школа «Учение с увлечением» апрель 2008 г.

Факультет педагогики и методики начального
образования
школа «Учение с увлечением»
Четвертая олимпиада для младших школьников
апрель 2008 г.
МАТЕМАТИКА
2 класс
Школа № ___________
Ф.И.
Юный математик!
Испытай себя в умении логически мыслить, производить точные вычисления,
пользоваться математическими правилами, быть внимательным, использовать свой
жизненный опыт.
Развивай в себе эти качества.
Успеха!
Задание 1.
Нуф-Нуф получил на день рожденья подарки: тортов и кексов
вместе было 7 штук, пирогов и кексов – 9, а тортов и пирогов – 6.
Сколько всего было подарков?
Ответ:
____________________________________
Задание 2.
Для заготовки дров было взято 3 бревна. Сколько
получилось поленьев, если было сделано 15 распилов?
Ответ: ____________________________________
Задание 3.
* * + * * + * = 60
Восстанови пример на сложение: поставь вместо звездочек цифры 1, 2, 3, 4 и 5,
используя каждую только один раз. Найди несколько решений.
Ответ:
Задание 4.
В одном ряду лежат 8 камешков на расстоянии 2 см один от другого. В другом ряду
15 камешков на расстоянии 1 см один от другого. Какой ряд длиннее?
Ответ:
__________________________________________
Задание 5.
Когда Васю спросили, сколько ему лет, он ответил: «Если
отсчитать подряд 9 чисел, начиная с 2, через одно число, последнее
разделить на 3 и прибавить 2, то вы узнаете, сколько мне лет». Сколько
лет Васе?
Ответ:
__________________________________________
Задание 6.
В теремке Мышка живет выше Лягушки, но ниже Зайца, а Петух живет ниже
Лягушки. Напиши, кто на каком этаже живет.
Ответ:
________________________________________________________________________
___________________________________________________
Задание 7.
В клетке, сев в кружок, беседуют четыре попугая:
Гоша, Тиша, Кеша и Рома. Зеленый попугай (не
Гоша и не Тиша) сидит между Ромой и голубым
попугаем. Белый попугай сидит между Тишей и
розовым попугаем. Определи, какого цвета каждый
попугай.
Ответ:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ты закончил свою работу.
Спасибо за участие!
Факультет педагогики и методики начального образования
школа «Учение с увлечением»
Четвертая олимпиада для младших школьников
апрель 2008 г.
МАТЕМАТИКА
3 класс
Школа № ___________
Ф.И.
Юный математик!
Испытай себя в умении логически мыслить, производить точные вычисления, пользоваться
математическими правилами, быть внимательным, использовать свой жизненный опыт.
Развивай в себе эти качества.
Успеха!
Задание 1. Используя все известные тебе арифметические действия и
скобки, составь равенства.
5
5 5 5 = 6
5
5 5 5 = 7
5
5 5 5 = 30
Задание 2. Незнайка начертил три прямые линии. На каждой из них отметил
три точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Нарисуй, как он это сделал.
Задание 3. Напиши три трехзначных числа, в которых каждая следующая
цифра на один больше предыдущей.
_______________________________________________________________
Задание 4. Сто орехов разложили на пять кучек. В первой и во второй в
сумме — 51 орех, во второй и третьей — 44, в третьей и четвертой — 31, а в
четвертой и пятой — 33. Найди количество орехов в каждой кучке. Напиши
ответ.
В первой - ___________ , во второй - _____________
в третьей - ___________ , в четвертой - _____________
в пятой -
___________ .
Задание 5. В корзине 4 яблока. Раздели их между четырьмя братьями так,
чтобы каждый брат получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине. Как
это можно сделать? Напиши ответ.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Задание 6. На заводе собирают детские трехколесные
велосипеды. Для велосипеда нужно 2 маленьких и 1 большое
колесо. Сколько велосипедов можно собрать, если изменяется
25 маленьких и 30 больших колес? Напиши ответ.
__________________________________________________________________
Задание 7. Расшифруй пример на умножение (каждая буква обозначает одну
цифру) и напиши ответы.
Б3 ∙ 1А = А31
А = ______ ,
Б = ______ .
_______ ∙ ______ = _______
Задание 8. Шоколад разделили на несколько частей. Мальчик съел 2 части,
девочка — 3 части, осталась 1 часть. На сколько частей разделили шоколад?
Напиши ответ.
_______________________________________________________________
Ты закончил свою работу.
Спасибо за участие!
Факультет педагогики и методики начального образования
школа «Учение с увлечением»
Четвертая олимпиада для младших школьников
апрель 2008 г.
МАТЕМАТИКА
1 класс
Школа № ___________
Ф.И.
Юный математик!
Испытай себя в умении логически мыслить, производить точные вычисления,
пользоваться математическими правилами, быть внимательным, использовать свой
жизненный опыт.
Развивай в себе эти качества.
Успеха!
Задание 1.
Саша решил прогуляться и пошёл по левому берегу ручья. Во время
прогулки он три раза переходил этот ручей. На левом или на правом
берегу он оказался?
Ответ:
__________________________________________
Задание 2.
Расшифруй этот пример: А + Б = БВ. В нём одинаковые буквы обозначают
одинаковые цифры, а разные буквы – разные цифры.
Ответ:
____________________________________
Задание 3.
Десять туристов говорят по-английски и по-французски. 6 из них говорят поанглийски, 7 – по-французски. Сколько туристов говорят на обоих языках?
Ответ:
Задание 4.
Около магазина стоят 6 легковых автомобилей и двухколёсных велосипедов. Всего
у них 18 колёс. Сколько велосипедов и сколько автомобилей стоят около магазина?
Ответ:
__________________________________________
Задание 5.
Псу Шарику, кошке Мурке и попугаю Кеше вместе 8 лет. Сколько лет им будет
вместе через два года?
Ответ:
__________________________________________
Задание 6.
Один из трёх квадратиков нужно закрасить синим, другой красным, а третий –
зелёным цветом. Сколькими способами это можно сделать?
Ответ:
_____________________________________________________
Задание 7.
В этой строке каждая буква заменена своим номером в русском алфавите. Какая
фраза здесь зашифрована?
3 6 12
8 10 3 10,
3 6 12
21 25 10 19 30.
Ответ:
___________________________________________________________________
Ты закончил свою работу.
Спасибо за участие!
Факультет педагогики и методики начального образования
школа «Учение с увлечением»
Четвертая олимпиада для младших школьников
апрель 2008 г.
МАТЕМАТИКА
4 класс
Школа № ___________
Ф.И.
Юный математик!
Испытай себя в умении логически мыслить, производить точные вычисления, пользоваться
математическими правилами, быть внимательным, использовать свой жизненный опыт.
Развивай в себе эти качества. Успеха!
Задание 1. Во сколько раз увеличится трехзначное число, если к нему приписать
такое же число?
Ответ: ________________
Задание 2. У 25 учеников класса на родительское собрание
пришли папы и мамы. Мам было 20, а пап – 10. У скольких
учеников на собрание пришли оба родителя?
Ответ: ______________________
Задание 3. Улитка решила забраться на дерево, высота которого
равна 15 м. Каждый день она поднималась на 5 м, но каждую
ночь, во время сна, спускалась вниз на 4 метра. Через сколько
времени после начала своего путешествия она достигнет
вершины дерева ?
Ответ: _______________________
Задание 4. 1 резинка, 2 карандаша и 3 блокнота стоят 38 рублей.
3 резинки, 2 карандаша и 1 блокнот стоят 22 рубля. Сколько
стоит комплект из резинки, карандаша и блокнота?
Ответ: ___________________
Задание 5. Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в
соревновании, причем никакие два мальчика не делили между собой
одно и то же место. Коля занял не первое и не четвертое место. Боря –
второе. Вова не был последним. Какое место занял каждый из
мальчиков?
Ответ: Боря –____________, Коля –_____________,
Вова – ____________, Юра – _____________
Задание 6. Вставь в квадраты необходимые числа таким образом, чтобы их сумма
по каждой прямой равнялась числу в середине звездочки (числа не должны
повторяться).
Задание 7. Бутылка с пробкой стоит 1 рубль 10 копеек.
Бутылка дороже пробки на рубль. Сколько копеек стоит
пробка?
Ответ: ___________________________
Задание 8. Раздели фигуру двумя прямыми линиями на 6 частей.
Ты закончил свою работу.
Спасибо за участие!