Науки о Земле - Кафедра химической технологии и

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Науки о Земле»
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Науки о Земле» относится к вариативной части математического и
естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки
241000 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии
и биотехнологии». Дисциплина реализуется на нефтетехнологическом факультете ФГБОУ
ВПО «Самарский государственный технический университет» кафедрой «Химическая
технология и промышленная экология.
Цели и задачи дисциплины. Основной целью курса «Науки о Земле» является
ознакомление студентов с основными природными процессами, структурой природных
экосистем, их взаимосвязи друг с другом и влиянием антропогенной деятельности на
природные системы.
Цели освоения дисциплины «Науки о Земле» связаны с формированием у бакалавра
общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для реализации
производственно-технологической,
организационно-управленческой,
научноисследовательской и проектной деятельности:
ОК-10: Использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и
естественных наук при решении социальных и профессиональных задач;
ПК-1: Использование основных законов естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и
моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-2: Способность использовать основные естественнонаучные законы для
понимания окружающего мира и явлений природы;
ПК-14: Способность использовать элементы эколого-экономического анализа в
создании энерго- и ресурсосберегающих технологий;
ПК-21: Способность планировать экспериментальные исследования, получать,
обрабатывать и анализировать полученные результаты.
Главной задачей курса является формирование экологического мировоззрения, в
основе которого должно быть представление о единстве и взаимосвязи всех природных
процессов, их изменении под воздействием антропогенных факторов. Задачи изучения
дисциплины – приобретение знаний, умений и навыков, способствующих формированию
целевых компетенций.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В процессе обучения студент должен:
знать:
- основные теоретические положения ландшафтоведения, геологии, гидрологии;
- основные экологические проблемы атмосферы, гидросферы и литосферы;
- экономико-правовые основы природопользования;
- положения основных нормативно-правовых документов в области охраны
окружающей среды.
уметь:
- прогнозировать результаты своих действий в пространственных и временных
координатах;
- использовать основные естественнонаучные законы для понимания окружающего
мира и явлений природы;
- оценивать характер и масштабы всех видов антропогенных воздействий на
природные среды и последствия этих воздействий;
- рассчитывать плату за загрязнение окружающей природной среды.
владеть:
- культурой мышления;
- базовыми навыками в области геологии, необходимые для освоения
геологических дисциплин;
- навыками чтения геологической карты;
- логического и пространственного мышления, позволяющими грамотно
пользоваться полученными знаниями при решении задач природоохранного направления;
- способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели
и выбору путей её достижения.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных со знаниями об
основных природных процессах литосферы, атмосферы и гидросферы, взаимодействии
экосистем друг с другом, влиянии человека на природные процессы, правовых основах
охраны окружающей среды.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации
учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, деловые игры,
самостоятельная работа студента.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий
контроль успеваемости в форме устных отчетов по практическому и лабораторному
курсу; рубежный контроль осуществляется по результатам текущей аттестации и
промежуточный контроль в форме зачета и экзамен.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216
часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические (54
часа), лабораторные (18 часов) занятия и 108 часов самостоятельной работы студента.