории действий. Методическое применение.
2.8. Работа в двухпользовательском режиме.
Концепция. Педагогика. Как это работает. Правила применения.
2.9. Использование системы интерактивного опроса и тестирования ActiVote,
ActivExpression, ActivEngage.
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
стр. 9 из 12
Типы голосования. Подготовленные вопросы. Экспресс – опрос ExpressPoll.
Автоносмные вопросы. Голосование с ActiVote. Голосование с ActivExpression.
Регистрация устройств. Создание базы учеников.
3. Тема 3 Методическое обеспечение применения доски в предметной области.
3.1.Подготовка
материала
урока
на
основе
флипчарта
с
использованием
подготовленных учителем ресурсов из папки Мои ресурсы. Добавление в панель
инструментов кнопок, для быстрого доступа к собственным ресурсам.
Работа с обозревателем ресурсов, добавление материала в библиотеку. Настройка
панели инструментов. Добавление, удаление инструментов.
3.2.Разработка флипчарта для проведения урока на тему: память компьютера (виды,
характеристики). Представление оперативной памяти на логическом уровне.
Построение
урока,
методическое
применение
инструментов
ActivInspire.
Применение Обозревателя ресурсов в разработке флипчарта.
3.3. Проведение урока, на основе подготовленного флипчарта в двухпользовательском
режиме. Использование презентации у доски.
3.4.Использование инструментов ActivInspire для контроля знаний.
Возможности и способы применения инструментов ActivInspire для проведения
контроля знаний на уроке. Работа с Обозревателем голосования. Регистрация
устройств, назначение учеников, работа с Базой данных. Работа с Экспресс опросом.
5. Литература.
5.1. Применение интерактивных средств образования в учебном процессе. Учебное
пособие./ Кожеватов П.Р., Аветисова О.В., Кожеватова А.В., Мухина Е.А.. –2014.
5.2. Применение интерактивных средств образования в учебном процессе. Практикум.
Кожеватов П.Р., Аветисова О.В., Богоудинова Е.А., Кожеватова А.В., Мухина Е.А.,
Скворцова Л.А.
5.3. Инновационные технологии и информатизацизация образования / В. П. Кулагин [и
др.]. — М.: Янус-К, 2005. — 177 с.. — Библиогр.: в конце гл. ISBN 5-8037-0307-9
5.4.Современные инфорационные технологии в управлении и образовании - новые
возможности и перспективы использования: Сб. науч. тр.. — М.: ФГУП НИИ
"Восход"; МИРЭА, 2001. — 160 с.
5.5. Материалы с сайта Promethean Planet http://www.prometheanplanet.ru
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
стр. 10 из 12
Календарный учебный график.
Единицы учебной
программы
I неделя
Раздел/дисциплина
1, 2
Период обучения
II неделя
III неделя
2
IV неделя
3
3
Промежуточная
аттестация
Итоговый контроль
защита итоговой работы
6. Формы аттестации и оценочные материалы.
6.1. Форма итоговой аттестации.
Текущая аттестация связана с проверкой практических заданий по всем темам курса.
Итоговая аттестация включает в себя защиту итоговой работы
на
тему:
«Применение интерактивных средств образования в учебном процессе». Итоговая работа
оценивается по двухбалльной системе.
Итоговая аттестация проводится преподавателем на отдельном занятии по окончании
изучения профессионального модуля.
7. Организационно-педагогические условия
7.1. Ресурсное обеспечение программы
МИРЭА
располагает
учебно-методической
базой,
включающей
рабочие
программы по каждой дисциплине, программы практикумов, систему заданий по каждому
разделу, а также учебно-методические пособия.
7.2. Материально-техническая база.
МИРЭА имеет необходимую информационную базу, обеспечивающую доступ в
международные компьютерные сети и возможность изучения и использования
современных информационных технологий.
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
стр. 11 из 12
Университет располагает
соответствующей
материально-технической
базой, обеспечивающей
проведение всех видов
практической,
дисциплинарной и
междисциплинарной
подготовки.Материальнотехнические условия
реализации программы
Наличие кабинетов
Наличие лабораторий
Наличие технических средств
обучения
Наличие оборудования кабинетов/
лабораторий/полигонов
7.3.
Обеспеченность реализации программы
собственными материально техническими
условиями (указать наименование, год выпуска
используемого оборудования)
Компьютерный класс с 16 рабочими станциями
(2012 г.)
Лаборатория дистанционного обучения
- 3 учебных класса, оснащенных интерактивными
средствами обучения компании Promithean
Кабинеты и лаборатории оборудованы
компьютерами, лабораторными макетами.
Имеется внутренняя сеть и выход в Интернет
Сведения о научно-педагогических работниках, привлекаемых к реализации
программы
К проведению занятий привлекаются педагогические кадры и специалисты с
базовым образованием по профилю преподаваемой дисциплины, опытом организационной
и руководящей работы.
Программа разработана:
ст. преподаватель
________________ П.Р. Кожеватов
вед. инженер ЦДО
___________________ Е.А. Мухина
Согласовано:
Директор Института дополнительного
образования
МИРЭА
Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации
«Применение интерактивных средств
образования в учебном процессе.
Информатика»
____________________ В.В. Куренков
Система менеджмента качества
обучения
СМКО МИРЭА 7.5.1/03.Пр.107-15
стр. 12 из 12
Скачать