Алгоритм поиска главной мысли текста

При работе с учебником или другим любым текстом по физике неоценимую по-мощь оказывает
раздаточный материал, содержащий алгоритм поиска главной мысли тек-ста.
Алгоритм поиска главной мысли текста
1. Разбор значения новых терминов и непонятных слов.
2. Определение темы текста. (Поиск ответа на вопрос: «О чем данный текст?»)
3. Установление связи между заголовком и содержанием текста.
4. Поиск и формулирование в виде тезисов всех мыслей, изложенных в тексте.
5. Выявление смысловой связи между всеми сформулированными мыслями.
6. Вычленение главной мысли текста. (Поиск ответа на вопрос: «Что в тексте главное?»)
Примеры заданий.
Пример 1. Выписать предложение, в котором выражена главная мысль текста.
Любой продукт питания, как и обычное топливо, содержит в качестве энергоноси-телей
различные соединения углерода (жиры, углеводы). В живом организме они появля-ются,
соединяясь с кислородом. Энергетическая ценность как продуктов, так и топлива определяется в
калориях. В организме происходит медленное, многоступенчатое «внут-реннее» сгорание
продуктов. Еще в 1780 г. французские ученые Антуан Лаувазье и Пьер Лаплас доказали, что
тепловые эффекты при «внешнем» сгорании топлива и «внутрен-нем» сгорании продуктов
абсолютно одинаковые.
Пример 2. К тексту прилагается ряд суждений, каждое из которых вытекает из данного текста и
правильно по сути. Но из этих суждений только одно выражает главную мысль текста. Найдите
его.
Предохранители.
Для защиты электроприборов от короткого замыкания применяются предохраните-ли. Их
назначение – отключать электроэнергию в случае, если ток возрастает больше до-пустимой
величины. Предохранители бывают автоматическими с винтовым цоколем, как и у лампы
накаливания. Такие предохранители вворачиваются в специальные патроны, которые укрепляют
на стене. В них основной деталью является тонкая проволочка из оло-ва или свинца. В случае
сильного возрастания тока она плавится, размыкая цепь. В отли-чие от «многоразовых»
автоматических предохранителей, плавкие предохранители появ-ляются одноразовыми
электроприборами.
• Предохранители бывают автоматическими и плавкими.
• Плавкие предохранители, в отличие от автоматических, являются одноразовыми.
• Основной деталью плавкого предохранителя является тонкая проволочка из свин-ца или олова.
• В случае сильного возрастания тока цепь размыкается, так как плавится прово-лочка плавкого
предохранителя.
• Для защиты электроприборов от короткого замыкания применяют предохраните-ли.
Пример 3.
Полное внутреннее отражение
Обратите внимание на замерзшую лужу. Лужа подо льдом черная. Однако в неко-торых местах
лед серебристый – там, где подо льдом образовалась прослойка воздуха, и свет испытывает
полное внутреннее отражение. Угол полного внутреннего отражения на границе лед – воздух
равен 48˚. Падающий свет отражается, лед в этих местах белый.
Как объяснить, что снег белый, хотя он состоит из отдельных прозрачных кристал-ликов льда –
снежинок? Снег пушистый. Это означает, что каждая снежинка окружена воздухом. Так как
иголочки снежинки имеют большое количество отражающих поверхно-стей, то весь падающий
свет отражается как от внешних, так и от внутренних граней и не проходит сквозь толщу снега. Мы
наблюдаем полное внутреннее отражение от снега. По-этому от ослепительно белый.
Свежевыпавший снег отражает более 90% падающего све-та.
Старый снег уплотняется, уменьшаются воздушные зазоры, снег темнеет. Белизна снега зависит
от его плотности! Плотность снега может меняться от 30 до 800 кг/м3.
Ответьте на вопросы к тексту и выполните задания:
1. Что такое полное внутреннее отражение? При каких условиях оно наблюдается?
2. Что происходит с лучами, падающими на границу лед-воздух под углами больше 48˚? меньше
48˚?
3. Возьмем кусочек льда и раздробим его в мелкую крошку. Порошок изо льда уже не
прозрачный, а имеет белый цвет. Объясните, почему?
4. Почему в оттепель снег, пропитанный водой, темнеет?