выпускной квалификационной работы

Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет политических и социальных наук
Кафедра социологии
Методические рекомендации по подготовке письменных работ студентов
(курсовых и выпускных квалификационных работ,
магистерских диссертаций)
по направлению подготовки
040100 «Социология»
Петрозаводск
2013 г.
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы
(ВКР) предназначены для студентов факультета политических и социальных наук
ПетрГУ, обучающихся по направлению «социология», квалификация (степень) «Бакалавр
социологии» и «Магистр социологии». В рекомендациях содержатся общие требования к
содержанию, структуре и оформлению курсовой работы и выпускной квалификационной
работы бакалавра, а так же магистерской диссертации, информация об этапах работы над
ними, порядке представления работ студентов, рецензирования и публичной защиты.
Методические рекомендации рассмотрены и рекомендованы к печати на заседании
кафедры социологии факультета политических и социальных наук ПетрГУ 18.03.2013.
Составители:
И.А. Милюкова, зав. кафедрой, доцент кафедры социологии
факультета политических и социальных наук ПетрГУ
С.А. Кислов, доцент кафедры социологии
факультета политических и социальных наук ПетрГУ
Н.Л. Фадеева, старший преподаватель кафедры социологии
факультета политических и социальных наук ПетрГУ
К.Ю. Терентьев, старший преподаватель кафедры социологии
факультета политических и социальных наук ПетрГУ
Е.Ю. Нетылько, преподаватель кафедры социологии
факультета политических и социальных наук ПетрГУ
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ........................................................ 4
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ............................................................................................................................................. 4
2. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ................................................................................................... 6
3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА .......................................................................... 7
4. НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ................................................................................................ 8
5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ .......................................................................................................... 9
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЫ (ВКР) ....................................................................................................................................................... 3
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ........................................................................................................................................... 11
2. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ......................................................... 13
3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ.................................................... 14
4. ОФОРМЛЕНИЕ РИСУНКОВ, ГРАФИКОВ, ТАБЛИЦ .................................................................................................. 15
5. НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ .............................................................................................. 16
6. ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ............................................ 17
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ .................................. 20
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ ................................................................................................ 20
2. ОБЪЕМ, СТРУКТУРА И ОФОРМЛЕНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ ............................................................... 20
3. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ ................................................................................... 22
4. ПОДГОТОВКА МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ К ЗАЩИТЕ .................................................................................. 23
5. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ ........................................................................................... 25
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ .................. 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ............................................................................................................... 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА МАГИСТЕРСКОЙ
ДИССЕРТАЦИИ ............................................................................................................................................... 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ КУРСОВОЙ И ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ, МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ ............................................... 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЫ ............................................................................................................................................................ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ОТЗЫВА НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ........................... 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ РЕЦЕНЗИИ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ
РАБОТУ ............................................................................................................................................................. 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ РЕЦЕНЗИИ НА МАГИСТЕРСКУЮ ДИССЕРТАЦИЮ ..... 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТАБЛИЦ ................................................................................. 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 10. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ДИАГРАММ ....................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
3
Методические рекомендации
по подготовке курсовой работы
1. Общие положения
Ежегодное курсовое исследование является одной из основных форм письменных
работ для студентов 1-3 курсов обучающихся по направлению «социология»,
квалификация (степень) «Бакалавр социологии».
Курсовая работа – самостоятельная научная работа студента под руководством
преподавателя кафедры. Главная цель курсовой работы – собрать и творчески освоить
разнообразный теоретический и эмпирический материал, умело использовать его для
решения конкретных задач в практической деятельности. Благодаря курсовым работам
студент учится самостоятельно добывать и обобщать теоретический материал,
необходимый в будущем для написания выпускной квалификационной работы.
Желательно со 2-3 курсов выбирать тематику для курсовых сочинений таким образом,
чтобы будущий материал укладывался в общую научную проблематику выпускной
квалификационной работы.
Курсовая работа, выполняемая студентами на разных курсах, имеет собственную
специфику. Так курсовая работа на первом курсе носит скорее реферативный характер
изложения с собственными выводами. Студент-первокурсник только учится писать
научную работу, поэтому главные его задачи: поиск материала, умение его переработать и
правильно структурировать. На первом курсе студент знакомится с социологическими
концепциями, поэтому предлагаемая кафедрой тематика курсовых работ носит социологоисторический характер. Студент должен научиться работать с первоисточниками.
На втором курсе от студента уже требуется не только умение составить логичный
последовательный конспект, но и умение анализировать, сравнивать теоретический
материал, подтверждать его или опровергать эмпирическими исследованиями. Обычно на
втором курсе студент уже останавливается на отдельной отрасли социологии и в
дальнейшем продолжает работу именно по этой тематике. Хотя при желании кардинально
тему можно изменить и на третьем курсе. На втором курсе также допускаются
собственные эмпирические исследования.
Проведение самостоятельного эмпирического исследования приветствуется, но не
обязательно, в отличие от третьего курса.
Спецификой написания курсовой работы на третьем курсе является именно
проведение собственного эмпирического исследования, которое может стать хорошей
базой для исследования выпускной квалификационной работы. Однако в случае, если
студент пишет работу исключительно по социолого-исторической тематике, то
допускается проведение только теоретического исследования.
Курсовая работа студента должна свидетельствовать о способности и умении автора:
 осуществлять поиск, отбор, сбор и обработку информации, позволяющей
проводить анализ изучаемого объекта;
 самостоятельно обобщать и систематизировать теоретические знания и
применять их к анализу практических ситуаций, делать обоснованные выводы;
 демонстрировать хорошее владение научным стилем изложения, излагать
текстовый материал в краткой форме грамотно и логично;
 представлять авторское видение логики ответа на поставленные вопросы,
проявляющееся, в том числе, в критическом отношении к изучаемому
материалу;
 выдвигать положения, имеющие убедительную и научно обоснованную
аргументацию, сопровождающиеся выводами;
4


корректно применять и соблюдать библиографические требования оформления
сносок и списков литературы;
выступать с презентацией результатов исследовательской работы.
Списки тем курсовых работ для 1 и 2 курсов разрабатываются кафедрой. На третьем
курсе студент формулирует тему самостоятельно вместе со своим научным
руководителем. Список тем является рекомендательным, при желании студент может
предложить собственную тему. На первом курсе тематика курсовых работ предполагает
работу студента с первоисточниками и пишется в рамках дисциплины «История
социологии».
Все темы курсовых работ утверждаются учебно-методической комиссией кафедры
социологии: темы первого курса – не позднее сентября текущего учебного года; темы 2-3
курсов – не позднее октября текущего учебного года. После утверждения темы учебнометодической комиссией кафедры она может быть изменена полностью или частично
только с согласия научного руководителя и согласования с кафедрой. В случае изменения
темы после ее утверждения студент должен в обязательном порядке довести до сведения
научного руководителя, который информирует об этом кафедру. Изменение тематики
курсовой работы допускается в отдельных случаях по обоснованной причине только по
согласованию с кафедрой. В случае если студент не сообщил об изменении им темы, даже
незначительном, и сдал работу не по заявленной тематике, его тема может быть
рассмотрена как нераскрытая, и оценена на оценку «неудовлетворительно».
Контроль работы над курсовым исследованием осуществляется научным
руководителем и кафедрой социологии. Два раза в год, во время межсессионной
аттестации, студент обязан получить аттестацию по курсовой работе. Для успешного
прохождения межсессионной аттестации в первом семестре учебного года (ноябрь) на
рассмотрение научному руководителю требуется представить аннотированный список
литературы, структуру (план) работы и набросок введения. В ходе аттестации во втором
семестре (как правило, первая неделя апреля) должен быть предоставлен черновик всей
курсовой работы.
Студенты первого и второго курса проходят обязательную защиту курсовых работ в
апреле-мае текущего учебного года. На защиту выносятся цель, основные положения
курсовой работы, их аргументация, выводы. Желательно наличие презентации. На защиту
отводится 10 минут на выступление и, кроме того, время выделяется на ответы на
вопросы со стороны аудитории. Дату и время защиты назначает научный руководитель.
Чистовой вариант курсовой работы распечатывается в одном в экземпляре и сдается
на кафедру не позднее 30 апреля текущего учебного года. При этом в обязательном
порядке все работы присылаются в электронном варианте научным руководителям.
Научный руководитель проверяет работу на плагиат. К плагиату относится,
использованный студентом авторский материал без указания на него сноски (или указание
неверного источника). При этом ссылаться можно только на те источники, которые были
прочитаны самым студентом.
Наличие плагиата в работе является основанием для снижения оценки вплоть до
неудовлетворительной оценки. После сдачи чистового варианта курсовой работы в нее не
могут быть внесены никакие изменения. Оценка за курсовую работу выставляется в
ведомость и зачетную книжку студента научным руководителем за две недели до конца
теоретического обучения в текущем учебном семестре. Не подготовленная и не сданная в
срок курсовая работа, или неудовлетворительная оценка по курсовой работе могут
являться основанием к не допуску студента до летней сессии.
5
2. Требования к структуре курсовой работы
Традиционно сложилась определенная композиционная структура курсовой работы:
титульный лист, оглавление, введение, главы основной части, заключение, список
использованной литературы, приложения.
1. Титульный лист.
Титульный лист как первая страница работы должен содержать следующие пункты:
название учебного заведения, кафедры, тему работы, фамилию, имя, отчество автора,
направление подготовки, курс, фамилию, инициалы, должность, ученую степень и звание
научного руководителя, место и год выполнения работы. Образец оформления титульного
листа в Приложении 1.
2. Оглавление.
На следующей странице оформляется оглавление. Оно должно включать все заголовки
в работе и номера страниц, с которых они начинаются. Образец оформления оглавления в
Приложении 3.
3. Введение.
Цель введения – познакомить читателя с теоретико-методологическими и
методическими основами курсового исследования. На первом курсе во введении дается
описание указываются актуальность темы, проблемная ситуация, объект, предмет, цели и
задачи исследования, основные понятия, первоисточники, критический анализ литературы
и обоснование структуры работы. На втором курсе необходимо также указывать научную
проблему и делать операционализацию ключевых понятий, составляющих предмет
исследования. На третьем курсе, кроме того, делается акцент на новизне темы,
обосновываются гипотезы исследования и научная парадигма, научные теории и
концепции, в рамках которых проводится данное исследование. Во введении
целесообразно объяснить, почему именно под таким углом зрения раскрывается тема,
почему отдельным вопросам уделяется особое внимание, а другие излагаются более
поверхностно. Обосновывается выбор автором методов исследования. Кроме того,
студентом раскрывается степень разработанности данной темы. Объем введения
составляет не более 10% от общего объема курсовой работы (до 3 страниц).
4. Основная часть.
Основная часть курсовой работы излагается последовательно в соответствии с
оглавлением. Все параграфы работы должны быть логически связаны между собой и в
совокупности раскрывать тему. В конце каждого параграфа желательно формулировать
краткие выводы. Между параграфами и главами должны быть логичные переходы.
В основной части работы необходимо отразить использование источников (возможно
использование критического анализа). При анализе рекомендуется использовать научную
литературу: монографии и статьи. Автор должен творчески переработать материал.
Важнейшие теоретические положения темы излагаются своими словами и при
необходимости подкрепляются цитатами. Цитаты оформляются в соответствии с
библиографическими правилами и сопровождаются постраничными ссылками на
используемый источник с указанием страниц. Не допускается так же прямая ссылка на
источник, который используется в литературе, но не был прочитан автором курсовой
работы лично.
В курсовом исследовании теоретические обобщения должны подтверждаться
эмпирическими данными, там, где это возможно. При этом желательно не просто
описание данных, а их критический анализ. В курсовой работе могут быть использованы
корректно оформленные таблицы и графики, но при этом работа не должна быть ими
перегружена. Все таблицы и графики должны быть прокомментированы в тексте.
5. Заключение.
Заключение отражает обобщенные результаты проведенного исследования в
соответствии с поставленной целью и задачами исследования, а также показывает
6
значимость полученных результатов. В заключении автор подводит итоги поставленным
целям и задачам. Иногда в заключении пишут практические рекомендации по решению
изученной в работе проблемы. В конце работы возможна так же полемика с другими
авторами, указание на дальнейшее продолжение темы или оправдание за неполную
разработанность темы.
6. Список использованной литературы.
Список литературы должен включать лишь ту литературу, которая была использована
в ходе исследования. Список литературы рекомендуется строить в следующей
последовательности: нормативно-правовые акты, первоисточники, научные источники,
изданные на русском языке, зарубежные научные источники, Интернет-сайты. На все
цитаты, факты, таблицы и графики (в том случае, если они взяты не из собственного
исследования) должны быть сноски.
7. Приложения.
В Приложение следует выносить материалы, загромождающие основной текст и
препятствующие его целостному восприятию. Рекомендуется выносить в Приложения
громоздкие таблицы и схемы, образцы опросных листов, анкет, кодировочных карточек,
протоколов наблюдений и т.п. Каждое Приложение начинают с новой страницы,
нумеруют и снабжают содержательным заголовком. В тексте работы обязательно делается
ссылка на номер приложения, но без знака №.
Также после приложений по требованию научного руководителя могут быть вложены
в отдельные файлы диски, дискеты и др. технические устройства, содержащие, например,
базы данных эмпирических исследований.
3. Требования к оформлению курсовой работы бакалавра
Курсовая работа может быть представлена в компьютерном или машинописном
наборе, в рукописном варианте работа не принимается.
Рекомендуемый объем курсовой работы – 25-30 страниц печатного текста без
титульного листа, оглавления, списка литературы и приложений.
Текст курсовой работы должен быть напечатан на одной стороне стандартного листа
формата A4 (270 x 297 мм) с соблюдением следующих характеристик: шрифт Times New
Roman, размер – 12, интервал – 1,5, верхнее и нижнее поля – 20 мм, левое – 30 мм, правое
– 15 мм.
Курсовая работа подшивается в простую папку при помощи дырокола. Не нужно
складывать всю курсовую работу в один файл, преподавателю необходимо увидеть
содержимое работы. Так же не надо вставлять каждый лист курсовой работы в отдельный
файл, преподаватель должен иметь возможность оставить пометки в работе.
Рекомендуемое количество используемой литературы – 25-30 наименований
(нормативно правовые документы и электронные источники могут входить в это число).
Использование первоисточников, а так же литературы на иностранном языке обязательно.
Вся работа брошюруется, и все страницы нумеруются арабскими цифрами. Титульный
лист включается в общую нумерацию, но номер страницы на ней не ставится. Порядковый
номер страницы ставится на середине нижнего поля.
Оглавление курсовой работы помещается на отдельной странице, сразу после
титульного листа. Оглавление должно содержать все заголовки, имеющиеся в работе.
Указываются страницы, на которых начинается изложение главы или параграфа. Номера
страниц в оглавлении проставляются после перепечатки рукописи.
Каждый раздел (Введение, главы основной части, Заключение) должен начинаться с
новой страницы и иметь заголовок. Параграфы переносить на новую страницу не нужно.
Наименования глав и параграфов должны соответствовать наименованиям, приведенным
в оглавлении. Переносы слов в заголовках не допускаются.
7
Заголовки разделов и глав следует располагать по середине строки, печатать
прописными буквами (размер шрифта 12) без точки в конце. Заголовки параграфов
следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы без точки в конце
(размер шрифта 12). Заголовки параграфов форматируются по левому краю. Расстояние
между заголовками разделов и текстом должно быть не менее 2-3 интервалов.
Графики, схемы, диаграммы могут располагаться в работе как до, так и
непосредственно после текста, имеющего на них ссылку (выравнивание по центру
страницы). Название графиков, схем, диаграмм помещается под ними, пишется без
кавычек и содержит слово «Рисунок» без кавычек и указание на порядковый номер
рисунка, без знака №, например: Рис. 1. (См. Приложение 10).
Таблицы располагаются в работе непосредственно после текста, имеющего на них
ссылку (выравнивание по центру страницы). Таблицы нумеруются арабскими цифрами
сквозной нумерацией в пределах каждой главы. Порядковый номер таблицы и ее название
проставляются над таблицей. Номер таблицы следует проставлять в левом верхнем углу
над заголовком таблицы после слова Таблица, без знака №. В каждой таблице следует
указывать единицы измерения показателей и период времени, к которому относятся
данные. (См. Приложение 9).
На все таблицы и графики, заимствованные из чужих работ, должны быть сделаны
сноски.
Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишутся сокращенно и
без знака №, например: рис. 1, табл. 2, с. 34, гл. 2.
Если Приложений несколько, то каждое Приложение должно начинаться с новой
страницы в порядке появления ссылок на них в тексте и иметь заголовок с указанием
слова «Приложение», его порядкового номера и названия.
Ссылки на использованные работы оформляются постранично. Соответственно
источники со всеми выходными данными, на которые делаются ссылки на одной
странице, помещаются внизу этой страницы. Ссылки в таком случае могут иметь
постраничную нумерацию (1,2,3 и т.п. для каждой страницы) или сквозную для всей
главы или работы (например, от 1 до 15).
В конце работы дается список использованной литературы. В него должны быть
включены все источники, которые использовались при написании рукописи. Источники в
списке литературы располагаются и номеруются в алфавитном порядке с соблюдением
правил библиографического оформления работ.
Список использованных источников и литературы и постраничные сноски
оформляются в соответствии с требованиями, изложенными в действующих
государственных стандартах.
С правилами оформления списка литературы и правильного библиографического
описания источников можно ознакомиться в Отделе политической и социальной
литературы научной библиотеки ПетрГУ или посмотреть на Интернет-сайте по адресу:
http://library.petrsu.ru/activity/GOST7.82-2001.shtml
После печати рукопись должна быть тщательно выверена автором, все опечатки и
описки должны быть исправлены. Допускается вписывать в текст от руки чернилами
черного цвета отдельные слова, математические формулы, редко встречающиеся
специальные знаки и буквы.
4. Научное руководство и консультирование
Научного руководителя назначает кафедра, ориентируясь на круг научных интересов
преподавателей и объем часов, выделенных на руководство курсовыми работами в
учебной нагрузке.
Основная задача научного руководителя – консультирование и контроль при
подготовке студентом курсовой работы. В обязанности научного руководителя входит:
8
 помощь в формулировании темы курсовой работы и разработке плана работы над
ней;
 проведение систематических консультаций со студентом по проблематике работы;
 помощь в выборе методики исследования;
 консультирование студента по подбору источников литературы и фактического
материала;
 контроль за ходом выполнения работы в соответствии с установленным планом и
промежуточная аттестация студента;
 оценивание работы и предоставление на кафедру письменного отзыва на курсовую
работу. При этом отзыв пишется в свободной форме. Обычно указывается название
работы и ее структура, достоинства и недостатки работы, а так же характеристика работы
студента в процессе написания курсовой работы. Отзыв необязателен в случае оценки
«отлично», в остальных случаях отзыв обязателен. Отзыв пишется на отдельном листе,
либо на обратной стороне титульного листа курсовой работы.
Оценка за курсовую работу выставляется научным руководителем на титульный лист
работы, в ведомость и зачетную книжку.
В случае несогласия студента с оценкой за курсовую работу он имеет право подать
апелляцию на имя заведующего кафедрой в течение недели со дня выставления оценки. В
этом случае создается специальная комиссия, включающая нескольких преподавателей
кафедры (в том числе членов учебно-методической комиссии кафедры), которая и вынесет
окончательную оценку.
Научный руководитель имеет право отказаться от научного руководства в случае
систематического нарушения студентом плана подготовки курсовой работы и
невозможности контроля за ходом выполнения работы по вине студента.
5. Критерии оценки по курсовой работе
К основным критериям оценки курсовой работы относятся:
 корректность сформулированных цели и задач работы и соответствие им
содержания работы;
 самостоятельность подхода автора к раскрытию темы, в том числе формулировка и
обоснование собственного подхода к решению исследовательских проблем;
 логичность и структурированность изложения материала, включая качество
введения и заключения, связь и преемственность между частями работы, между
теоретическими и практическими аспектами исследования;
 качество проведенного анализа и умение пользоваться методами научного
исследования, включая качество анализа имеющихся в литературе подходов к
исследованию рассматриваемых проблем;
 практическая значимость курсовой работы, в том числе связь теоретических
положений, рассматриваемых в работе, с практикой;
 корректность использования источников, в том числе соблюдение правил
составления списка литературы, актуальность источников, использование
источников на иностранных языках;
 соответствие оформления курсовой работы установленным требованиям,
аккуратность оформления, отсутствие в тексте орфографических и грамматических
ошибок (особенно при использовании специальной терминологии);
 личный вклад автора в анализ и исследование темы.
При подготовке курсовых работ особое внимание уделяется соблюдению студентами
правил научно-исследовательской этики. Ни в коем случае нельзя прибегать к плагиату,
фальсификации данных и «ложному цитированию» и т.п.
9
Под плагиатом понимается наличие прямых заимствований без соответствующих
ссылок из всех печатных и электронных источников, защищенных ранее выпускных
квалификационных работ, кандидатских и докторских диссертаций.
Под фальсификацией данных понимается подделка или изменение исходных данных с
целью доказательства правильности вывода (подтверждения гипотезы и т.д.), а также
умышленное использование ложных данных в качестве основы для анализа.
Под ложным цитированием понимается наличие ссылок на источник, когда данный
источник такой информации не содержит или указание неверной страницы.
Обнаружение указанных нарушений профессиональной этики является основанием
для снижения оценки за курсовую работу вплоть до выставления оценки
«неудовлетворительно».
При выставлении итоговой оценки учитывается качество, как самой курсовой работы,
так и ее защиты.
10
Методические рекомендации по подготовке и защите
выпускной квалификационной работы (ВКР)
1. Общие положения
Защита выпускной квалификационной работы (ВКР) является обязательной
составляющей итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных
заведений.
Выпускная квалификационная работа – законченное исследование на заданную
тему по профессиональной образовательной программе высшего профессионального
образования (ВПО), написанное лично автором под руководством научного руководителя,
содержащее элементы научного исследования и свидетельствующее об умении автора
работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, демонстрируя
владение общекультурными и профессиональными компетенциями, приобретенными при
освоении профессиональной образовательной программы. ВКР бакалавра демонстрирует
подготовленность студента к самостоятельной практической работе в соответствии с
полученной квалификацией. На ее основе Итоговая Аттестационная Комиссия (ИАК)
решает вопрос о присуждении квалификации в соответствии с уровнем образования
«бакалавр».
Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра социологии отражает
итог теоретического обучения студента и подтверждает его способность к
самостоятельному исследованию по общетеоретическим проблемам одного из
социологических направлений, избранного обучающимся.
Выпускная бакалаврская работа имеет исследовательский характер и, как правило,
является логическим продолжением и обобщением курсовых исследований, которые
выполняются студентом в течение предыдущих лет обучения в университете.
При подготовке и защите выпускной квалификационной работы студент должен в
полном объеме продемонстрировать сформированные в ходе обучения общекультурные и
профессиональные компетенции, необходимые бакалавру социологии. В частности,
показать свои способности к обобщению и анализу научной и статистической
информации, готовность использовать основные положения и методы социальногуманитарных наук при решении профессиональных задач, продемонстрировать умения
ставить цели и выбирать оптимальные пути их достижения; логически верно,
аргументировано и ясно строить письменную и устную речь (общекультурные
компетенции). С другой стороны, выпускная работа должна демонстрировать способности
студента самостоятельно формулировать задачи исследования в области социологии,
решать их с помощью современных исследовательских методов; его умение четко
формулировать социальную и научную проблемы, выбирать адекватные методы их
изучения, умение собирать, обрабатывать и анализировать эмпирические данные,
готовить аналитические отчеты и предлагать практические рекомендации для решения
проблемы (профессиональные компетенции).
Выпускная квалификационная работа выполняется на базе теоретических знаний и
практических умений и навыков, полученных студентом в течение всего срока обучения.
Выбор темы ВКР осуществляется студентом из числа тем, предложенных кафедрой
или самим студентом. Тему рекомендуется выбирать в соответствии с научными
интересами студента и его научного руководителя, а также ее актуальностью и
практической значимостью. Приветствуются темы, выполняемые в рамках научных и
социальных проектов Социологической лаборатории и кафедры.
Наиболее оптимальным является вариант, когда студент уже знаком с выбранной
темой, т.к. в той или иной мере изучал ее в рамках предыдущих курсовых исследований.
11
В случае выбора студентом историко-социологической проблематики в качестве
основной темы, проведение самостоятельного эмпирического исследования не является
обязательным, принципиальным критерием оценки качества такого исследования
становится глубокий и всесторонний анализ первоисточников становится.
Кафедра ежегодно осуществляет закрепление тем за научными руководителями не
позднее 1 октября текущего учебного года, однако предварительное обсуждение тем ВКР
происходит в мае предыдущего учебного года (т.е. в период прохождения обучения на
третьем курсе бакалавриата). Перечень тем ВКР обсуждается и утверждается на заседании
кафедры социологии. В исключительных случаях выбранная тема может быть изменена,
но не позднее 1 декабря текущего учебного года и только с согласия кафедры.
Выпускная работа бакалавра социологии выполняется на четвертом году обучения.
Затраты времени на подготовку ВКР определяются учебным планом.
С целью выявления готовности студента к Итоговой Государственной Аттестации
(ИГА) на кафедре проводится предзащита выпускной квалификационной работы. Дата
предзащиты утверждается на заседании кафедры и доводится до сведения студентов не
позже 1 декабря текущего учебного года.
В течение учебного года студенты дважды проходят аттестацию по ВКР. При
прохождении первой аттестации студенты предоставляют научному руководителю анализ
литературы и программу исследования; в апреле - полный черновой вариант ВКР. В
ноябре студенты предоставляют научному руководителю черновой вариант Введения (с
анализом степени разработанности темы и анализом литературы), в апреле – полный
черновой вариант выпускной работы.
Подготовленная выпускная аттестационная работа, подписанная студентом,
сдается на кафедру в бумажном (в 2-х экз.) и электронном варианте не позднее 1 месяца
до установленного срока защиты.
После защиты один экземпляр аттестационной выпускной работы хранится на
кафедре в течение пяти лет.
Основные цели выполнения и защиты ВКР:
 углубление, систематизация и обобщение теоретических знаний и практических
умений студента по направлению подготовки;
 применение полученных знаний при решении прикладных задач по направлению
подготовки;
 развитие навыков ведения самостоятельной работы, творческого решения научнопрактических проблем и овладение методологией и методикой научного
исследования;
 приобретение опыта обработки и анализа полученных результатов исследований,
анализа и формулировки новых выводов как результатов выполненной работы;
 презентация умений публичной дискуссии и защиты предложений и рекомендаций;
 оценка степени подготовленности студентов к профессиональной деятельности.






Общими требованиями к выпускной квалификационной работе являются:
четкость построения;
логическая последовательность изложения материала;
убедительность аргументации;
краткость и точность формулировок, исключающих возможность субъективного и
неоднозначного толкования;
конкретность изложения результатов работы;
доказательность выводов и обоснованность полученных результатов и
рекомендаций;
12
 материал, включаемый в выпускную квалификационную работу, должен быть
обработан и систематизирован, название работы быть кратким и отражать ее
содержание.
2. Требования к структуре выпускной квалификационной работы
1. В тексте ВКР должны быть четко выделены законченные по смыслу и логически
соподчиненные части: Введение, содержательная часть, состоящая, как правило, из 2
глав, и заключение, а внутри глав, если необходимо, параграфы.
2. Во введении необходимо кратко охарактеризовать современное состояние
проблемы, в рамках которой выбрана тема, четко определить объект и предмет
исследования, доказать актуальность рассматриваемых вопросов, определить
основную цель и задачи работы, сделать краткий аналитический обзор
использованной литературы, указать в чем состоит новизна и практическая
значимость предполагаемых результатов. Если работа содержит обобщение
собственного методического опыта студента, следует отметить это, а также сообщить
информацию об эмпирическом исследовании, которое проводилось лично или в
котором студент принимал участие (место и время проведения исследования, метод
сбора информации, методика, тип и объем выборки). Весь текст «Введения» не
должен превышать 10% от полного объема работы.
3. Содержательная часть работы представляет собой итог активного осмысления
студентом собранного материала, первоисточников, исследовательской литературы и
должна включать в себя изложение авторского видения проблемы.
4. Первый раздел ВКР представляет собой, как правило, теоретическую часть работы, в
которой студент делает анализ современного состояния исследуемого вопроса,
оценивает степень его изученности в отечественной и зарубежной социологии. В этом
разделе необходимо провести критический разбор различных мнений по
исследуемому вопросу и дать собственную оценку по дискуссионным вопросам.
Здесь же следует обобщить имеющуюся практику решения данного вопроса, в том
числе её законодательное оформление, а также сформулировать возможные пути
эффективного разрешения поставленных задач.
5. Второй раздел ВКР бакалавра обычно является аналитическим, т.е. практической
частью работы. Она имеет практическую направленность и ориентирована на
разработку методики исследования и решение конкретных прикладных задач.
Проводится анализ состояния исследуемой проблемы или конкретной организации на
основе аналитических таблиц, графиков. Даётся оценка достоинств и недостатков
решения проблемы, и выявляются направления более эффективного ее решения. В
конце раздела формулируются выводы.
6. В заключении ВКР бакалавра приводятся все основные выводы и достигнутые
результаты всей работы. При этом следует особо отметить степень достижения
поставленных целей, личный вклад студента в полученные результаты или
улучшение результирующих показателей, дать оценку их эффективности, а также
рекомендации и предложения, выработанные автором в процессе работы над темой.
Можно рассмотреть здесь и перспективы дальнейшего изучения проблемы.
7. В список литературы должны быть внесены лишь те источники, которые были
использованы при выполнении ВКР. Заимствованные из литературных источников
сведения, цифры и факты должны иметь постраничные ссылки на каждый источник.
Все литературные источники имеют сквозную нумерацию, располагаются в
алфавитном порядке и должны обозначаться по ГОСТу. Использование источников
на иностранных языках является обязательным.
Список литературы целесообразно приводить в следующем порядке:
13
 справочно-статистические источники и нормативно-правовые акты;
 литературные источники, изданные на русском языке;
 зарубежные литературные источники;
 Интернет-сайты.
8. В Приложениях к ВКР бакалавра приводятся материалы, подтверждающие
достоверность проведенных исследований (например, сводные таблицы, графики,
расчеты, выполненные на основе известных методик), а также иные существенные для
данной работы документы. Приложения помещают за списком литературы в порядке
упоминания их в основном тексте. Каждое приложение следует начинать с новой
страницы с указанием наверху по центру страницы слова «Приложение».
Приложения обозначаются цифрами. После слова «Приложение» должна следовать
цифра, обозначающая его последовательность. Если в документе одно приложение, то
к слову не добавляется цифра.
3. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
ВКР является авторской рукописью и должна быть оформлена в соответствии с
общепринятыми для научных работ требованиями.
1. Все экземпляры ВКР подписываются автором на титульном листе, на первом
экземпляре рукописи дипломной работы расписывается также научный
руководитель с указанием даты, что означает его подтверждение завершенности
работы, готовность ВКР к защите.
2. Каждый экземпляр рукописи брошюруется в следующей последовательности:
титульный лист; оглавление; текст работы; список использованной литературы;
приложение (если имеется). Оба экземпляра должны быть идентичными по
нумерации страниц, содержанию, иллюстративному материалу, а также в
отношении правки и вставок.
3. ВКР начинается с титульного листа, в котором указываются название университета
и кафедры, на которой выполнена работа, название темы, фамилия, имя и отчество
студента, выполнившего работу, фамилия, инициалы, ученая степень и должность
научного руководителя, место и год написания. Образец оформления титульного
листа см. в Приложении 2 .
4. Оглавление ВКР помещается на отдельной странице, сразу после титульного листа.
Оглавление должно содержать все заголовки, имеющиеся в работе. Указываются
страницы, на которых начинается изложение главы или параграфа. Номера страниц
в оглавлении проставляются после перепечатки рукописи. Образец оформления
оглавления см. в Приложении 4 .
5. ВКР должна быть напечатана на стандартных листах бумаги в формате А4. Поля:
верхнее и нижнее поля – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм. Шрифт Times New
Roman размером 12, межстрочный интервал 1,5. Цвет - черный.
6. Каждая новая глава начинается с новой страницы; это же правило относится к
другим основным структурным частям работы (введению, заключению, списку
литературы, приложениям и т.д.). Параграфы переносить на новую страницу не
нужно. Наименования глав и параграфов должны точно соответствовать
наименованиям, приведенным в оглавлении. Переносы слов в заголовках не
допускаются.
7. Заголовки разделов и глав следует располагать по середине строки, печатать
прописными буквами (размер шрифта 14) без точки в конце. Заголовки параграфов
следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы без точки в
14
конце (размер шрифта 12). Расстояние между заголовками разделов и текстом
должно быть не менее 3-4 интервалов (10-15 мм).
8. Главы и параграфы должны иметь содержательные заголовки и нумерацию. Главы
содержательной части нумеруются в пределах всей работы, параграфы – в
пределах каждой главы. Нумерация глав выполняется римскими цифрами,
параграфов - арабскими цифрами.
9. Страницы ВКР должны быть пронумерованы сквозной нумерацией внизу
страницы. Первой страницей является титульный лист (Приложение 2), на котором
номер страницы не проставляется. После титульного листа помещается оглавление
с указанием номеров страниц (Приложение 4). Выпускная квалификационная
работа должна быть переплетена или сброшюрована.
10. Рекомендуемый объем работы - от 40 до 50 печатного текста без титульного листа,
оглавления, списка литературы и приложений.
11. Общий список используемой литературы должен включать не менее 35
наименований (нормативно правовые документы и электронные источники могут
входить в это число).
12. В список литературы должны быть включены ссылки на источники на
иностранных языках, которые использовались студентом при написании ВКР.
13. Ссылки на использованные работы оформляются постранично. Соответственно
источники со всеми выходными данными, на которые делаются ссылки на одной
странице, помещаются внизу этой страницы. Ссылки в таком случае могут иметь
постраничную нумерацию (1,2,3 и т.п. для каждой страницы).
14. Обязательными являются также ссылки на литературные источники. Их
необходимо приводить при цитировании материала, заимствовании цифровых
данных и пр.
15. Фамилии, названия учреждений и другие имена собственные, заимствованные из
иностранных языков, в тексте работы необходимо приводить на языке оригинала.
Допускается транслитерировать имена собственные и приводить названия
учреждений в переводе на русский язык с добавлением, при первом упоминании,
оригинального названия. Имена следует писать в следующем порядке: инициалы
через пробелы, фамилия, при этом не допускается перенос инициалов отдельно от
фамилии на следующую строку.
16. Все ошибки и опечатки должны быть исправлены. Число исправлений не должно
превышать трех на страницу. Исправления должны быть внесены от руки
чернилами черного цвета.
4. Оформление рисунков, графиков, таблиц
При оформлении рисунков и таблиц следует руководствоваться следующими
правилами:
1. Все иллюстрации (фотографии, схемы, графики, диаграммы и пр.) именуются
рисунками (сокращенно – рис.) Количество рисунков в ВКР определяется ее
содержанием и должно быть достаточным для того, чтобы придать изложению
ясность и конкретность.
2. Рисунки нумеруются последовательно в пределах каждой главы арабскими
цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера главы и порядкового номера
рисунка, разделенных точкой. При ссылке на рисунок в тексте в скобках указывается
«См. рис. 1.2.».
3. Иллюстрации и таблицы следует располагать непосредственно после текста, в
котором они упоминаются, или на следующей странице;
15
4. Все иллюстрации и таблицы должны иметь нумерационные заголовки,
размещаемые у рисунка под ним, а у таблицы – над ней.
5. Рекомендуемый шрифт таблицы «Times New Roman», 12 pt, междустрочный
интервал – одинарный.
6. Таблицы печатаются в тексте рукописи. Примечания и сноски к таблице
печатаются непосредственно под таблицей. При ссылке на таблицу в тексте в скобках
указывается «См. табл. 2.4.». В каждой таблице следует указывать единицы
измерения показателей и период времени, к которому относятся данные. Если
единица измерения в таблице является общей для всех числовых табличных данных,
то ее приводят в заголовке таблицы после ее названия. Если таблица не помещается
на одной странице, целесообразно вынести ее в Приложение.
7. Диаграммы располагаются по центру листа. Название диаграммы оформляется
следующим образом: по центру, курсивом: Рис. Номер раздела. Номер диаграммы.
Название диаграммы. Фон диаграммы должен быть белым.
8. Подписи значений данных указывается на диаграмме лишь в том случае, если они
не загромождают данные в самой диаграмме.
9. Таблицы нумеруются отдельно от рисунков.
10. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте ВКР.
5. Научное руководство и консультирование
Непосредственное руководство ВКР осуществляет научный руководитель.
Руководство ВКР осуществляют научно-педагогические работники (профессорскопреподавательский состав, научные работники) ПетрГУ, представители сторонних
организаций, привлеченные на договорных условиях. Научного руководителя назначает
кафедра, ориентируясь на круг научных интересов преподавателей и объем часов,
выделенных на руководство выпускными работами в учебной нагрузке. Замена научного
руководителя может быть произведена только по решению кафедры и в исключительных
случаях (длительной командировки или болезни преподавателя).
Научный руководитель контролирует все стадии подготовки и написания
студентом ВКР вплоть до ее защиты. С этой целью после утверждения темы на заседании
кафедры студент составляет Календарный план своей работы над исследованием
(Приложение 5.) и отдает его на утверждение научному руководителю. Не менее раза в
месяц студент обязан отчитываться руководителю о проделанной работе в соответствии с
утвержденным Календарным планом.
В обязанности научного руководителя ВКР входят:
 помощь студенту в разработке календарного плана для выполнения ВКР;
 оказание студенту консультационной помощи в подборе литературы, справочных и
других информационных материалов по теме ВКР;
 содействие в выборе методики исследования; выборе методов, составлении
программы и инструментария исследования, разработки теоретических основ и
концепции исследования;
 проведение консультаций и осуществление текущего контроля за ходом
поэтапного выполнения работы;
 выполнение роли посредника между студентом и кафедрой в случае возникновения
неожиданных трудностей и объективных проблем в работе над выпускным
исследованием;
 подготовка отзыва о работе студента в период подготовки ВКР.
16
Научный руководитель проверяет ВКР и составляет о ней письменный отзыв в
течение семи календарных дней после получения законченной ВКР от студента.
Контроль работы студента, проводимый научным руководителем, дополняется
контролем со стороны кафедры социологии, которая контролирует выполнение студентом
календарного плана подготовки ВКР, регистрирует дату допуска готовой ВКР к защите и
дату получения рецензии.
6. Защита выпускной квалификационной работы. Критерии оценивания.
Цель защиты ВКР – установление уровня подготовленности выпускника к
выполнению профессиональных задач в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО), к
квалификационной характеристике и уровню подготовки выпускника по направлению
подготовки «социология».
1. ВКР допускается к защите при условии успешного прохождения пробной защиты,
ее законченного оформления, наличия положительных отзывов научного
руководителя и рецензента.
2. На пробную защиту студент предоставляет полный черновой вариант ВКР, готовит
доклад, а также электронную презентацию в формате MS Power Point с основными
положениями, результатами и выводами ВКР. Для доклада по теме выпускной
квалификационной работы ему предоставляется до 10 минут. При подготовке доклада
следует обеспечить логическое единство материала доклада и иллюстративного
материала. В докладе должно быть приведено обоснование актуальности темы
выпускного исследования, сформулированы его цель и основные задачи, отражена
научная новизна, описаны методы сбора и анализа данных, достигнутые результаты,
сформулированы практические рекомендации. На пробной защите в обязательном
порядке присутствуют заведующий кафедрой, председатель учебно-методической
комиссии кафедры, научный руководитель и вся учебная группа. Предварительная
защита проводится не позднее, чем за восемь недель до итоговой государственной
аттестации, чтобы студент мог учесть высказанные замечания в итоговом варианте
работы.
3. После предоставления студентом на кафедру итогового варианта ВКР (в двух
экземплярах), на исследовательскую работу подготавливаются отзывы научного
руководителя и рецензента. Никакие изменения или дополнения в тексте выпускной
работы после регистрации итогового варианта на кафедре не допустимы.
4. Решением кафедры для подготовки рецензии назначается рецензент, которым
может быть любой преподаватель вуза или сотрудник любой организации, имеющий
соответствующую научную квалификацию в области проблематики, по которой
защищается работа. Допустимы и желательны также рецензии и от внешних
рецензентов – специалистов, имеющих опыт практической деятельности в сфере,
затрагиваемой ВКР.
5. Автору ВКР предоставляется возможность ознакомиться с отзывом и рецензией не
позднее двух дней до даты защиты.
6. Учебно-методическая комиссия кафедры социологии рассматривает завершенную
выпускную квалификационную работу и, не позднее, чем за 2 недели до начала ИГА
принимает решение о допуске студента к ее защите. При положительном решении
заведующий кафедрой подписывает представленную работу, тем самым, допуская ее
к защите.
7. Рекомендуется в процессе защиты ВКР использовать компьютерную презентацию
работы, заранее подготовленный наглядный графический или иной материал,
иллюстрирующий основные положения работы.
17
8. Защита ВКР проходит на открытом заседании ИАК. Процедура защиты проходит
по следующему порядку:

доклад автора работы;

обсуждение доклада, ответы докладчика на вопросы рецензента и членов
экзаменационной комиссии, выступление научного руководителя (в его отсутствие
зачитывается отзыв);

выступление рецензента (в его отсутствие зачитывается рецензия);

ответы докладчика на замечания, комментарии и предложения рецензента;

выступления членов Комиссии;

заключительное слово докладчика.
9. Время на представление доклада - не более 10 минут. Время на обсуждение
доклада – до 20 минут.
10. Результаты защиты обсуждаются на закрытом заседании Государственной
аттестационной комиссии и оцениваются путем открытого голосования простым
большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При оценивании
ВКР учитываются мнения рецензента и научного руководителя. При оценке ВКР
могут быть приняты во внимание публикации, авторские свидетельства, отзывы
практических работников системы образования, научных и иных учреждений по
тематике исследования. При равном числе голосов мнение Председателя комиссии
является решающим.
11. Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо»,
«удовлетворительно», или «неудовлетворительно». Итоги защиты объявляются в тот
же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний ИАК и
зачетных книжек. Кроме оценки за работу, ИАК может принять следующее решение:
отметить в протоколе работу как выделяющуюся из других; рекомендовать работу к
опубликованию и/или к внедрению; рекомендовать автора работы к поступлению в
магистратуру.
Общими критериями оценки ВКР являются:

обоснованность актуальности темы исследования, соответствие содержания теме,
полнота ее раскрытия;

уровень осмысления теоретических вопросов и обобщения собранного
материала, обоснованность и четкость сформулированных выводов;

четкость
структуры
работы
и
логичность
изложения
материала,
методологическая обоснованность исследования;

комплексность использования методов исследования, их адекватность задачам
исследования;

эффективность использования избранных методов исследования для решения
поставленной проблемы;

владение научным стилем изложения;

обоснованность и ценность полученных результатов исследования и выводов,
возможность их применения в практической деятельности;

соответствие формы представления ВКР всем требованиям, предъявляемым к
оформлению работ;
 орфографическая и пунктуационная грамотность;
 качество устного доклада, свободное владение материалом ВКР;
 глубина и точность ответов на вопросы, замечания и рекомендации во время
защиты работы.
По результатам защиты ВКР Итоговая аттестационная комиссия принимает
решение о присвоении выпускнику квалификации по направлению подготовки
18
«бакалавр социологии» и выдачи документа о высшем профессиональном
образовании.
Студенту, получившему неудовлетворительную
оценку, не
присваивается квалификация и вместо диплома выдается справка о том, что он
прослушал университетский курс в соответствии с учебным планом. В этом случае
право на повторную защиту предоставляется не ранее, чем через три месяца.
19
Методические рекомендации по подготовке
магистерской диссертации
Подготовка магистерской диссертации является обязательной составной частью
научно-исследовательской
работы
магистра,
определенной
требованиями
государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 040100
Социология (квалификация «магистр»), а защита магистерской диссертации установлена
как основной вид итоговой государственной аттестации магистров. К итоговой аттестации
допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение основной
образовательной программы подготовки магистра и выполнившие условия договора.
Квалификация магистра – это академическая степень, отражающая
соответствующий образовательный уровень выпускника, готовность к научноисследовательской и научно-педагогической деятельности. Степень магистра
присуждается по результатам успешной сдачи государственного экзамена и защиты
магистерской диссертации.
1. Цель и задачи магистерской диссертации
Магистерская
диссертация
является
свидетельством
профессиональной
подготовленности магистра к решению задач того вида или видов деятельности, к
которым он готовится (научно-исследовательской, научно-педагогической, проектной,
опытно-конструкторской, технологической, исполнительской, творческой). Она должна
показать:
 способность
студента
самостоятельно
анализировать,
обобщать
и
систематизировать результаты научно-социологического исследования;
 способность использовать современные методы обработки и интерпретации
информации применительно к разным видам социологических данных;
 способность профессионально оформлять и докладывать результаты научных и
практических работ по утвержденным формам.
Для достижения цели написания магистерской диссертации выпускник должен:
 провести теоретическое исследование по обоснованию научной идеи и сущности
изучаемого явления или процесса;
 обосновать методику, проанализировать изучаемое явление или процесс, выявить
тенденции и закономерности его развития на основе конкретных данных, полученных
в результате эмпирического социологического исследования;
 разработать конкретные предложения по совершенствованию и развитию
исследуемого явления или процесса.
2. Объем, структура и оформление магистерской диссертации
Рекомендуемый объем магистерской диссертации составляет 60-80 страниц
печатного текста, выполненного через 1,5 межстрочных интервала, размер шрифта 12
Times New Roman (редактор Word). Поля: верхнее и нижнее поля – 20 мм, левое – 30 мм,
правое – 15 мм. Выравнивание основного текста: по ширине. Требования к оформлению
текста магистерской диссертации, таблиц, рисунков, диаграмм аналогичны требованиям
подготовки выпускной квалификационной работы (см. раздел 2 данного методического
пособия).
Структура магистерской диссертации аналогична структуре выпускной
квалификационной работы бакалавра и содержит следующие элементы: титульный лист,
20
оглавление, введение, основную часть, содержащую от двух до четырех глав, которые
обычно разбиваются на параграфы, заключение, список использованных источников,
приложения (при необходимости).
Титульный лист содержит полное наименование учебного заведения; факультета и
кафедры, на которой выполняется работа; фамилию, имя и отчество автора; название
(тема) работы; шифр и направление подготовки; ученую степень, звание, фамилию, имя,
отчество научного руководителя, город и год защиты. На титульном листе переплетенной
диссертации должны присутствовать подписи автора, а также научного руководителя и
заведующего кафедрой о допуске работы к защите (Приложение 3).
Оглавление включает в себя заголовки структурных частей диссертации с
указанием номера страницы, на которой размещается начало материала соответствующей
части магистерской работы (Приложение 4).
Во введении в сжатом и концентрированном виде должны быть отражены
актуальность работы, объект и предмет исследования, цель, задачи, гипотезы, научная и
практическая ценность, краткий аналитический обзор источников информации. Кроме
того, введение содержит обоснование выбора и подробное описание использованных
методов и методологии исследования.
Каждая глава в основной части работы посвящена решению задач,
сформулированных во введении, и должна последовательно раскрывать тему
диссертации. Основной текст содержит анализ научной литературы по теме исследования,
подробное описание использованных методов, анализ результатов исследования,
сопоставление их с выдвигавшимися гипотезами. Каждую главу диссертации следует
завершать краткими выводами, которые подводят итоги отдельных этапов исследования и
на которых базируется формулировка основных результатов и практических
рекомендаций диссертационного исследования в целом. Необходимо также
сформулировать и обосновать практические и/или методологические рекомендации. При
необходимости здесь можно разместить и прогностическую часть.
Заключение должно содержать краткую формулировку результатов работы,
выносимых на защиту. Здесь приводятся наиболее важные выводы по работе в целом, с
указанием новизны. Выводы должны строго соответствовать цели и задачам работы,
сформулированным во введении, а также отражать научную и практическую ценность тех
результатов, к которым пришел автор. В заключении также (если это не прописано в
основной части) могут обсуждаться возможности практического применения полученных
результатов и перспективы дальнейшего изучения проблемы.
Список использованных источников оформляется в соответствии с требованиями,
изложенными в действующих государственных стандартах Автор работы должен быть
готов ответить на вопросы по содержанию любой из публикаций, указанной им в списке
литературы.
В приложение следует выносить материалы, соответствующие содержанию
диссертации, служащие дополнением к раскрытию отдельных положений исследования,
но загромождающие основной текс и препятствующие его целостному восприятию.
Рекомендуется выносить в приложения громоздкие таблицы и схемы, образцы опросных
листов, анкет, кодировочных карточек, протоколов наблюдений и т.п.
В общем объеме магистерской диссертации удельный вес введения составляет до
10%, основной части – 75-80%, заключения – 5-10%.
Требования к оформлению магистерской диссертации аналогичны тем, которые
предъявляются и к другим письменным работам студента (курсовым и выпускным
квалификационным работам бакалавра).
21
3. Порядок подготовки магистерской диссертации
Успешное завершение диссертации во многом зависит от четкого соблюдения
установленных сроков и последовательности выполнения отдельных этапов работы.
Подготовка студентом диссертации ведется согласно утвержденному заведующим
кафедрой индивидуальному плану, разработанному на основании графика учебного
процесса и рабочего учебного плана с учетом пожелания студента и рекомендаций его
научного руководителя и руководителя магистерской программы.
Выполнение магистерской диссертации осуществляется под руководством
назначенного выпускающей кафедрой научного руководителя, который консультирует
магистранта по проблеме исследования и контролирует выполнение им индивидуального
плана. Магистранту следует периодически (по обоюдной договоренности, примерно раз в
месяц) информировать научного руководителя о ходе подготовки диссертации,
консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам. Магистранту
следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором
диссертации и поэтому не обязан поправлять все имеющиеся в диссертации
теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.
На различных стадиях подготовки и выполнения диссертации задачи научного
руководителя изменяются. На первом этапе подготовки научный руководитель советует,
как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по
выбору литературы. В ходе выполнения работы он выступает как оппонент, указывает
студенту на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как их лучше
устранить. Магистрант должен учитывать рекомендации и замечания научного
руководителя или отклонять их по своему усмотрению, так как ответственность за
теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, содержание и
оформление диссертации полностью лежит на нем, а не на научном руководителе.
Контроль хода работы над магистерской диссертацией осуществляется также в
рамках промежуточных аттестаций на заседании кафедры в форме отчетов магистранта.
Научный руководитель оценивает работу магистранта над диссертацией в каждом
семестре (как первого, так и второго года обучения) и вносит оценку в экзаменационную
ведомость.
Заведующим кафедрой и руководителем магистерской программы в первые два
месяца обучения для руководства магистерской диссертацией каждому студенту
назначается научный руководитель, вместе с которым студент формулирует тему
магистерской диссертации, которая утверждается на заседании кафедры. При
формулировании темы учитываются актуальность, новизна и степень её разработанности,
соответствие выбранной магистрантом специальности. В формулировке темы должна
найти максимально краткое, точное и конкретное отражение основная идея работы. На
первом этапе допускается формулировка предварительного названия темы, которая
впоследствии может уточняться.
Далее магистрантом при участии научного руководителя разрабатывается план
подготовки магистерской диссертации. Он включает в себя следующие разделы:
содержание работы, сроки, форма представления результатов работы, отметка научного
руководителя о выполнении научно-исследовательской подготовки по магистерской
программе обучения.
Важнейшая часть подготовительного этапа работы над диссертацией – подбор
научной литературы и представление её списка научному руководителю. Важно найти
правильные ориентиры при поиске литературы по теме. Ими являются грамотно
сформулированные гипотеза и цель исследования. При этом сбор теоретической
информации ведется ретроспективно – от современных источников к более старым. Кроме
того, изучение материала нужно начинать с наиболее фундаментальных работ. В
дальнейшем необходимо продолжить поиск теоретических источников в направлении от
общего к частному, то есть от базисных положений к более конкретным. Целесообразно
22
обращаться к источникам, авторы которых обладают максимальным научным
авторитетом в данной области. Задача диссертанта – найти самостоятельную позицию,
которая опиралась бы на все лучшее, что можно почерпнуть из авторитетных источников.
Следующим обязательным этапом работы является разработка плана и концепции
магистерской диссертации. Они согласовываются с руководителем магистерской
программы, утверждаются научным руководителем студента и защищаются перед
руководителем научно-исследовательского семинара как зачетная работа. В случае
изменения темы работы и/или её плана, магистрант повторно представляет научному
руководителю программы и своему руководителю план и концепцию диссертации. В
концепции должны найти отражение два блока подготовки диссертации:
1. Теоретико-методологическая часть диссертации;
2. Исследовательская часть диссертации.
В первой части описывается актуальность темы магистерского исследования,
устанавливаются проблемная область, объект и предмет исследования, а также цель и
задачи работы, связанные с гипотезой (гипотезами) исследования. В нее также включается
анализ основных источников информации по теме. Опираясь на прописанную теоретикометодологическую часть, студент далее дает краткую характеристику будущей работы, её
структуры: определяет содержание отдельных глав и формулирует их название, намечает
в виде разделов и параграфов последовательность вопросов, которые будут в них
рассмотрены.
Теоретико-методологическая часть концепции исследования представляется
студентом для обсуждения на методологическом семинаре или заседании кафедры не
позднее января первого года обучения в магистратуре.
Во второй части на основании выдвинутой гипотезы (гипотез) исследования
прописывается методология будущего исследования, замысел, ожидаемые результаты,
система применяемых методов, устанавливаются критерии валидности исследования.
Методология эмпирического исследования магистерской диссертации предоставляется
студентом для обсуждения на методологическом семинаре кафедры не позднее мая
первого года обучения в магистратуре.
Один из наиболее ответственных этапов подготовки выпускной квалификационной
работы – сбор и анализ практической информации (статистических материалов,
документальных источников, данных эмпирических социологических исследований и
т.д.). Студенту совместно с научным руководителем необходимо тщательно продумать,
какой именно фактический материал необходим для диссертационной работы.
После того, как изучена и систематизирована отобранная по теме литература, а
также собран и обработан фактический материал, возможны некоторые уточнения в
формулировке темы, корректировка первоначального варианта плана диссертации.
Окончательный вариант плана утверждается научным руководителем.
Неотъемлемой составной частью подготовки магистерского исследования является
работа с текстом диссертации. Текст должен быть написан студентом самостоятельно
(если студент будет уличен в плагиате, то работа может быть снята с защиты). В нем не
должно быть зачеркиваний, замазываний, изменения и замены листов. Первый,
предварительный вариант диссертации представляется научному руководителю не
позднее чем за три месяца до ориентировочной даты защиты диссертаций.
4. Подготовка магистерской диссертации к защите
К защите допускаются студенты, выполнившие требования учебного плана,
представившие магистерскую диссертацию в установленный срок и успешно прошедшие
процедуру экспертной оценки. Последняя включает предзащиту выпускной
квалификационной работы на заседании выпускающей кафедры и отзыв научного
руководителя.
23
На пробную защиту магистрант готовит доклад в письменной форме, а также
презентацию в MS Power Point с основным содержанием и выводами диссертации. Для
доклада по теме выпускной квалификационной работы ему предоставляется 10 минут.
При подготовке доклада следует обеспечить логическое единство материала доклада и
иллюстративного материала. В докладе должно быть приведено обоснование
актуальности темы диссертации, сформулирована цель исследования, определены его
основные задачи, отражена научная новизна, описана методика проведения работ,
сформулированы практические рекомендации. Предварительная защита проводится не
позднее чем за 2 месяца до итоговой государственной аттестации. Далее идет работа по
высказанным на предзащите замечаниям к диссертации и, в случае необходимости,
повторная предзащита. Студенты, не выполнившие условия договора/требования
учебного плана, не прошедшие предзащиту, не представившие на защиту все
необходимые документы согласно перечню, не допускаются до защиты и получают
возможность пройти итоговую аттестацию не ранее чем через 1 год. Магистерская
диссертация представляется в двух экземплярах на выпускающую кафедру не позднее чем
за 1,5 месяца до её защиты.
В отзыве научного руководителя должны быть отражены следующие вопросы:
 актуальность темы диссертации;
 авторство соискателя в проведении исследования и получении результатов,
изложенных в диссертации, его активность и творческий подход, проявленные
в период выполнения диссертации;
 обоснованность и достоверность полученных результатов;
 степень новизны, научная и практическая значимость результатов
исследования;
 дисциплинированность магистранта в выполнении общего графика
диссертации, а также соблюдение им сроков представления отдельных разделов
в соответствии с заданием на диссертацию;
 детальное описание положительных сторон диссертации и формулировка
замечаний по её содержанию и оформлению.
Заключительная часть отзыва содержит вывод о соответствии диссертации
установленным требованиям и предложение о возможности присуждения степени
«магистр».
После положительной оценки диссертации научным руководителем, не позднее
чем за 1 месяц до защиты, она передается на внутреннее либо внешнее рецензирование
специалиста по профилю исследования. Магистранту предоставляется возможность
ознакомиться с отзывом и рецензией не позднее двух дней до даты защиты магистерской
диссертации. В рецензии должно быть отмечено значение изучения данной темы, её
актуальность, насколько успешно магистрант справляется с решением теоретических и
практических вопросов. Затем дается развернутая характеристика каждой главы
диссертации с выделением их положительных сторон и недостатков. В заключении
рецензент излагает свою точку зрения об общем уровне диссертации и оценивает её.
Законченная, сброшюрованная диссертация, подписанная на титульном листе
магистрантом-выпускником и научным руководителем, представляется в двух
экземплярах на выпускающую кафедру. Заведующий кафедрой не позднее чем за 3 недели
до установленной даты защиты выносит решение о допуске магистерской диссертации к
защите. В случае, если заведующий кафедрой, исходя из содержания отзывов
руководителя и рецензента, не считает возможным допустить магистранта к защите
диссертации в ИАК, вопрос об этом рассматривается на заседании кафедры с участием
научного руководителя и автора диссертации.
Для допуска магистерской диссертации к защите выпускник также должен
представить аннотацию диссертации в пяти экземплярах. Аннотация должна содержать
точное указание темы, данные об авторе и научном руководителе диссертации, описание
24
теоретической актуальности, научной новизны и практической значимости диссертации.
Также должны быть тезисно описаны результаты проведенного исследования,
проанализирована их перспективность для региона или отрасли (предприятия,
учреждения), даны основные выводы по проблеме. Кроме того, необходимо перечислить
имеющиеся дипломы, сертификаты, грамоты по изученным дисциплинам; список
публикаций магистранта с точным указанием всех выходных данных; участие в научных и
научно-практических конференциях и семинарах; место и время прохождения научноисследовательской практики. Объем аннотации не должен превышать двух страниц
печатного текста. Данный документ может использоваться для позиционирования
магистранта-выпускника на рынке рабочей силы, для ознакомления с содержанием и
результатами магистерской диссертации научных, научно-педагогических и научноисследовательских организаций и заинтересованных лиц. Все экземпляры аннотации
должны быть подписаны автором магистерской диссертации на последнем листе.
5. Порядок защиты магистерской диссертации
На защиту студенты магистратуры представляют:
 переплетенный текст магистерской диссертации в двух экземплярах, подписанных
автором, научным руководителем и заведующим выпускающей кафедрой:
 подписанный отзыв научного руководителя;
 подписанную рецензию на диссертацию:
 аннотацию магистерской диссертации в пяти экземплярах.
Защита диссертации происходит на открытом заседании ИАК в следующей
последовательности:
 председатель ИАК объявляет фамилию, имя, отчество магистранта и тему его
выпускной квалификационной работы;
 магистрант докладывает о результатах исследования. Продолжительность доклада
– до 10 минут;
 члены комиссии задают докладчику вопросы по теме диссертации.
Все присутствующие на защите имеют право задавать вопросы по теме
диссертации соискателю степени магистра и участвовать в дискуссии. Первоочередным
правом задавать вопросы пользуются члены комиссии. Очередность устанавливается
председателем комиссии.
 магистрант-выпускник отвечает на заданные вопросы – не более 5 минут;
 научный руководитель и рецензент представляют отзыв и рецензию на
диссертацию – до 5 минут;
 магистрант-выпускник отвечает на замечания, отмеченные рецензентом – до 5
минут;
 члены комиссии и присутствующие дают оценку доклада, высказывают замечания
и предложения магистранту – до 3 минут;
 для заключительного слова соискателя степени магистра предоставляется 2-3
минуты.
После окончания защиты диссертаций, назначенных на текущий день, проводится
закрытое заседание ИАК с участием руководителей диссертаций. На основе открытого
голосования посредством большинства голосов определяется оценка по каждой
диссертации. При равенстве голосов членов ИАК голос председателя является
решающим. Результаты защиты магистерской диссертации объявляются магистранту в
тот же день после оформления протокола Государственной комиссии.
Магистранту, не защитившему диссертацию в установленный срок по
уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок
обучения до следующего периода работы ИАК, но не более чем на один год.
25
Если магистерская диссертация защищена на оценку «неудовлетворительно»,
соискатель допускается к повторной защите в следующей сессии ИАК в течение 5 лет, но
не более одного раза. При этом ИАК определяет, может ли соискатель представить к
повторной защите доработанную диссертацию по той же теме или должен написать
диссертацию по новой теме, установленной выпускающей кафедрой. В случае повторной
неудовлетворительной защиты соискатель лишается права на получения диплома
магистра. Ему выдаются документы, предусмотренные для данного случая Положением о
государственной квалификационной аттестации.
26
Приложение 1
Образец оформления титульного листа курсовой работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Петрозаводский государственный университет
Факультет политических и социальных наук
Кафедра социологии
КУРСОВАЯ РАБОТА
ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ РАБОТЫ
Студента (-ки) ___ курса
Направления «социология»
Фамилия, Имя, Отчество
(в родительном падеже)
Научный руководитель
Должность, звание
Фамилия и инициалы
Петрозаводск
год
Приложение 2
Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Петрозаводский государственный университет
Факультет политических и социальных наук
Кафедра социологии
К защите допустить:
Заведующий кафедрой________________________
(подпись, дата)
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ РАБОТЫ
Выполнил студент группы 16401
______________________
(Фамилия, Имя, Отчество)
______________________
(подпись, дата)
Направление подготовки
бакалавр социологии
Научный руководитель:
__________________________
(ученая степень, должность, Инициалы, Фамилия)
__________________________
(подпись, дата)
Рецензент:
___________________________
(ученая степень, должность, Инициалы, Фамилия)
___________________________
(подпись, дата)
Петрозаводск
год
28
Приложение 3
Образец оформления титульного листа магистерской диссертации
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Петрозаводский государственный университет
Факультет политических и социальных наук
Кафедра социологии
К защите допустить:
Заведующий кафедрой________________________
(подпись, дата)
МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ РАБОТЫ
Выполнил студент группы 16601
______________________
(Фамилия, Имя, Отчество)
______________________
(подпись, дата)
Направление подготовки
магистр социологии
Научный руководитель:
__________________________
(ученая степень, должность, Инициалы, Фамилия)
__________________________
(подпись, дата)
Рецензент:
___________________________
(ученая степень, должность, Инициалы, Фамилия)
___________________________
(подпись, дата)
Петрозаводск
год
29
Приложение 4
Образец оформления оглавления курсовой
и выпускной квалификационной работы,
магистерской диссертации
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение …………………………………………………………….. № страницы
Глава 1. Название главы ……………………………………………. № страницы
1.1. Название параграфа…………………………………………....…№ страницы
1.2. Название параграфа…………………………………………....…№ страницы
Глава 2. Название главы ……………………………………………. № страницы
2.1. Название параграфа…………………………………………....... № страницы
2.2. Название параграфа…………………………………………....…№ страницы
Глава 3. Название главы ……………………………………………. № страницы
3.1. Название параграфа…………………………………………....…№ страницы
3.2. Название параграфа…………………………………………....…№ страницы
Заключение …………………………………………………………....№ страницы
Список использованной литературы ….………………………….....№ страницы
Приложение 1.…… ....…………..……………………..……….….….№ страницы
Приложение 2……………………………………….….………..…….№ страницы
30
Приложение 5
Календарный план подготовки выпускной квалификационной работы
УТВЕРЖДАЮ:
Научный руководитель ВКР бакалавра
______________________________
«___» _______________ 20__ г.
Календарный план подготовки
выпускной квалификационной работы
по теме ___________________________________________________
студента 4 курса направления социология
______________________________________________
(ФИО студента)
Этап подготовки выпускной
квалификационной работы
Планируемый срок
выполнения этапа
Выполнено
(дата, подпись
руководителя)
1.Подбор, изучение и анализ основных
источников информации
2.Подготовка и утверждение
предварительного плана ВКР бакалавра
3.Подготовка теоретической (теоретикометодологической) части ВКР
4. Подготовка программы эмпирического
исследования
5. Сбор эмпирических данных (полевой этап)
6. Подготовка эмпирической части ВКР
7. Представление руководителю «Введения»
и «Заключения»
8. Представление руководителю черновика
ВКР
9. Предзащита ВКР
10. Корректировка ВКР по итогам
предзащиты
11. Предоставление итогового варианта ВКР
на кафедру
Дата
Подпись
31
Приложение 6
Образец оформления отзыва научного руководителя
ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
о выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации)
Студента (ки)__________________________________________________Курс__________
Руководитель_________________________________________________________________
(Ф.И.О., ученая степень и (или) ученое звание)
Тема_________________________________________________________________________
Подпись_____________________________________________
(Ф.И.О. научного руководителя)
Рекомендации по структуре отзыва научного руководителя
В отзыв руководителя рекомендуется включать следующие разделы:
1. Характеристика студента:
 индивидуальные деловые и личностные качества студента, степень
самостоятельности при выполнении исследования, полноты выполнения задания
по ВКР;
 отношение к процессу выполнения ВКР (магистерской диссертации): выполнение
студентом индивидуального календарного плана работы над ВКР (магистерской
диссертации),
дисциплинированность,
организованность,
ответственность,
регулярность и характер консультаций с научным руководителем и др.
2. Характеристика ВКР (магистерской диссертации):
 мотив выбора темы ВКР (магистерской диссертации): следует отметить степень
самостоятельности, заинтересованности, активности студента, а также
предварительные основания выбора – выполнение курсовых работ, участие в
научно-исследовательской работе, прослушивание курсов по выбору,
специализацию и др.;
 научный анализ, глубина раскрытия темы исследования, завершенность ВКР
(магистерской диссертации), научная и практическая значимость.
3. Уровень общенаучной, специальной подготовленности студента, сформированность
общекультурных и профессиональных компетенций.
32
Приложение 7
Образец оформления рецензии
на выпускную квалификационную работу
ОТЗЫВ РЕЦЕНЗЕНТА
о выпускной квалификационной работе
Студента(ки)____________________________________________________Курса_________
Руководитель__________________________________________________________________
(Ф.И.О., ученая степень и (или) ученое звание)
Тема _________________________________________________________________________
(Должность, Ф.И.О. рецензента)
Подпись
Подпись внешнего рецензента заверяется в отделе кадров по месту его основной работы
Примерный план рецензии:
1. Актуальность и значимость темы.
2. Профессионализм
выполнения
(логическая
последовательность,
аргументированность и конкретность выводов, качество таблиц, иллюстраций,
уровень самостоятельности).
3. Возможность практического использования (какие предложения целесообразно
внедрить в практику).
4. Использование литературных источников.
5. Оформление работы.
6. Достоинства работы.
7. Выявленные недостатки и замечания.
8. Рекомендации по защите и оценке выпускной квалификационной работы.
33
Приложение 8
Образец оформления рецензии
на магистерскую диссертацию
ОТЗЫВ РЕЦЕНЗЕНТА
о магистерской диссертации
Студента(ки)____________________________________________________Курса_________
Руководитель__________________________________________________________________
(Ф.И.О., ученая степень и (или) ученое звание)
Тема _________________________________________________________________________
(Должность, Ф.И.О. рецензента)
Подпись
Подпись внешнего рецензента заверяется в отделе кадров по месту его основной работы
Примерный план рецензии:
1. Актуальность и новизна темы магистерской диссертации.
2. Оценка содержания диссертации.
3. Профессионализм
выполнения
(логическая
последовательность,
аргументированность и конкретность выводов, качество таблиц, иллюстраций,
уровень самостоятельности).
4. Наличие по теме критического обзора литературных источников, его полнота.
5. Наличие аргументированных выводов.
6. Отличительные положительные стороны диссертации.
7. Практическое значение диссертации и рекомендации по внедрению.
8. Недостатки работы.
9. Рекомендации по оценке магистерской диссертации.
34
Приложение 9
Образец оформления таблиц
Таблицы нумеруются отдельно от рисунков.
Название таблицы: по центру над таблицей, курсивом
Табл. Номер раздела. Номер таблицы. Название таблицы
Под названием таблицы дать точную формулировку вопроса, кроме вопросов гендерной
принадлежности, возраста, места жительства и т.п.
Расположение таблицы: по центру
Проценты в таблицах: если есть разница между относительным или валидным процентом,
то указывать оба, если разницы нет, то указывать только относительный.
В таблицах одномерного распределения давать также и абсолютные значения.
Таблицы должны быть адаптированы под Microsoft Word, без лишних столбцов и строк.
Пример
Табл. 1.1. Показатели естественного прироста (убыли) в Российской Федерации и
Республике Карелия за период с 2005 по 2009 гг.
Год
2005
2006
2007
2008
2009
Число родившихся в
расчете на 1000,
промилле,
РФ
РК
10,2
9,9
10,4
10
11,3
10,6
12,1
11,1
12,4
11,5
Число умерших в
расчете на 1000,
промилле,
РФ
РК
16,1
18,1
15,2
16,8
14,6
15,9
14,6
16,2
14,2
15,5
Естественный прирост
(убыль) на 1000
человек, промилле
РФ
РК
-5,6
-8,2
-5,9
-6,8
-3,3
-5,3
-2,5
-5,1
-1,8
-4
35
Приложение 10
Образец оформления диаграмм
Название диаграммы: по центру под диаграммой, курсивом
Рис. Номер раздела. Номер диаграммы. Название диаграммы
Фон диаграммы: белый
Расположение диаграммы: по центру
Если много текста в легенде, то линейчатая (горизонтальная) гистограмма.
Пример
Количество прожитых лет
70
60
50
1991
1994
1997
2000
Городское население
2003
2006
2009
Сельское население
Рис. 1.1. Динамика ожидаемой продолжительности жизни при рождении
среди городского и сельского населения республики Карелия
36