УЧЕТ В БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХx

Аннотация
рабочей программы по дисциплине
«Учет в бюджетных организациях»
для направления подготовки 38.03.01 (080100.62) «Экономика»
профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения заочная
1 Цели и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины «Учет в бюджетных организациях»
является развитие у студентов навыков работы по выбранному
профилю не только в коммерческих структурах, но и в организациях,
состоящих на финансировании из государственного бюджета, в изучении
особенностей ведения бухгалтерского учета, его информационной базы и
формировании отчетности в организациях бюджетной системы РФ.
Задачи курса:
- провести систематизацию понятий, применяемых в бюджетном
процессе;
- раскрыть цель создания бюджетных учреждений;
- изучить состав и назначение бюджетной классификации;
- рассмотреть состав участников бюджетного процесса и их
полномочия;
- изучить порядок сметного планирования и финансирования
деятельности бюджетных учреждений;
- изучить организацию аналитического и синтетического учета в
бюджетных организациях;
- уметь обобщать данные бюджетного учета в отчетности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
2.1. Данная учебная дисциплина относится к дисциплинам по выбору
профессионального цикла Б.3.
2.2. В методическом плане дисциплина опирается на знания, умения и
опыт деятельности студента, сформированные при изучении следующих
учебных дисциплин: «Право», «Нормативное регулирование бухгалтерского
учета в России», «Принципы современного бухгалтерского учета»;
«Бухгалтерский финансовый учет», Бухгалтерский управленческий учет»,
«Бухгалтерская (финансовая) отчетность».
2.3. Хронологически и по сути «Учет в бюджетных организациях»
является завершающей дисциплиной подготовки бакалавров по
профилю « Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Знания, умения и навыки,
полученные в ходе изучения дисциплины аудит, будут являться базой для
эффективного прохождения преддипломной практики и написания
выпускной квалификационной работы.
3 Требования к результатам освоения дисциплины
3.1.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций:
- обучающийся должен владеть культурой мышления, быть способным
к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору
путей ее достижения (ОК-1);
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-5);
-находить организационно-управленческие решения и готовность нести
за них ответственность (ОК-8);
- владеет основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером
как средством управления информацией, способен работать с информацией в
глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
-способность собрать и проанализировать исходные данные,
необходимые для расчета экономических и социально-экономических
показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК1);
-способность на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические
показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК2);
-способность выполнять необходимые для составления экономических
разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты
работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3;
-способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
-выбор инструментальных средств для обработки экономических
данных в соответствии с поставленной задачей, анализ результатов расчетов
и обоснование полученных выводов (ПК-5);
-анализ и интерпретация финансовой, бухгалтерской и иной
информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм
собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения
для принятия управленческих решений (ПК-7);
-использование для решения аналитических и исследовательских задач
современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
-способность организовать деятельность малой группы, созданной для
реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
-использование для решения коммуникативных задач современные
технические средства и информационные технологии (ПК-12);
-способность
преподавать
экономические
дисциплины
в
образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие
программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
-способность принять участие в совершенствовании и разработке
учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).
-обладание базовыми теоретическими знаниями и практическими
профессиональными
навыками
в
области
финансового
учета,
управленческого учета и формирования финансовой отчетности (ПКП-1);
- умение находить необходимую информацию в различных
дисциплинах для решения многосторонних или сложных проблем; оценивать
возможность альтернативных решений и понимать роль профессионального
суждения в их принятии (ПКП-5).
3.2 В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
-порядок нормативного
Российской Федерации;
регулирования
бухгалтерского
учета
в
-законодательные и нормативные акты, используемые в бюджетном
процессе;
-состав отчетности участников бюджетного процесса и порядок
формирования ее показателей;
-гражданское и хозяйственное право;
Уметь:
- разработать
организации;
оптимальную
финансовую
политику
бюджетной
-организовывать и вести эффективную систему сбора, регистрации
обобщения и систематизации учетной информации на основе современных
информационных технологий;
-контролировать соблюдение установленных технологических
требований, действующих норм, нормативов, правил и стандартов;
-анализировать полученную информацию;
-составлять бюджетные сметы, анализировать исполнение бюджета по
доходам и расходам;
- эффективно
организации;
управлять
денежными
потоками
- обеспечивать пользователей информацией
использовании средств государственного бюджета;
о
бюджетной
движении
и
Владеть:
-основными положениями Бюджетного Кодекса РФ, как основного
документа, регулирующего бюджетный процесс в РФ;
-приемами обобщения, систематизации и учет бюджетных средств с
помощью применение бюджетной классификации РФ;
-способами осуществления повседневного, текущего контроля за
финансово-хозяйственной деятельностью учреждений состоящих на
бюджете;
Форма промежуточного контроля: зачет.